复旦新书丨张均新著《中国当代文学研究方法》出版

全书分为10讲,依次介绍、评价10种中国当代文学研究方法,包括反映论模式、“重写文学史”思潮、“再解读”、文学制度研究、社会史视野、史料派等。对每种研究方法的学术脉络予以梳理、论其得失,并结合当前学术环境讨论其借鉴价值。本书既是有关当代文学研究方法的概论,又可为有志于中国现当代文学研究者提供必要的路...

“学生感到幸福”的因素有哪些?国内外知名教育专家齐聚深圳福田...

体育运动、早餐、手机管理等)、耐挫性、健康满意度、学习自信心;影响学生生活满意度和生命意义感的学校因素为:同伴关系、师生关系、学校归属感、教师教学方式、教师教育热忱;影响学生生活满意度和生命意义感的校外因素为:亲子关系、空闲时间满意度、课余时间利用、家长关注生活、好朋友数量。

中国科学院院士周向宇:数学教育应以激发学生兴趣为出发点

从事一个学科的研究,不仅要了解它的现状,还要了解它的历史,知道它的源和流,这有助于深化对学科的认识。华老提出了“数学宜横贯纵通”的理念,就是说,学习、研究数学应重视数学思想与方法的来龙去脉、源与流、根与本。比如,研究多复变函数,就要看它的起源、流向,它跟其他学科、领域的联系及相互影响。记者:...

袁振国:标准化教育不改,学生不会判断,难以胜任未来

工业革命以来的教育有两大特征,一是效率大规模提高,使得人人接受教育成为可能;二是标准化、统一化,但对心理、性格、发展潜能等各不相同的个体实施统一的教育,仿佛生产“工艺品”,无法有效促进个体发展。今天,数字化、智能化为教育从大规模、高效率、标准化转向个性化带来极大可能。学生接受教育的地点不再局限于固定的...

如何加强“网红”玩具、学生用品安全管理?——专访中国法学会消费...

有监管措施的同时，还要求学校、教育部门也要联合有关部门去开展相应的整治工作，包括要对学生群体加大教育和相关的引导工作，所以我觉得这样的规定是比较全面的，如果它能够很好地得到落实，那么对解决当前的问题、回应社会关切都具有非常重要的现实意义。《中国教育观察》：为防止有害玩具、文具进入校园，家校社应如何...

中国AI大模型测评报告:公众及传媒行业大模型使用与满足研究

九章大模型:AI带来重新定义智慧教育的机会从一张草稿纸识别学生解题过程,松鼠AI用智适应大模型赋能因材施教商汤“金融大模型-AI数字员工”助力银发群体跨越“数字鸿沟”星火企业智能体平台,打造每个岗位专属AI助手编写说明生成式预训练模型,又称大模型(LargeLanguageModel,LLM)是指通过大量的文本数据进行训练...

探讨如何在初中历史教学中激发学生的学习兴趣

学习兴趣的培养不仅有助于学生探索历史、热爱历史文化,还能提高教学效果,实现历史学科育人的价值。教师应关注学生对历史学科的探索兴趣,引导学生自觉参与学习,理解历史的内在意义。因此,本文主要深入探讨了如何在初中历史教学中有效激发学生的学习兴趣,旨在提升初中历史的教学质量,并为学生的未来学习一途奠定基础。

培养学生批判性思维,老师应该怎么教?

面对复杂多变的世界,教育者们逐渐明确了一个理念:让学生学会思考比教给他们知识更重要。这也正是我们强调培养学生批判性思维的意义所在——培养学生的求真态度和求索之心,用开放包容的心态和理性辩证的思考应对复杂多变的未来世界。然而,长期以来,我国中小学生的批判性思维培养未受到充分重视,许多一线教师亦不知如何着...

文化传承发展百人谈??丨走进历史文化深处,领略中国科技文明之河...

所以科学史的内涵有很多方面。国务院学位委员会确立的科学技术史的二级学科,就包括了科学史、技术史、农业史、医学史、科技考古与文化遗产保护、科学技术与社会等研究方向。记者:科学史研究的意义、价值主要体现在什么地方?它最大的魅力是什么?孙小淳:中国古代天文学比较发达,天文学史是“学科史”里面比较典型的,我...

中小学教师资格考试“三观”知识汇总

学生是发展的人主要强调学生是一个动态的人,教师应用发展的眼光看待学生。不能对学生盖棺定论,应给与学生鼓励和表扬。学生是独特的人强调学生的个别差异,因此老师对待学生是要主张因材施教,有的放矢的教育学生,就能体现这一点。学生是具有独立意义的人主张教师能将学生当成学习的主体。所以结合材料的描述,找到教师...