劳模精神、劳动精神、工匠精神的科学内涵、时代价值与实践路径

习近平总书记首次深刻揭示了“三个精神”的科学内涵,作为一个整体系统提出,充分体现了对劳动的尊崇,对劳动者的礼赞,具有重大的政治号召意义、理论指引意义、实践导向意义。习近平总书记在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上发表的重要讲话,首次深刻揭示了劳模精神、劳动精神、工匠精神(以下简称“三个精神”)的科学内涵,...

工道·理论|适应发展新质生产力要求 完善技能价值导向激励机制

按照发展新质生产力要求，加快培养有知识、懂技术、代表先进生产力的技术技能人才，客观要求进一步健全要素参与收入分配机制，完善技能价值导向激励机制，体现知识、技术、人才的市场价值，更好激发劳动者的创新积极性。文王宏王霞中国劳动和社会保障科学研究院新质生产力的本质是先进生产力，人是生产力中最活跃、最...

理论| 工会创新案例:丰富治理手段,激发创新活力

第一,从历史逻辑看,党和工会具有推树典型的优秀传统,包括劳模先进典型评选、“枫桥经验”工作方法推广等。第二,从理论逻辑看,创新案例是工会组织面对新问题、新挑战形成的系统总结,有助于展现马克思主义中国化的创新实践,构建工会自主知识体系。第三,从实践逻辑看,创新做法产生于工作实践,有助于明确工作目标,形成工作...

大力弘扬教育家精神 培养造就新时代大国良师

弘扬和践行教育家精神具有深刻的价值逻辑。教育家精神既是对一代又一代优秀教师和教育工作者在长期育人实践中形成的育人理念、教学方法的系统总结,更是对他们的精神风范、价值追求的凝练升华,彰显了鲜明的道德感召力、人格影响力和价值引领力。以教育家精神引领广大教师成长发展,是在职业准则的基础上,明确了应有的精神...

习近平论精神文明建设工作

促进人民精神生活共同富裕。促进共同富裕与促进人的全面发展是高度统一的。要强化社会主义核心价值观引领,加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,发展公共文化事业,完善公共文化服务体系,不断满足人民群众多样化、多层次、多方面的精神文化需求。习近平2021年8月17日在中央财经委员会第十次会议上的讲话...

习近平论社会主义核心价值体系

广大文艺工作者要发扬中国文艺追求向上向善的优良传统,把社会主义核心价值观生动活泼体现在文艺创作之中,把有筋骨、有道德、有温度的东西表现出来,倡导健康文化风尚,摒弃畸形审美倾向,用思想深刻、清新质朴、刚健有力的优秀作品滋养人民的审美观价值观,使人民在精神生活上更加充盈起来(www.e993.com)2024年11月29日。习近平2021年12月14日在中国文联十...

河北工会重点工作创新案例第二期发布

一是聚焦理论指引。采用领导干部领学、单位集中学和线上线下融合学等多种形式,推动党的创新理论深入人心。组织劳模参观劳动公园、进班组、进学校,激发全社会崇尚劳动的热情,激励职工不懈奋斗。二是聚焦示范引领。联合市委组织部、宣传部等部门评选出“邯郸大工匠”20名、“邯郸工匠”40名、“最美职工”100名。市委主...

【理响中国】培养爱劳动、懂劳动、会劳动的时代新人

用崇尚劳动的劳动价值观教育新时代大学生,引导他们克服不良劳动观念的影响,在劳模精神、劳动精神、工匠精神的感召下,扣好劳动成就人生的第一颗扣子;用热爱劳动的劳动教育观帮助年轻的大学生厚植劳动情怀,让“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念内化于心、外化于行;用实干兴邦的劳动实践观指引当今...

以习近平的“劳动观”引领劳动创造新时代

劳动精神是中华优秀传统文化中的重要价值观和精神财富,是中国人民勤劳、创造、奋斗的精神象征,是一种积极向上的精神状态,是中华民族前进和发展的精神动力。党的十八大以来,习近平总书记对劳动、劳动者、劳动教育给予高度重视和关注,在多个场合讴歌和赞美劳动,强调全社会要“崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动”,强...

坚持以习近平文化思想为引领 开创新时代思政工作新局面

要适应不同群体和受众的特点,有针对性地加强理论宣传普及,继续办好“马克思主义·青年说”等系列活动,实施“百姓名嘴”培育工程,开展“劳模工匠进校园、思政教师进企业”活动,让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。强化共同价值追求,着力培育和践行社会主义核心价值观。要按照立精神支柱、树价值标杆、育时代新人的要求,...