基础教育“规范管理年”!今天看许昌、漯河、三门峡|教学|德育|...

德育为先,通过立足课堂巧渗透,知行合一培习惯,多彩活动陶情操,校园文化育人格多种途径立德树人,培根铸魂;育智培能,学校以培养为学、为事、为人示范的新时代“大先生”这一愿景,以学校名师工作室、教研共同体为抓手,建设适合学生发展的温度课程,开展挑战与机遇并存的温情教研,打造情趣与智慧并重的温暖课堂,实施尊重生命...

追问weekly | 过去一周,脑科学领域有哪些新发现?

此外,研究人员采用光遗传学和基因工程方法,通过光激活新生神经元和去除抑制神经元生长的蛋白质,促进新生神经元快速生长和整合。这些方法同样减轻了PTSD样症状,但效果不如运动显著。研究还发现,增加神经生成能减少小鼠对可卡因环境的偏好,表明这一方法对物质滥用障碍也有潜在疗效。研究团队计划未来寻找能促进神经生成的药物,...

《黑神话:悟空》燃爆全球!游戏为孩子带来的正能量可能超乎你想象

更令人欣喜的是,孩子们还可以在游戏中自由地探索、创造和解决问题,从而激发他们的创造力和想象力。一些在现实世界无法解决的矛盾,如果被放置到游戏的模拟环境下重演、反思、学习,可能会激发出意想不到的新思路与新灵感,为孩子带来跨越边界的创意。正如鲁迅先生当年在散文《风筝》中这样写道的那样:游戏是儿童最正当...

少儿编程:为孩子未来赋能的明智选择

1、培养孩子的问题拆解能力编程本身就是一种问题解决的过程，孩子需要学会将复杂的问题分解为简单的步骤，再逐一解决。这种能力不仅有助于他们在编程领域的成长，更能在日常生活中帮助他们更好地面对和解决问题。2、锻炼孩子的策划构思能力。在编程过程中，孩子们需要构思出解决问题的方案，这需要他们具备创新思维和逻...

追问Daily | 心盲并不影响阅读乐趣;神经网络可训练性的边界是分形...

提升幼儿语言技能的新方法:回忆往事一项新的研究表明,父母通过与幼儿回忆往事,可以有效提升孩子的语言技能和体验质量。这项由佛罗里达大西洋大学与丹麦奥胡斯大学联合进行的研究,探究了父母与3至5岁儿童进行不同活动时的对话特点,包括共读无字图画书、回忆过去事件和使用乐高积木玩耍。研究者通过分析这三种活动中父母和孩...

管理赋能 | 企业接班人实训营:创二代的传承与超越

我们研发了“代际传承培养模型”,旨在帮助企业接班人看到自身能力的提升与企业永续发展之间的关系,功力精进才能保障基业长青(www.e993.com)2024年11月10日。模块一:识洞察|预判力如何全方位洞察和诊断企业?新商业环境下,机会在哪里?新商业环境下,如何选择投资项目?模块二:定战略|想象力...

朱永新:全面实施青少年学生读书行动 推进落实立德树人根本任务

习近平总书记指出:“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径,可以让人得到思想启发,树立崇高理想,涵养浩然之气。”他要求广大党员、干部带头读书学习,修身养志,增长才干;希望孩子们养成阅读习惯,快乐阅读,健康成长;希望全社会都参与到阅读中来,形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。在2023年的全国教育...

智能技术,如何撬动教育未来

智能教育为破解传统教育难题开辟新途径“请帮我画一幅孙悟空的游戏角色人物。要求:他有金刚不坏之身,兵器是如意金箍棒,技能是72变、火眼金睛、筋斗云……”一名学生站在电脑前,对着生成式人工智能模型提出要求。短短几秒,一个金光闪闪的猴王形象出现在屏幕上,引来孩子们惊呼:“太有意思了!”...

吴卫光:美育最终是为了激发孩子的创造力

可见,少儿美术教育具有整体的促进功能,不仅培养了儿童的艺术想象力,还有利于大脑潜能的全面开发。收藏周刊:通过哪些途径可以更好地落实审美教育?吴卫光:审美教育主要通过艺术教育来实现。很多研究表明,艺术教育必须从少儿阶段开始,因为在少儿时期,人的大脑处于发育状态,孩子们的兴趣和才能具有不确定性和多向性特点,...

国务院学位委员会最新发布:新闻传播学一级学科简介和基本要求

第二,除了具备通过传统渠道获取知识的能力外,还需具备通过数字媒体的各种途径,有效、快速查阅资料的能力;能够知晓如何全面、有效地找资料、找专家,知道哪些路径较为简便且收效更好、更快。第三,具备基本的学术判断能力,面对具体的研究话题,能够借鉴他人的思路和研究框架,知道采用哪些方法进行研究。