深耕职教二十年 立德树人育工匠

????作为专业负责人,赵小平为了使学生能符合企业对技能人才的需求,不断进行教学改革和课程改革。????2019年,为响应国家实景三维中国建设号召,紧跟测绘地理信息产业化数字化转型升级,她带领教研室教师深入企业开展调研,修订专业人才培养方案,开设了《无人机倾斜摄影测量》《实景三维建模与三维测图》《三维激光扫描...

数字孪生5G远程思政课虚拟仿真教学中心四维全景VR+AR+3DLED屏cave

2.全景式思政课堂:利用虚拟现实技术,构建全景式思政课堂,让学生在身临其境的环境中学习思政知识,提升学习效果。3.丰富的思政教学资源:软件整合了丰富的思政教学资源,包括历史事件、英雄人物、理论知识等,供学生学习和探索。4.智能评估与反馈:系统能够根据学生的学习情况和互动表现提供智能评估和反馈,帮助学生及...

...教学|教改|德育|思政|大学英语|先进典型|中国近现代史纲要...

陈晓庆,女,中共党员,辽宁工程技术大学基础教学部思政课教师;担任思政教研室主任;先后被评为校级青年教学名师、“最美教师”、优秀共产党员、优秀思想政治理论课教师、优秀教师、“最美家庭”等。长期从事一线思想政治理论课教学和研究工作,担任本科生、硕士研究生多门课程教学任务,主要研究方向聚焦大思政课建设,致力于推动...

“课程思政”建设经验分享 | 《公差与技术测量基础》

收集到的课程资源包括:中国“大国制造”视频片段、中国“大国工匠”视频片段、机械精度设计案例及典型人物、2011级机械本科生成相宜“一个学渣的逆袭经历”、2013级机械本科生刘学良“本科阶段发表期刊论文的体会”、2013级机械本科生李正“在本科阶段发展综合能力”、2015级机械本科生李逸飞捕捉灵感凝练论文的历程等。最...

让课程思政“活”起来

让课程思政“活”起来3D打印作品展示;设计制作龙舟、剪纸等手工艺品;对红色作品进行三维模型创建……南京科技职业学院智能制造学院的师生们把专业技术、课程内容与红色文化、红色精神巧妙结合,让课程思政“活”起来。一段时间以来,学校坚持把立德树人作为中心环节,构建全员、全程、全课程育人格局,深入挖掘课程思政资源,...

【校报特稿】教学 · 改革:天大十佳优秀本科教学案例

该课程组提出以课程思政为灵魂,以对象维、知识维和方式维为主轴的“三维教学体系”,结合VPC教学模式,实现学生价值塑造、能力培养与知识传授的有机结合(www.e993.com)2024年11月10日。四是创新了研究性专题教学。该课程组开展“参与式研究性专题教学”,教师根据科研课题或实际问题形成研究型专题案例库,学生在教师引导下,对运筹学的思想哲学和研究性...

重磅!福建省级一流本科课程刚刚公布,1043门入选!有你的专业课吗?

各高校要将国家级和省级一流本科课程建设纳入“十四五”高等教育发展规划,落实立德树人根本任务,促进专业教育与思政教育有机融合,推进课程改革创新,完善优化课程体系,加快建设与新时代人才培养需求相适应、与新技术相融合、与教育教学方式方法改革相配套的教育教学管理政策和机制。二要坚持质量提升。要高度重视国家级、...

无锡太湖学院线上教学优秀案例

无锡太湖学院线上教学优秀案例《三维数字化设计》课程机电工程学院邓斌教师《三维数字化设计》课程是机械类专业的一门重要选修课程,通过对三维建模UGNX软件的学习,使学生掌握零件建模、装配、工程图操作、曲面造型等技能,具备利用UG软件进行机械零部件设计的基本知识和基本能力,了解UGNX软件在整个机械产品的设计...

...王邵军 王莉莉等著《新时代高校实践思政教育创新教育研究》出版

(四)实践思政不断丰富教学资源和形式实践思政的教学资源作为开展“大思政课”的保障和基础,对实践思政的顺利进行具有重要的作用。纵观思想政治教育的发展历程,不论是思政理论课还是课程思政,教学资源被狭隘化,许多老师在教学设计的过程中难以找到与课程高度匹配的教学资源,往往为了设计一个教学案例而绞尽脑汁,实践思政...

江西应用技术职业学院:数学建模成就出彩人生

江西应用技术职业学院于2004年组建数学建模教学团队,数理教研室凌巍炜带领教学团队以数学建模竞赛为抓手,搭建“主课堂”教育教学融入、“第二课堂”数模竞赛实践、“第三课堂”科技创新服务“三维一体”数学建模育人平台,于2012年率先提出“一体两翼三阶段”数学建模人才培养方案,该成果获评江西省教学成果一等奖。在此基础上...