以评价赋能医学生发展育优质医学人才

卫生管理学院的课题研究团队结合人才培养质量评价现状和当前社会对医学生的要求,从专业知识、综合素质、学习能力、创新能力等方面构建新医科背景下医学院校人才培养质量评价指标体系,开展增值评价研究。课题研究团队以山东省医学院校为调查范围,以医学生培养质量为研究对象,设计调查问卷,采用方便抽样,对医学院校毕业年级学生...

硕士毕业发表12篇SCI?这位医学生怎么做到的

01新乡医学院研究生李中博在7年内发表了12篇SCI论文,其中4篇作为一作/通讯作者,3篇中科院一区、1篇二区,总影响因子39.658。02李中博表示,能取得如此成绩,既得益于学校特殊的教学培养体系,也感谢导师庄婷教授和朱建教授的指导和鼓励。03由于大量时间花在了实验室里,李中博本科四年平均绩点仅2分出头,在全专业...

“三维度”培养高素质应用型医学人才

它通过情境体验、情感反馈和故事叙述,构建一个动态、丰富、仿真的学习环境,有助于培养医学生的专业素养和人文精神。一是鼓励医学生积极参与课堂互动,通过角色扮演、案例讨论等形式,置身于情境之中,切身体验患者的情绪与需求。例如,设计医疗救治的模拟场景,让学生扮演医务人员和患者,从而帮助其更深刻地理解医患沟通的重...

关节集采与医学创新|一位骨科「预言家」与医生「发明家」的行业洞察

以清华大学为例,不仅医学生在各个系的实验室中忙碌,我们的实验室也常常迎来来自不同教授的工科学生参与研究。甚至清华大学人工智能学院的学生,他们从大学三年级就被学院录取,也已经加入我们的课题组,积极参与研究工作,到从人工智能学院毕业,在课题组的研究工作奖持续6年。此外,来自山东潍坊医疗的进修医生也来到这里,目...

专访苏州系统医学研究所邓立宗:医学领域需要基于场景做深度的“大...

在实际应用上,PIAT系统此前也用于和北大人民医院合作的一次课题中。我们利用PIAT系统对类风湿、关节炎进行亚型分析,还基于这种结构化、标准化的电子病历数据做了辅助诊断模型。目前,PIAT系统主要在科研层面与专家合作。我们也希望未来能与医学信息化方向的企业合作,因为他们具有将信息系统打通的能力。

对话规培制度发起人刘进:如何真正爱护年轻医师?规培未来何往?

因为临床医学学位要匹配给拥有相关知识和技能的人(www.e993.com)2024年11月25日。医学生在医学院毕业后获得学士学位,之后可以做住院医师,完成住院医师培训后给到医学硕士学位。此外,一部分人走专科医师培训,培训后得到医学博士学位,如此也能规避上面的矛盾。《21世纪》:您认为规培制度在设计上还有哪些需要改进的地方?

筑牢学生心理健康“免疫墙”

王占仁：西北师范大学以落实立德树人为根本任务，把心理健康工作摆在重要位置，坚持“全面发展、健康第一、专业建设、协同联动”四大工作理念，不断完善“宿舍—班级（课题组/导师组/实验室）—学院—家庭—学校—医院”六级心理危机预警防控网格，形成心理健康工作新模式新路径。学校建立健全“人人有责、人人参与”关注和...

诠释生命之美——当代医学插图创作的多维发展

马月的系列作品《本草纲目·认识植物》精心描绘了多种中草药的形态,同时,创作者还别具巧思地在场景中加入如中药柜、蝴蝶等诸多元素,使画面更加生动有趣,反映出中草药与生活的紧密联系。此外,在图像排版、符号化表达、文字处理上应用多种艺术手段,也是当下医学插图创作的一大特征。如彭子芮的《重庆中医研究院藏品图解...

国家规划教材《医学科研课题设计、申报与实施》(第3版)正式出版

医药卫生规划教材共计13部,其中担任主编的教材4部,包括《临床医学PBL教学案例集》、《肿瘤学概论》(第2版)、《医学伦理学实践》(第2版)、《临床医学概论》;担任副主编的教材4部,包括《外科学》(第9版)、《医学科研课题设计、申报与实施》(第2版)、《医学科学研究导论》(第2版)、《中国医学生临床技能操作...

培养有知识、有温度、有情怀的新时代医学生

近90年悠久办学历史的高等医学院校,学校围绕落实立德树人根本任务,以高度的文化自觉,推进文化自信,坚持以文化人、以文育人,聚焦与挖掘“校史文化”“优秀传统文化”“卫生职业文化”三大文化资源,形成特色育人路径,彰显文化育人特色,不断引导广大师生增强文化自信和文化自觉,培养有知识、有温度、有情怀的新时代医学生。