讲对称、求平衡,中国汉字有哪些独特之美?
上下对称(如“巨”“匚”等)、“十”形对称(如“亚”“畺”等)的形体达807个;另外还有32对通过改变一个字形的方向,成就另外一个字形的对称字组(注:《说文》一般用“从反某”“从到(倒)某”注明,如“可”与“叵”,二字小篆形体为左右对称关系,《说文》在“叵”下注“从反可”;再如“子”与“(见图1...
你知道“龙行龘龘”的“龘”怎么念吗?它的背后,还藏着这样的汉字...
普通话里并没有biáng这个音节组合,“(图2)”也是臆造出来的图形,它内部各个构件和面条的意思或这个字的读音没有直接关联。这个“字”是和汉字有关的文化创意,以寄托人们对文字的崇拜,并加深对这一面食的印象,它本质上是民俗中常见的合体文字图形。过年期间,还有很多人会把“招财进宝”“五谷丰登”“日进斗金”...
汉字??汉语与民族文化传承——字根汉字之命运前瞻
汉语的语音特点主要有两个:一是音节结构的特殊性——音节由声(母)、韵(母)和(声)调三个结构成分(即通常人们习惯上所说的三要素)构成,这在世界上所有的自然语言中是少见的;二是音节的使用频次的不均衡性。汉语语音上的这两个特点导致了一个结果——汉语音节的极度有限性和封闭性。这是怎么回事呢?众所周知,...
有一种汉字叫“多音节汉字”,不是多音字,火到上了央视春晚
目前知道的有“圕”字,1924年,杜定友创造了“圕”字,代替笔画繁多的“圖書館”三个字,读作“túshūguǎn”,现在这个字读作“tuān”。杜定友三、四音节汉字四音节字基本都是艺术化的合体字,出现于剪纸、年画等。常见的有:“招财进宝”、“日进斗金”、“黄金万两”、“吉祥如意”,这些都是四音节...
大美汉字,美在大方——对称平衡彰显汉字之美
如汉语词汇以双音节为主,成语的常见结构是四音节;汉语的对仗、排比等辞格也讲求平衡规整;骈体文讲究工整对仗,格律诗更讲求规整的格式。特别是滥觞于五代十国的对联,融汉语艺术与汉字艺术为一体,更为追求对称平衡。在汉语形态上,对仗是其根本特征,要求上下联词性相对、平仄相拗、句法相同;字符形式上,字数相等,左右...
脑科学证明,学习英语能促进汉语学习,还有助于提高整体学习成效!
比如香蕉“banana”就有三个音节ba—na—na(www.e993.com)2024年10月15日。再如,汉语书写系统复杂,汉字是非拼音文字,语音线索较为模糊,不涉及音节内部精细语音单元与字形的形—音转换,但语义信息相对丰度。例如词语“猫”对应了一个音节(mɑo)和一个语素(猫),形旁“犭”提示与动物有关。
幼儿园不学拼音小学跟不上?幼小衔接有必要吗?送给纠结的家长
汉语拼音有47个字母,也就是47个音素,其中声母23个,韵母24个,声母和韵母可以组成音节,包括两拼音、三拼音和整体认读音节。1、幼儿园有幼儿园的学习目标幼儿园的教育是全面的、启蒙性教育。按照我家娃之前的课表可以大致划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进...
音节有哪些?家长来看看!
音节是用听觉可以区分清楚的语音基本单位,分为四类::两拼音节;三拼音节;整体认读音节;自成音节。中国汉语音韵学中,一个汉字音节,一般包括声母、韵母、声调;有时候一个汉字章节只有韵母和声调,如:阿(ā),这种一般称为零声母;有时候也可以不标声调,如:石头(tou),即读作轻声。
建构自主知识体系 攀登新的学术高峰
《中国古代小说文体史》以小说文体为研究对象,以近百万字的篇幅探讨了中国古代小说文体的发展历程,涉及的文体内涵主要有“文体观念”“文体形态”“叙述模式”和“语体特性”等方面。全书对中国古代小说文体的整体状况及各种文体类型的起源、发展和演变进行了全面系统的梳理,探讨其演进的内在规律,深化了对中国古代小说...
关于统编小学语文教科书低年段教学的若干建议
其他音节也可以让学生先圈画复韵母,然后把声母和复韵母放在一起拼读。比如,教学生字“小”,可鼓励学生说生活中有哪些“小”的事物,再将学过的字组成词语让学生认读,如“小鸟、小手、小妹妹”,还可以让学生试着说一说简单的句子,如“树上有一只小鸟”,通过在不同语境中复现,巩固记忆字形,积累词句,发展语言。