高校教师职称制度将迎重大改革,教师怎么看?

焦点一:师德表现成职称评审首要条件,希望标准确定,谁来评如何评有依托改革要点“严把思想政治和师德师风考核”成为改革重点。征求意见稿指出,将师德表现作为教师职称评审的首要条件。教师提问师德表现成职称评审首要条件,标准怎么定?谁来评?如何评?采访中,不少高校教师认为,师德表现作为职称评审首要条件很...

杭州一小学体育男教师骚扰初中女生被停职,列举的同事为何不查?

这导致了一些师德失范行为得以长期存在而未被揭露。内部关系复杂：教育系统内部关系错综复杂，有时可能存在着利益纠葛和权力斗争。这可能导致一些师德失范行为被掩盖或忽视，以保护某些人的利益或维护系统的稳定。重视程度不够：在一些地方和单位，师德师风建设并未得到足够的重视。这导致了一些师德失范行为得不到及时的...

新闻发布|枣庄市实施深化教育评价改革五项行动,助推教育高质量发展

今年4月份,创新开展了劳动学科的核心素养评价工作,通过表现性评价形式,让学生完成劳动任务群中的指定项目,引领学生树立正确的劳动观念,培养积极的劳动精神,养成良好的劳动习惯和品质。劳动评价的举措,得到广大家长的支持,大大改变了劳动教育缺失的现状。(三)撬动城乡均衡发展,切实提升全市小学教育质量2016年滕州市教育...

枣庄市人民政府-枣庄发布

今年4月份,创新开展了劳动学科的核心素养评价工作,通过表现性评价形式,让学生完成劳动任务群中的指定项目,引领学生树立正确的劳动观念,培养积极的劳动精神,养成良好的劳动习惯和品质。劳动评价的举措,得到广大家长的支持,大大改变了劳动教育缺失的现状。(三)撬动城乡均衡发展,切实提升全市小学教育质量2016年滕州市教育...

马磊|情境行动理论视角下中小学教师体罚行为分析

例如,减少大型统考(如全校统考、多校联考)将会减少各班级之间考试成绩的比较,虽然这样并没有改变学业成绩不佳学生的客观存在,但却减少了学业成绩不佳现象的外在表现(班级平均分不如其他班级)暴露在教师视野下的频率,从而减少犯因性暴露以遏制相应的动机产生。

甘肃:教师师德师风表现将实行一票否决制

新华网兰州12月2日电(记者程楠)为完善和加强教育系统师德师风长效机制建设,甘肃省教育厅近日出台相关办法,把师德表现纳入教师日常行为规范、年度考核指标和评价监督体系之中,将师德、心理健康和法制教育内容渗透在各级各类培训中,并将德育教育渗透在教师日常教育教学行为中,实行师德师风表现一票否决制(www.e993.com)2024年11月27日。

如何从源头遏制师德师风失范行为

建立健全高校教师师德失范行为治理机制,是坚持把师德师风作为第一标准的具体举措。只有以预防为主线,以源头治理为抓手,标本兼治,建章立制,才能把师德师风的软约束转化为师德失范行为源头治理的硬约束。高校师德失范行为集中表现为学术不端治理和校园性骚扰,针对这两方面问题,高等教育发达国家和国外高校、特别是世界...

人社部、教育部:将师德表现作为教师职称评审的首要条件

一是强化师德和教育教学要求。完善思想政治与师德师风考核办法，将师德表现作为教师职称评审的首要条件。突出教书育人实绩，把认真履行教育教学职责作为评价教师的基本要求，提高教学业绩和教学研究在评审中的比重。二是突出质量导向。不以SCI、SSCI等论文相关指标作为前置条件和判断的直接依据。高校结合实际建立各学科高水平...

为高校教师职业规范划底线!深化师德师风建设,看看这些实招

近日,教育部印发《新时代高校教师职业行为十项准则》《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》等文件,明确新时代高校教师职业规范,划定基本底线。新时代高校教师职业行为准则有哪些?深化师德师风建设,这些地方和高校有啥实招?随教育小微一起看↓↓↓明确新时代高校教师职业规范...

新时代高校教师职业行为准则的法律解读

新高度是首次在专门师德规范中将师德师风提升到教师评价的“第一标准”;“新精神”是首次在专门师德规范中明确强调了“依法依规”;“新高要求”强调了新时代社会主要矛盾发生变化的情况下对高校教师队伍能力新的更高要求;“新措施”表现为全国教师管理信息系统、师德失范曝光平台、师德违规通报制度和违法信息库等的...