看学区制改革如何激发办学活力

统筹做好正面激励和反面警示教育，建立有方案、有措施、有学习、有活动、有记录、有评定的“六有”师德体系，提升教师职业道德水平、优化师风建设。搭好平台，做好引育用留。贞元学区用心用情为特岗教师展示才华、实现梦想，提供优质、便利、暖心的发展环境，进一步激发特岗教师对武功的认同感和自豪感。召开青年教师联谊...

专家把脉提质量!教研员到龙华区创新实验学校视导

高智超老师肯定了教师总体教学水平，并针对教学新变化，从组织教学、教学设计、教学方法、课堂效果等方面进行细致的指导和客观评价。龙华区初中历史教研员李红梅老师听取了郭瑞洋老师执教七年级上册第9课《秦统一中国》，并在课后与历史组的老师们进行了深入的交流和研讨。李老师对郭瑞洋老师的课给予肯定和鼓励，并从注意...

跨学科之多元 融知识之贯通 淅川县中小学实验教学跨学科主题学习...

让学生从跨学科角度与同学交流制作过程;调查日常生活用品(如厨房用品)使用中的问题,并提出改进建议,能运用所学的知识论证自己所提建议的合理性;了解我国古代“龙骨水车”的工作原理,尝试设计此相关装置,学生在完成项目的过程中,综合运用所学知识进行实践探究,从而培养学生的创新思维和解决问题的能力。

中国发布首份国家义务教育质量监测报告 发现这些问题

学生具有良好的行为规范:在勤劳节约方面,四年级、八年级学生日常表现良好的人数比例分别为87.5%、95%;在诚实守信方面,四年级、八年级学生日常表现良好的人数比例分别为89.2%、95.3%;在团结友善方面,四年级、八年级学生日常表现良好的人数比例分别为81%、81.1%;在遵守公德方面,四年级、八年级学生日常表现良好的人数比例...

2024年涟源市中学生物学教师实验技能竞赛在市芙蓉学校成功举办

第二场比赛是初中生物学教师实验技能竞赛，内容是“制作并观察洋葱内表皮”实验。这是一场专业技能的较量，也是一场教育智慧的展现，老师们挥洒自如，各展其能，共同书写生物实验的华章。老师们手握刀片，细心地在洋葱内，轻轻一划，取下薄如蝉翼的一层表皮。滴上清水，轻轻盖上盖玻片，再滴入碘液，洋葱细胞的轮廓...

小升初家长都看看 昆明优质初中各有哪些办学特色?_腾讯新闻

学校采用“导思议展评”的自主合作探究式的教学模式,以学生为主体,老师为主导(www.e993.com)2024年11月13日。学生手动,口动,眼动,心动,耳动,充分融入进课堂。老师实现高效教学的同时,学生在当堂学习上有“习得感”。注重课堂的实效与高效德仁中学注重课堂的实效与高效,要求教师运用科学的教学方法和策略,激发学生的学习兴趣和主动性,提高课堂教...

数字化赋能教学质量提升,高品质课后服务推动减负落到实处 | 减负...

南通市作为全国“双减”试点城市,坚持从提升课堂教学质量、做优课后服务资源、健全“五育并举”落实机制,推动家校协同发力四个维度,确保校内教足教好、学足学好,促进学生全面发展健康成长。一、以精题精课实现课堂教学提质一是以“四精四必”推动“作业瘦身”。南通市对作业管理提出“四精四必”要求,即精选、精练...

世界第一!衡水中学实验学校王培昱荣获国际生物奥赛金牌

在她看来,王培昱的成功,是学校教育理念的生动体现,也凸显了衡水中学实验学校在高端科技人才培养方面的教学成果。目前,王培昱已被保送至清华大学生命科学学院,未来他希望能够从事神经生物学和生物信息学方面的科研工作。“参加生物竞赛没有捷径可走,脚踏实地踏实学习最重要。”他向学弟学妹们分享夺金“法宝”:一是有...

光明中学纳入虹桥!12中学纳入120中学实验学校!皇姑区初中学段整合...

沈阳市第十一中学教育集团党委书记张崇峰:高中领办初中、小学,是皇姑区特有的办学模式,其优势主要体现在以下几个方面:第一,实现教育资源的有效整合。通过领办初中,高中可以将师资力量、教学设施、教学方法等资源引入初中,提升初中的整体教育水平。第二,更好地实现初高中课程的衔接。可以针对初中生的学习特点和需求,面...

【教研帮扶】走进湛江教研帮扶初中生物学科专场举行

广东省教育研究院生物学教研员杨计明老师高度肯定了本次帮扶活动的意义,对广东省基础教育初中生物学科教研基地(韶关)项目负责人及项目组成员专家团队,以及协办方在实验教学方面做出的努力和取得的成效表示赞赏,希望各学校能通过本次活动深刻认识到实验教学开展的重要性,注重通过校本教研学习,提升教师教研能力。