二年级下《神州谣》识字是重点,山川壮美,体会词语的表达效果

识字一《神州谣》本文是一首歌谣,赞美了中华民族历史悠久,文化灿烂,山川壮美,风景如画。表达了中华儿女盼望祖国统一,为祖国繁荣昌盛,共同奋斗的愿望。说一下本文的学习要点:第一,本课要求会写九个生字十个词语积累八个词语;第二,感受祖国山河的壮美;第三,感受“奔”“涌”等词语的表达效果。二本童谣本歌谣分...

二年级语文下册11:第三单元 识字1《神州谣》课堂笔记、微课视频...

壮族、布依族、朝鲜族、满族、侗(dòng)族、瑶族、白族、土家族、哈尼族、哈萨克族、傣(dǎi)族、黎族、傈僳(lìsù)族、佤(wǎ)族、畲(shē)族、高山族、拉祜(hù)族、水族、东乡族、纳西族、景颇族、柯尔克孜族、土族、达斡(wò)尔族、仫(mù)佬族、羌(qiāng)族、布朗族、撒拉族、毛南族、仡(gē)...

二年《神州谣》《传统节日》《中国美食》,资深教师指导学生预习

4.积累“华夏儿女、炎黄子孙”等词语。5.朗读《神州谣》，能背诵《传统节日》，初步感受祖国山河的壮美和文化的悠久。6.能讲汉字“贝”的故事，初步感受汉字的魅力。1神州谣《神州谣》课文目标1.认识“州、华”等15个生字，会写“州、华”等9个字，会写“神州、中华”等10个词语，积累“华夏儿女、炎黄子...

合肥部编版二年级语文下册《神州谣》教案设计

4、师说:我们的祖国山河锦绣,文化悠久,是谁将我们的祖国变得这样繁荣兴盛?56个民族人民的一起发明5、问:你了解那个民族?说说看6、多媒体出示有代表性的民族服饰和相关词语。看看图,认认字,读读词。三、指导书写1、多媒体出示:川、州、台、争、民、族生观察分析,同位间互相读读、记记生字,说说怎样把...

部编版二年级下册语文识字1《神州谣》知识点+图文讲解

《神州谣》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文二年级下册的第三单元第一篇课文。本课以韵文的三字经形式,歌唱了中华美丽山河、民族团结。神州大地,山河壮美;中华文化,源远流长。勤劳、勇敢的华夏儿女,为了中华民族的振兴,团结奋斗,开拓创新。一艘满载着13亿华夏儿女的大船,正迎着新世纪的大潮,扬帆远航。。整篇...

二年级下册语文仿写句子,可打印!

5、《神州谣》我四川,称巴蜀,风景美,可入画(www.e993.com)2024年11月10日。岷江奔,沱江涌,赤水长,峨眉耸。乐山佛,九寨沟,与黄龙,是名胜。辣火锅,奇变脸,大熊猫,中国宝。我海南,称琼州,海景美,可入画。火山多,温泉暖,珊瑚美,海滩长。雨林密,瓜果丰,与椰子,是特产。

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八、词语搭配1.量词搭配:一(只)河马一(家)商店????????一(间)小木屋一(个)招牌??????????一(头)牛一(条)蜈蚣??????????一(块)牌子一(根)竹子??????????一(只)野鸭2.形容词搭配:(伤心)的事情????????(大大)的泪珠(长长)的围巾????...