上海交大校长丁奎岭院士:AI+HI,人工智能+教育教学,创新实践怎么做?

近期,交大“人工智能+教育教学”行动计划发布,聚焦“1+12345+N”的建设目标,落实十大重点建设任务,希望通过3年的努力,促进人工智能与教学、实践、管理的深度融合,从而实现教育科技人才体制机制一体化改革,推动高等教育向更加智能化、个性化的方向发展,为培养适应中国式现代化建设需求的高素质人才奠定坚实基础。

教学与实践衔接,培养“一专多能”人才

在老年人服务与管理专业方面,学校还与德国蕾娜范控股有限公司开展“现代学徒制”背景下中德“双元”校企合作人才培养模式,蕾娜范的企业专家走进校园授课,学生进入蕾娜范烟台颐养院实训,以工学交替的“教学工厂”和实践教学的“现场案例分析”方式开展企业教学,进一步提高人才培养质量。目前,该校培养的养老人才十分抢手,已...

高中阶段生成式人工智能体验教学实践探索——以基于大模型的分组...

教学反思本节课引导学生通过体验新型的人工智能工具,形成对人工智能更直观、更丰满、更具体的认知;引导学生对实践经验进行总结归纳,锻炼从实践到认识再从认识到实践的能力,同时,本节课还有意识地采用分组学习培养学生的沟通和合作能力,采用多种形式的课堂评价,注重对目标达成度的检验,并启发学生思考生成式人工智能的未...

创新思政教学路径!回天城市会客厅有“大思政课”实践基地啦

创新思政教学路径！回天城市会客厅有“大思政课”实践基地啦为进一步推动思政课改革创新，给在昌学生提供更广阔的学习与实践平台，近日，华北电力大学马克思主义学院与未来科学城集团下属科技公司在回天城市会客厅携手共建“大思政课”实践基地。近年来，华北电力大学马克思主义学院始终致力于探索思政课教学的创新路径，此次...

【理响中国】加强“大思政课”实践教学

在二十届中央政治局第四次集体学习时,他又着重强调“发扬理论联系实际的优良作风”,加强“大思政课”实践教学,思政课教师首先要坚持理论联系实际。思政课的本质是讲道理,是讲“中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行”。思政课能否讲好这一道理,关键看重视...

互联网时代下的教育变革:在线教学实践探索

例如，金华教育学院教师在学前专业教育中，依据教学重难点将真实案例引入教学实践，结合学生在幼儿园的实习案例，将教学数据资源进一步分解为基础知识点、技术技能点等，教师对课程进行再次开发，使在线教学内容更具生动性(www.e993.com)2024年11月1日。在资源库建设过程中，学院坚持“边建，边用，边完善”原则，不断完善管理政策，构建数字化资源开发...

主题宣讲内容丰富 现场教学有形有感——群众路线教育实践活动...

为进一步推动宣讲活动有形有感有效,还组织人员赴红格尔爱国主义教育培训基地进行了现场教学,听取红格尔图战役历史讲解、现场观摩珍贵的图文展陈、观看音乐剧“人民楷模都贵玛”,使大家深刻感受到历史上各民族水乳交融的情谊,更加直观的了解到铸牢中华民族共同体意识在基层发挥出的重要作用。

有趣味、重启发、强实践,创新高校德育

高校应坚持校内和校外有效联动,推进德育小课堂与社会大课堂协同育人,积极探索德育实践育人新模式。一是深度挖掘德育资源,精心设计实践教学环节,不仅在校内建立勤工助学、科技创新、课题合作等以活动为主的德育实践体系,还应将德育课搬到广阔的社会天地中去,围绕重大事件、重大纪念日等育人关键节点,组织志愿服务实践活动、...

创新思政教育实践,大中小学有哪些亮点做法?

一些省份也在建设省级“大思政课”实践教学基地。在福建,“行见八闽”大思政课研学实践活动正在开展,为大中小学开展思政课实践教学提供丰富资源。厦门大学“嘉庚”号科考船上,常有中小学生参观学习。“我要努力,将来为祖国科技事业作贡献。”参观后学生感触颇深。

海南经贸职业技术学院:“五堂联动”协同实践育人让思政课有“知...

用好“脊梁学堂”,让思政课更有深度学院充分运用现代化技术手段,开展网络实践教学守好学生网络阵地。结合学生学习特点,开创“脊梁学堂”微信公众号,开展“党史诵读”“知识竞答”“讲红色故事”等活动,制作党史学习读物和知识竞答H5微动画、拍摄微党课、撰写微评论,不断推动党史学习教育走深走实。同时,为了更好地发...