课题《学科融合背景下初中语文和英语跨学科阅读课程设计与实施...

结合语文课本外国名著片段进行中英文比较阅读:利用语文课本中选入的外国名著片段,与对应的英文原文进行对比阅读,帮助学生理解不同文化背景下的文学作品,拓宽国际视野。袁教授特别提到,这些活动的设计应当紧密围绕英语课程标准的课程性质展开。即帮助学生了解不同文化,比较文化异同、汲取文化精华,逐步形成跨文化沟通与交流的意...

“得阅读者得天下”:初中英语阅读训练名家罗浩的极简之道

3.提高阅读速度的方法l略读和扫读技巧:略读文章的标题、开头、结尾、段落主题句等关键部分,快速了解文章的大致内容和结构;扫读特定信息,如数字、人名、地名等,提高查找信息的速度。l减少回读:克服反复阅读同一内容的不良习惯,培养一次性理解的能力。在阅读时要集中注意力,尽量避免因为分心或理解不透彻而回...

核心素养下的初中英语阅读教学策略探析

在阅读教学中,学生可以通过分析、推理、评价等思维活动理解文章;可以通过扩展文章、改写故事情节等发挥想象力和创造力。这种创新思维的培养可以帮助学生更好地理解文章,同时也为学生提供了展示自己独特观点和创造性表达的机会。基于核心素养理念的初中英语阅读教学策略。如下:第一,创设情境式阅读教学,激发学生阅读兴趣。

坚持7年, 我把鸡娃英语大业"外包"给美国老师, 如今初中女儿几乎次...

题目一,英语口语表达题:要求考生用英语说出对面试学校校园文化、学生精神面貌、校风校训的了解;题目二,人文类:需要考生说出自己读过的中外名著,并选择一本对你影响最大的一本书,阐述理题目三,科学素养题:列举几位对人类科技进步有重大贡献的人,针对怎么建设创新型国家,提升科学文化素养,阐述你未来如何发展。面试...

看了今年的高考英语题,我更意识到这份2元的报纸有多值!

初一:以打好基础,拓展阅读为主;初二:巩固知识,延伸课外阅读;初三:冲刺突破,提供丰富素材。报纸共12个版面,前面8版为阅读板块,后面4版为练习板块。全年共50期,以月投的方式邮寄发出。初中版报刊不仅受学生欢迎,更是被老师高频使用,因为很多文章的知识点能够衔接课堂。而且它还是不少考试题的素材来源。

怎样提高初中英语阅读成绩?我给大家说一说!

1.做阅读理解题多做阅读理解题，可以帮助我们检验自己的阅读水平和提高解题能力(www.e993.com)2024年11月15日。可以从课本、试卷、网络资源等方面寻找阅读理解题进行练习。2.参加英语角等活动参加英语角、英语沙龙等活动，可以让我们在实际交流中锻炼英语阅读和听说能力。此外，还可以与同学组成学习小组，共同讨论英语文章，提高阅读能力。以上就...

专家点评!2024年北京市初中学业水平考试英语试卷权威解析

单项填空的考查内容覆盖了义务教育英语课程标准中要求的主要语法项目,在考查学生语言知识运用的同时,渗透融合了对情感态度、文化意识和学习能力的考查。主要特点如下:一、注重基础,突出主干知识考查单项填空试题注重考查学生基础知识和基本技能。12道题涉及的考点均为学生在初中英语学习中需要掌握的主干知识和必备技能,具...

怎样提高初中英语阅读?找对方法是关键!

1.培养阅读习惯良好的阅读习惯是提高英语阅读能力的基础。初中生可以每天安排一定的时间进行英语阅读，选择自己感兴趣的英语书籍、文章或者新闻进行阅读。养成定期阅读的习惯，可以提高阅读速度和理解能力。2.扩大词汇量词汇量是影响阅读理解能力的关键因素之一。怎样提高初中英语阅读？初中生应该注重扩大自己的词汇量，...

提升英语核心素养,如何从英语阅读发力?

在指导学生学习语篇时,教师应给出必要的示范,根据语篇特点和学生语言能力发展水平调整指导策略,鼓励学生之间开展交流与讨论,提高学生对语篇主题的理解能力和对语言的鉴赏能力。有一次,我听八一中学的一节英语课,那节课的课文是“After20years”。老师原本设计的是按照阅读圈的方式上课,可是在阅读文章之后,学生自然...

2024年北京市初中学业水平考试英语学科试题整体分析

四个语篇涉及应用文、记叙文、说明文等学生在初中阶段重点学习的语篇类型,有利于考查学生对多种类型语篇的理解能力,引导学生关注不同类型语篇的表意功能。二、语篇体现素养立意,凸显社会主义核心价值观四个阅读理解以核心素养为导向,突出对社会主义核心价值观的引领,关注对学生思维能力的考查,关联教材中常见的阅读任务...