古代人才选拔的有力标杆是什么,“科举”又是如何贯穿古代的?
古代社会的人才选拔方式是多种多样的,但是综合多种方式来看,只有科举考试制度是相对公平和公正的。这种特殊的人才选拔方式,为位于社会底层的寒门学子提供了更多出人头地的机会,也为高高在上的统治者提供了更多制约世家贵族发展的可能性。它的存在,俨然成为了封建社会的一道标签。参考资料:1.《唐书》2.《宋史》...
2024年全国高考语文试题有哪些特点?评析来了
要求学生在理解“偷梁换柱”全过程,尤其是原柱、“假柱”、新柱三者关系的基础上,补写空缺内容;第6题与第5题相关联,要求学生比较清代古籍中记载的另一种“偷梁换柱”的做法与第5题工程实例中做法的差异,并思考差异背后的原因。
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③其他对服务国家重大战略需求的高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域相关专业。文学院强基生可选专业:①本学院相关专业继续深造:中国古典文献学、汉语言文字学、中国古代文学、汉语国际教育(专硕);①申请跨学科交叉培养:③其他对国家人才紧缺的人文社...
海岱考古大家谈 | 方辉:考古学的国际视野和多学科交叉研究
对我冲击力最大的有两讲的内容,一是第一讲,把中国放到世界文明的大格局予以考察,提出中华文明是有别于西方文明的体系,这种区别既表现在文明形态上,也体现在文明起源的道路方面;再就是有一讲叫“谈聚落形态研究”,现在也叫“聚落考古”,讲的是依靠我们已经建构起来的考古年代学基础,来考虑更深层次的问题,也就是...
2024年高考数学、英语全国卷试题评析
优化题量设置、合理控制试题的计算量,尽量避免繁难运算,保证学生在分析问题的过程中有充裕的时间进行思考,强调对思维能力的考查,适应拔尖创新人才选拔需要。如新课标Ⅰ卷第12题和全国甲卷理科第5题,通过应用双曲线的定义和性质,可以避免较为复杂的坐标计算以及联立方程求解,从而有效地减少计算量,节省考试时间。
又是一年高考时,国家选才话古今
隋文帝下诏命令五品以上京官、地方官总管与刺史,按照“志行修谨”(考察德行)、“清平干济”(偏重才能)两个科目推荐人才,类似于汉代的察举制(www.e993.com)2024年9月7日。隋炀帝置明经、进士二科,按考试成绩来选拔人才,取代了以门第为主要依据的九品中正制,开启了科举制的历史。
浙江省2024年6月高考和选考科目试题评析
思想政治:筑牢思想之基服务人才选拔余姚市梦麟中学特级教师、正高级教师金银姬嘉兴市第一中学高级教师王静慧2024年6月浙江省思想政治选考试卷,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻党的二十大精神,命题遵照“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的命制要求,落实立德树人的根本任务。试卷呈现...
2024年全国高考语文试题评析(含作文)
一、坚持铸魂育人的思想定力2024年高考语文试题发挥以文育人的学科优势,有机融入习近平新时代中国特色社会主义思想,引导青少年坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念和对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。1.以党的创新理论培根固本试题选取党的创新理论及对创新理论的深入阐释作为阅读材料,设问符合青年学生认知...
2023年普通高等学校招生全国统一考试北京语文试卷+答案+解析
3题详解本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。材料二的实验是:学生被随机分成3组,分别为头部水平移动组、垂直移动组和对照组。在随后的测试中,学生先听到一段音乐,然后是广告商推荐这款耳机的一段话。水平移动组一边听一边摇头,垂直移动组一边听一边点头,对组不需要移动头部。实验结果是:……这说点...
教育部发布!2024年全国高考语文试题评析来了
第14题即由此而设:王夫之强调李陵“大节丧,则余无可浣也”,材料一有哪些事实可以支持王夫之的观点?请简要概括。本题目标不在论定历史人物的功过,而在于引导考生要全方位、多角度地思考问题,明辨是非而不拘于一隅之见,对相关事件、人物要从不同角度进行多元评判,以此激发学生的批判性思维。