4.《故事记忆法》教案

讲授法、示例法、小组合作法、练习法。四、教学过程导入(5分钟)讲述一个简单有趣的故事,如《小红帽》,引起学生的兴趣。提问学生:“这个故事为什么容易记住呢?”引导学生思考故事的特点和记忆优势。学会将信息编织成有趣的故事(30分钟)确定主题:选择一个简单的主题,如“去公园玩”。引导学生围绕主题展开...

“整本书阅读教学”怎么做?这场教研会“干货”满满

成都市教育科学研究院大数据与监测评估所所长、小学语文、书法教研员罗良建老师指出,在新课标背景下,“整本书阅读”教学是重点与难点,“希望本次在吴教授的带领下,成都与上海两座城市,加强联动提升教师专业水平,探寻语文教学之道,助力成都教育高质量发展。探索更多有价值有效的教学样态。”锦江区教育科学研究院党委书记...

田文昌:参与式教学模式优越性与可行性研究—兼谈西法大培训模式

讲授式教学(也称为传授式教学、灌输式教学)是较早出现、持续最长久、也是最常见的教学模式,它主要是通过教师的讲解向学生传递知识的教学模式。这种教学模式的核心是:教师作为知识的传递者,以知识传授为主,而学生只是被动的接受者。其优势是:可以简单、直接、高效地传递信息。讲授式教学信息量大,可以满足不同学生对信...

新高考背景下高中英语大单元教学探索

公开展示对英语课程标准解读、教学结构图设计和制定、单元大任务设计、单元学习目标确定、英语课时表规划等方面的设计,从不同视角解读大单元整体教学设计方案;高中英语教师在说课比赛中积极陈述自身对新高考背景、英语新课程理念的理解,从而更加清晰地展示自身的大单元教学设计思路。

6个大单元教学设计模版

知识与技能:1、掌握本单元的生字新词。2、引导学生读懂课文,把握课文的主要内容。3、正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方法:尊重学生的主题地位,以读为主,把握文章的主要内容,品味文章的精彩语句,体会作者所要表达的真情实感。情感态度与价值观:引导学生结合课文内容,联系生活实际交流自己的感受,树立尊老爱老...

有章有法着力四大方面 打造区域教育高质量发展的典范学校

翠园东晓创新学校把党建引领放在办学首要位置,坚守“为党育人、为国育才、努力办好人民满意学校”的初心和使命,始终坚持“抓好党建促教学,抓好教学促党建”,按照“抓党建、强作风、带队伍、促教研、提质量”的工作思路,用党的思想引领学校开展教育教学工作,促进教育教学管理(www.e993.com)2024年11月5日。

聚焦OBE模式 推动“经济法”课程改革创新

“经济法”作为法学专业的核心课程之一,是法律专业学生的必修课程,湖北汽车工业学院马克思主义学院积极探索法学专业“经济法”课程教学改革,大力推进“经济法”课程OBE混合式教学创新。在经济社会快速发展的大背景下,人才培养的理念不断更新,马克思主义学院进一步推动法学专业“经济法”课程教育改革,将新时代教育教学理念融入...

100本适合中小学教师阅读的书目(值得收藏)

57.《爱弥儿——论教育(上下卷)》法卢梭著/李平沤译商务印书馆58.《教育漫话》英约翰·洛克著/傅任敢译教育科学出版社59.《幸福与教育》美内尔·诺丁斯著/龙宝新译教育科学出版社60.《西方近代教育论著选》任钟印选编人民教育出版社...

百万粉丝听他讲课,他发现,当下语文学习的主要问题,在于“读书不得...

“当下语文学习的主要问题,源自读书不得法”。他提醒,看似远离学生日常的文言文本,其实和孩子之间的心理距离,并非不可跨越。关键是,如何引导孩子的阅读兴趣,教给孩子如何深度阅读的方法。“侦探推理式”课堂邵鑫的语文课很有意思。在《超级语文课》节目中,他给学生上《干将莫邪》这一课。这是一篇有着玄幻色彩...

祝贺!TA们获评华中农大2023年教学最高荣誉

文法学院谢菲老师通过引导学生关注社会热点案例,激发学生学习法学的兴趣。注重让学生在广泛的课外阅读中厚实知识储备,并灵活运用案例分析、法律行为模拟、课堂辩论、课题调研等多种教学方法,帮助学生逐步养成法治思维以及运用法学理论分析、解决实际法律问题的能力。工学院张青松老师工学院张青松老师作分享(徐行摄)工...