方案全文来了!北京教育领域人工智能应用工作方案发布

面向全市大中小学推广AI学伴和AI导学应用;实现教师备课、课堂教学、教学与学情分析、作业管理、答疑辅导等教学全场景应用;通过智能推送+人工辅助的方式构建面向未来教育的新型“家长学校”;全覆盖开展书记、校长、中层管理干部人工智能专题培训,将人工智能融入到学校办学过程当中。到2025年,打造100所人工智能应用场景标杆...

广州市加速培育人工智能“种子教师”,推动中小学AI跨学科课程普及

为进一步推动广州市中小学人工智能教育普及工作高质量发展,近日,广州市电化教育馆联合华南师范大学及腾讯教育,在华南师范大学举办了2024广州市中小学1-8年级人工智能教育普及“种子教师”培训活动,来自广州市11个区和省、市属学校的260名教师代表参加了此次集中培训。广州多所学校展示AI融合教学的案例活动中,广州市天...

从学习角度看人工智能与教育

对人类来说,人工智能将在几个方面影响教育:(1)未来孩子最重要的学习技能是在瞬息万变的世界中自学的能力,而不是学习固定的知识;(2)“快速增长新知识”对人类有限的学习能力和学习时间尺度带来挑战,它带出未来AGI时代人工智能和人类如何协作的大问题,也提出了教材持续更新和持续教育的问题。要解决这些问题,必须进行...

当教育插上人工智能的翅膀

然后再进行置信度的判断——如果置信度高，就可以给出教学导向或者教学策略的调整，以及个性化学习路径的推荐；如果置信度低，就反馈给人类，即教师、学生、家长等，人类反馈的数据又形成人工标注的数据，从而对机器学习算法进行训练，构成AI赋能教育的人在回路的混合增强智能系统。

人工智能成为海淀信息教师必修课

“在小学阶段开展人工智能教育不仅能够让学生提前接触前沿科技,更重要的是引导学生深入理解人工智能的本质,培养学生独立思考、发现和解决问题的能力,为培养未来的科技创新者做好准备。”作为名师工作室主持人,海淀区中关村第三小学教师郝石佩介绍,研修课程涵盖专家讲座、课堂研讨、课例展示等形式。教师将分阶段完成“课后作...

青岛人工智能教育实现“双普及”

青岛西海岸新区衡山路小学学生在人工智能实验室人工智能教育的内容不仅仅是学习人工智能知识,更是培养学生的综合能力,如创新思维能力、逻辑思维能力、跨学科整合能力、团队合作与沟通等(www.e993.com)2024年11月11日。而这些能力和素养都是学生未来发展所必需的基本素质。青岛市中小学在人工智能教育实践中,也形成了一些独具特色的做法。如崂山区沙子口...

让AI赋能“以学生为中心”的教育 教育工作者共话数智教育

英国、法国等国际组织、国家和地区，以及北京大学、清华大学、北京师范大学等30多所高校的教育和人工智能学科领域的专家学者，中小学校长、师生代表等400余人与会。会议由首都师范大学主办，该校教育学部、人工智能教育研究院、北京基础教育研究基地承办，是首都师范大学纪念建校70周年系列活动之一。(完）

有回音 | 智能时代如何强化中小学信息科技教学?福建做了这些探索

如何强化中小学信息科技教育,福建进行了有益探索。一是以课程为主体,提升师生信息素养水平。在优化课程设置方面,加强信息时代、智能时代发展需要的人工智能、区块链和编程课程等内容教学;在考试评价方面,将信息科技纳入初中学业水平合格性考试范围,引导师生深入开展教学活动,以提升学生的信息素养和信息技术运用能力。此外,...

传统教育模式面临AI挑战

“利用人工智能探索综合学科拔尖创新人才培养,不仅能夯实学生解决问题的创新能力,同时具备将创新想法转变为实际工程作品的物化能力,形成‘做中学’‘做中思’的‘学思合一’‘创做’机制,为学生提供更加全面和实践导向的教育体验。”周传章说。“智慧教育”实现新型教育生态...

占地面积仅半个足球场?这所藏在弄堂里的小学,人工智能无处不在

创新人工智能课程体系和教育途径,每个年级都有专属的AI课程“曲阳四小打造以人为本、科技赋能的智能教育新生态,有两个方面的创新。一是人工智能课程体系的创新;二是人工智能教育途径的创新。”校长朱依黎表示。只有老师才足够了解每个年龄段的小学生能不能学、应该怎么学,因此不论是校内基础课程,还是校外拓展实践...