全面提高人才自主培养质量
以德立学、以德施教的楷模;还要有乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,用心发现学生的兴趣、特长和发展潜质,呵护每一个学生“神圣的好奇心”;更要有胸怀天下、以文化人的弘道追求,坚定弘扬全人类共同价值,做学生“报国梦”“强国梦”的筑梦人。
培育形成规模宏大的优秀文化人才队伍丨深化文化体制机制改革系列...
黄昌勇:“培育形成规模宏大的优秀文化人才队伍”这一判断对文化强国建设具有重要的意义和重要的指导作用。当前和今后一个时期的主要任务是以中国式现代化全面推进强国建设,“全面”就包括文化强国这一重要方面,民族复兴伟业也包括中华文化的伟大复兴。因此,文化强国、文化复兴都需要有一大批优秀的文化人才来实现。新时...
识别方式、培养模式、培养周期等均有待完善——拔尖创新人才如何...
他建议,除了在小学做好“育苗”工作外,要在初中阶段重点培养思维模式和心理品质,在高中阶段将科学兴趣与职业规划融合在一起,实现各学段一体化培养。针对当前拔尖创新人才培养中小学试点少、大学试点多的现象,周海涛建议,要从“掐尖式”选育转向“普育式”人才滋养,加强各环节衔接,全环节、全周期地构建拔尖创新...
让人才分类培养分类评价有法可依
学位法的出台让不同类型人才的考核方式有所不同。过去,学位条例要求,研究生要获得学位,除了要完成课程考核、修满学分,还要通过课程考试和论文答辩。如今,学位法将这一要求细化为两个方面,即完成学术研究训练或者专业实践训练,通过规定的实践成果答辩。这从法律的角度完善了考核机制,更加强调分类发展、分类培养。...
未来技术学院培养哪些人才?教育部这样布局
我们学院的学习方式叫做项目课程双螺旋方式培养,一边学习一边做项目,通过项目指引我们去发现问题,更清晰地把握知识的脉络。同时我们还配备了双导师团,校内导师和行业导师一起指导我们的学习。据介绍,陈加煜所说的双导师团由学校航空航天领域的院士领衔,学生研究的项目全部来自真实的工程问题,着力让学生在解决实际问题中...
事关拔尖创新人才早期培养!这所知名附中又有新动作
理工附中党委书记、校长毛强在致辞中表示,理工附中作为海淀区首批拔尖创新人才培养基地校,将在拔尖创新人才培养方面持续发力,积极探索,力争在全区进一步发挥示范作用(www.e993.com)2024年10月14日。毛强校长强调,拔尖创新人才培养关乎每一位教育者,希望与会教师能够认真聆听教育专家有关人才培养的科学思想和切实办法,形成培养拔尖创新人才的集体共识,多...
湘潭大学“双一流”学科引领作用突出 拔尖创新人才培养成效彰显
重视拔尖创新人才的特色培养,坚守实验班精品精英、高质高效的办班原则,自2014年以来,先后开设有数学类、马克思主义理论、物理学、化学类、经济学类、公共管理类、化学工程与工艺7个韶峰班和法学卓越班、材料类师昌绪班共9个拔尖创新人才培养实验班,目的是培养更多学术科技创新领军人才,构建科学合理本科拔尖创新人才培养新...
科学教育、心理健康、人才培养、数字化培养……全国两会教育热点...
“大学作为科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要结合点,培养拔尖创新人才是一流大学的核心使命。”全国政协委员,中国科学院院士、武汉大学校长张平文说,做到这一目标,需要高校以启发、探究式的思想基础,为有拔尖创新潜质的学生提供更多选择,让学生选择更喜爱的专业就读。加强本研衔接和课程贯通,鼓励学生自...
智能时代高校人才培养的新使命
利用智能技术建立国际合作交流平台,汇聚全球优质教育资源和人才资源,为人工智能人才培养提供有力支撑。进一步加强与国际顶尖高校、科研机构、企业合作,共同开展“人工智能+”领域的科研项目和创新实践,培养具有国际视野和全球竞争力的尖端人才。围绕“AIforScience”“AIforEngineering”“AIforTechnology”,构建“...
人才梯队培养计划:为组织未来发展储备充足人才资源
三、制定具体培养措施制定具体培养措施是人才梯队培养计划中的关键环节,它直接关系到人才培养的效果和组织的长期发展。以下是一些具体的培养措施建议:1、个性化培训计划针对不同层级、不同岗位的人才,制定个性化的培训计划。这包括确定培训目标、内容、方式和时间等,以确保培训内容与人才的职业发展方向和组织需求紧密相...