蔬菜的秘密——佛山市南海区桂城金域蓝湾幼儿园中二班课程故事

1.认识蔬菜,知道人体需要各种不同的营养,鼓励幼儿探索各种方法来榨取蔬菜汁。2.通过剥玉米、切萝卜、削萝卜皮,培养幼儿的动手操作能力,以及同伴之间的合作能力。3.让幼儿体验劳动的乐趣。哇,好新鲜的玉米呀尝试给蔬菜削削皮我的小手真灵巧美味又健康,真好喝食育活动:美味的胡萝卜玉米汁家园携手·光盘...

合肥市安庆路幼儿园教育集团桃蹊分园:扎一束时光 染七彩童年

如橡皮筋捆扎、夹扎的难度,扎染布的折叠法等,但在不断的尝试中问题逐渐解决,幼儿掌握了扎染的制作步骤,感受不同图案组合所呈现的视觉美感,体验扎染作品制作的趣味性,获得了作品制作成功的自豪感。“布”里生花经过一段时间,扎染的布有很多了,我们可以用来做什么呢?淑淑:我在美工区给模特做衣服了!兰兰:我想...

冀州区第三幼儿园举行“无画不说”幼儿创意美工作品展

古老的扎染艺术,红红的中国结,精美的窗花,在孩子们的作品中,浓浓的中国风展现无遗。元旦的钟声即将敲响,一只只可爱的小老虎、一串串鞭炮、一盘盘美味的“年夜饭”、一件件送给妈妈的美丽旗袍,表达出孩子们对新年的盼望与祝福!筑梦冰雪,相约冬奥。寓意着和平、团结的奥运火炬;可爱的吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”...

幼儿园美工区设计思路及方法,让孩子们动起来

1、手工着色涂色手工活动,是美工区设计的一个常见思路,主要针对小班的幼儿进行,首先要针对孩子们的心理特征,准备一些空白的纸张,让孩子们自由地涂色,然后再画出一些蔬菜、水果、动物等的轮廓,让孩子们根据自己的印象,进行涂色。2、手工粘贴手工粘贴活动,主要针对中班的孩子进行,首先需要准备一些必备的材料,比如树叶...

幼儿园小班美工区可以投放哪些材料?

中班:中班幼儿已基本学会使用:捏、挖、嵌接等方法以使儿童作品形象更生动、真实,也会使用一些简单的辅助材料表现出简单的情节,因此区域中要多投放一些颜料、豆类、木棒、瓶盖等可供幼儿使用或创造的辅助性材料。大班:大班幼儿动手能力和创造能力有了很大提高,他们的泥工活动,已能运用辅助工具和材料细致、生动地表现物...

这5所幼儿园的美工室,绝对美出了新高度

整个美工室大胆地采用沉闷的黑色配上暖色的灯光整体环境极富质感材料种类繁多,按照材质和冷暖色,分开摆放体积较大、不规则的材料则放在布艺竹筐里四周围陈列的幼儿作品,是整个美工室唯一的装饰品每把椅子,有它专属的徽记每一次拉开都是惊喜无锡市保利实验幼儿园...

幼儿园教室环境布置有哪些注意事项

在幼儿园活动室内设置各种区域,有助于幼儿根据自己的兴趣和爱好随意选择活动。1、游戏材料区首先要为幼儿提供专门化玩具,即成型玩具。如教师与幼儿一直起用布、棉花或泡膜、松树笼等做成的木偶、娃娃,用向日葵盘做成的小刺猥,用各种小纸盒、泡膜、线轴、瓶盖、铁丝做成的交通工具,用黄泥做成的各种小动物等形象玩...

幼儿园美工室的设计有哪些注意的要求?

3、墙面顶面应设置便于悬挂,粘贴陈列幼儿美术作品的载体,如展示板,软木墙,作品展示框,各类挂钩等。幼儿在参于美术室室的墙面和悬挂物制作的过程中,使环境布置与幼儿产生互动,促进幼儿的身心发展。4、美工室在家具的选择上多摆放储藏柜、展示柜,有条件的园所增加一个洗手池可以极大方便日常的清洁工作。

走进幼儿园丨来到广东这所农村幼儿园,看到了真实现状,我们都哭了...

用艺术点亮乡村,营造新颖幼儿园1用当地的特色装点美工活动室这间美工活动室,材料也太丰富了吧。镂空的吊饰,隔断,无形中把各个活动区域都分割开。绘画区域,用水墨画的风格装饰废旧瓶子。固定一条长长的麻绳,就可将孩子们完成的作品挂起来展示。这里,几乎看不到什么高大上的装修材料,更没有什么先进的设备,但...

课题中期展成效,“区域推进基于儿童本位的班级环境创设策略研究...

会议伊始,渝北区莲花第二幼儿园园长何映霞致欢迎辞,她提到,幼儿园借助市规划“区域推进基于儿童本位的幼儿园班级环境创设策略研究”课题,把立足儿童本位的环境与课程建设融合渗透,促进教师专业能力的提升,推进莲花二幼的课程实践走向科学和高效,努力实现从“有质量”到“高质量”的转变。