大比武运动:地表最强的一代军人,如何诞生?答案在郭兴福教学法
告诉全军得花大力气,主要领导亲自去弄一下学习郭兴福教学法这事。就因为这个,中央军委在1964年1月3号发出《全军要立刻搞起学习郭兴福教学方法的运动》的指示,喊着全军赶紧行动,搞一个学习郭兴福教学法的运动,将军事训练工作提升到新高度。按照中央军委的指示,1964年1月下旬的时候,总参谋部在华北...
标枪技术动作要领,易犯错误,教学方法
常用的握法有拇指和食指握法、拇指和中指握法等。助跑与引枪:助跑阶段加快投掷者和标枪的运动速度,一般进行6-12步的加速跑,放松、控制且富有节奏。在五步节奏助跑阶段,当左脚着地时开始引枪,左肩正对投掷方向,左臂向前以保持平衡。投掷臂在第一步和第二步期间向后伸展,引枪结束后与肩同高或略高于肩,枪尖靠近...
郭兴福教学法的诞生和推广
郭兴福在上级具体帮助和自己刻苦钻研下,逐渐摸索出“围绕打仗、把兵练活”的训练方法,在教学上也形成了一套较成型的做法。为了检验郭兴福的教学训练效果,李德生组织9个步兵团的团长各带一个班,与郭兴福带的示范班进行现场战术演练。结果发现郭兴福任教的示范班表现最突出,教得细,教得活,作业内容丰富,较切合实战。发...
郭兴福教学法的诞生与推广,为全军部队培养出一大批神枪手神炮手和...
作者最新视频15|01:18郭兴福连的训练方式,是为了更好快速地适应战场中地瞬息万变2024-07-3111|00:52郭兴福教学法,是在群众性大练兵基础上诞生的,随后在全军进行推广2024-07-3118|01:05罗瑞卿亲赴南京,主持召开推广郭兴福教学法的现场会议!2024-07-31...
如何利用生成式AI做智慧教师
生成式AI通过包括教育理论和实践案例、教学方法和策略、在线文献资源等在内的大规模数据集训练,实现基于教育理念和最佳实践的创造性建议生成,能够有效辅助教师立足日常实践情境的常态应用。典型的生成式AI应用场景包括:教学设计优化、资源开发辅助、探究环境构建、学生数据分析、管理效能提升和课题研究赋能等。
在军事训练中,注重学深研透用好教学法
在“法”字上深挖掘(www.e993.com)2024年9月11日。军事训练语境中,“法”既有“方法”的意思,还有“标准”的含义。“郭兴福教学法”之所以拥有持久生命力,根本原因就在于其中贯穿了练兵基本规律,坚持了训战一致标准。比如,通过深入细致的思想工作,从根本上激发官兵内在动力;运用群众路线训练方法,最大限度调动练兵积极性;坚持一切从实战出发,重视把...
什么样的教学法,几十年后还发挥着重要作用?
部队迫切需要探索新的练兵方法来提高训练水平时任南京军区某团二连副连长的郭兴福结合打仗中积累下来的经验逐渐摸索出边讲边做细化步骤等练兵方法时任总参谋长罗瑞卿看了他的教学示范后把郭兴福教学法概括为“红、活、硬、细、实”5个字1964年...
教资简答题怎么记?直接背!重点和次重点都整理好了!
5.简述教育文献检索的主要方法。(1)顺查法;(2)逆查法;(3)引文查找法;(4)综合查找法。口诀:顺逆查文综6.简述课题选择的依据。(1)教育性原则(2)实践性原则(3)可行性原则(4)适宜性原则(5)伦理性原则口诀:可教轮椅践行7.简述教育的文化功能。
围绕打仗、把兵练活——这8个字是郭兴福教学法“长青”60年的秘诀...
1964年1月,中央军委发出《全军应立即掀起学习郭兴福教学方法的运动》的指示。自此,一场以推广“郭兴福教学法”为主要内容的大比武在全军兴起,极大地促进了战斗力的提高。一时间,神枪手、神炮手、技术能手如雨后春笋般在训练场上涌现。而谁又能想到,这套教学方法能够沿用至今。