诵课文之韵 品语言之美——育红小学开展课文朗读展示活动

各班在展示时形式多样,有分角色读、小组比赛读、领读等。孩子们或手捧书本,激情诵读;或身姿挺拔,以声传情。听,他们用铿锵有力的声音,演绎出语言文字的魅力,展示了自己的语文素养,给人以美的享受。语文课本所选课文篇篇都是经典。在展示中,无论是现代文的朗读,还是古诗文的朗读,孩子们音色和谐,表情投入,停顿...

未央区徐寨小学教师参加“名师之路”第27届小学语文(低段)观摩...

2.课文朗读课堂教学中,要教给学生朗读方法,提示学生关注人物语言及提示语,学生反复练读,教师或优秀学生进行示范朗读,让学生感受正确的语调、语速和情感表达。同时,还需要将课文分成若干段落,逐步进行朗读练习,确保每位学生都能参与。对于有故事性的课文,可以组织学生进行角色扮演朗读,增加趣味性。学生在朗读时,要及...

暑假到了,这些免费国家级学习平台化身“带娃神器”!推荐收藏

标准发音示范:由专业播音员或资深教师录制的课文诵读,确保学生能够听到标准的普通话发音。情感表达学习:通过示范诵读,学生可以学习到如何根据课文内容进行情感表达,增强语言表达的感染力。重复播放功能:学生可以根据自己的学习节奏,重复播放诵读内容,加深记忆和理解。丰富教学资源:诵读库覆盖不同年级和版本的语文课文,为...

第二单元 综合测试A卷(课内基础提优)(附答案)|短文|选文|伊索寓言...

一、给加点的多音字选择正确的读音,打“√”。1.他因为禁(jīn√jìn)不住考验犯了错,所以被禁(jīnjìn√)止参加比赛。2.亮亮一撒(sā√sǎ)手,怀里的书本撒(sāsǎ√)了一地。3.老师称(chènchēng√)赞他是一个称(chèn√chēng)职的班干部。4.老人皱(zhòu√zòu)着眉头强忍着,...

初一语文部编版七年级上册第9课《从百草园到三味书屋》课文朗读+...

①低唱、弹琴使用拟人手法,②生动/传神地展现出油蛉、蟋蟀的叫声在孩子心中的动听、有趣,③表现出“我”对此的喜爱之情。14.赏析第2段中的“碧绿”、“光滑”、“紫红”、“肥胖”、“伏”、“轻捷”、“窜”、“臃肿”、“牵连不断”等词语。

...主持人在“彝族母语之乡”凉山喜德县与师生共享朗读经典课文的...

我们以后除了提高普通话的水平外，也要改进教学时的方法，多跟学生互动，让他们在与老师的互动中，更好的掌握所学的知识(www.e993.com)2024年11月24日。”农光中心小学校校长张小华说：“我们学校是村小，尽管这些年学校的发展进步有目共睹，但是跟发达地方的学校比起来还是有差距，条件苦、待遇低，很难招到外面的人才，学校35名老师都是当地人...

学法指导:朗读的要领——5种突出重音的方法

突出重音的方法是多种多样的，下面就以课文中的句子为例，给大家介绍5种常见的方法。1、重音重读即用较大较重的声音来突出重音，这是最常见的方法。如：山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（《春》）把“朗润”“涨”“红”这三个词音量加重，可以具体鲜明地表现出春天到来时天地万物欣欣向荣的...

部编版语文四年级下册第26课《巨人的花园》微课课文朗读+图文讲解

一、加点字的读音完全正确的是()。A.硕果(shuò)允许(rǔn)砌墙(qiè)B.覆盖(fù)呼啸(xiào)一缕(lǚ)C.搂抱(lǒu)惩罚(chénɡ)脸颊(xiá)二、按要求完成字词练习。1.读拼音,写词语。jìnzhǐɡēnzōnɡpǐnpái...

学会这十招 背诵课文不再难

这种方法是由一个人或一部分人朗读,大家洗耳恭听。或运用课文朗读音频,反复收听,用这种方法训练背诵,比单纯反复朗读效果会更好些。10.间隔法背诵课文或诗词不能怕重复,要不断循环巩固。当天背;第二三天复习检查、一周后再巩固一遍,温故知新,常读常新。

英语演讲世界冠军,受到英国王室接见,他用这个方法征服了英语

练习发音,最关键的不仅仅是关注到标准音的发音方法,而且要能听到自己的发音和标准音之间的差别。夏鹏开始学英语的时候,老师唯一的作业就是要将课文朗读录在磁带里。最开始听到自己朗读的声音时,总是和标准的读音差距很大。他细细琢磨每一个发音,断句,连读,弱读等语音技巧,每篇文章都要录上三五十遍,才能达到自己...