背影丨播音大师陈醇在沪离世!多位知名主持人发文悼念
陈醇还朗读并出版了多种音像制品,包括巴金作品朗诵专辑《海上的日出》、徐志摩诗歌朗诵专辑《梦中的康桥》等。他先后为北京、上海、浙江、吉林、湖南、广东等多家出版社朗读的音像制品逾百种,进一步丰富了他的艺术生涯和贡献。陈醇对小人书《故事大王》也是津津有味陈醇的演播不仅获得听众的喜爱,还得到原作者的认可...
长大后,我真的成了你
没有只言片语的指责,然而“此时无声胜有声”。我们42名同学感到羞愧无比,于漪老师的这种方式比训斥更要厉害,它像一把匕首直击我们的灵魂。作为一名未来的教师,连起码的自律都做不到,面对教室的脏乱,也竟能熟视无睹!将来还怎么去教育学生,管理班级?于漪老师离开教室的那个背影一直深深地留在我的心中。事后,于...
艺术普及教育进校园|童声诵经典!朗诵大咖进校园,为文学插上声音的...
学会朗诵从认识自己的声音开始傅国老师在朗诵结束后,与学生们积极互动,聆听他们的想法与感受,并邀请10位同学上台,依次朗诵《春》,针对他们的朗诵情况,进行细致地指导。“不要非常急速地表达,要未成曲调先有情,来,酝酿一下,轻轻地开始。”在傅国老师的指点下,同学们进步飞速,体会到了朗诵的要义。四(...
初二语文部编版八年级上册第13课《背影》课文朗读+知识要点+图文...
第一部分(①):开篇点题,点明自己对父亲的背影难以忘怀。第二部分(②-⑥):车站离别,望父买橘,刻画背影,表现了父亲的爱子之情。第三部分(⑦):写别后思念,泪光中再现父亲的背影,抒发怀念父亲之情。六、问题归纳1.文章是以什么方式开头?有什么好处?这一段在全文中的作用是什么?以倒叙的方式开头,增强...
书香法院??朗读者丨背影(朗读者:赵子铭)
到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的,过一会说,“我走了;到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说,“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
薛飞老师朗读 |《背影》
薛飞老师朗读|《背影》向经典致敬《向经典致敬》是九方名座经典板块,每周在公众号更新(www.e993.com)2024年10月22日。我们将从诗、词、歌、赋、小说、散文、现代诗、家书、信札等诸多文学作品中,选出经典作品,由朗诵、配音艺术大师或最具潜力的新生代配音演员进行演绎。希望我们能用声音,为大家传递文学、语言的魅力!
韵声朗读亭 好文推荐 朱自清《背影》
韵声朗读亭背影(节选)朱自清我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。
上游有声作文朗读《最有意义的队礼——给老师妈妈们的信》
朗读者:重庆渝北区金鹏实验小学五年级2班张蓝兮指导老师:刘俊巧《最有意义的队礼——给老师妈妈们的信》重庆市谢家湾小学四年级15班王若涵指导老师:马丽娜亲爱的岳妈妈、马妈妈,亲爱的老师们:您们好!请允许我向您致最有意义的队礼!这段特殊时间,我的妈妈虽然宅在家里,不过她却特别忙碌。为什么呢?
有声作文《粒粒皆辛苦》朗读者:张蓝兮
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十月第1期有声作文朗读征集
朗读篇目1:《惜粮》重庆市南岸区珊瑚实验小学四年级4班曾令涵指导老师:张晓勤同学们,你的身边有这样的情况吗?有的同学很挑食,吃了几口不好吃就倒掉了,说这些饭菜是自己不喜欢吃的;有的同学着急出去玩,吃饭的时到处撒在桌子上;还有的同学互相丢饭菜玩耍……...