大比武运动:地表最强的一代军人,如何诞生?答案在郭兴福教学法
在南京现场会上,总参谋长罗瑞卿说,有了正确的训练方针和原则,还得有正确的训练方法。郭兴福教学法是个比较完整、成熟的教学方法。罗瑞卿让全军积极响应中央军委的号召,学习郭兴福、追上郭兴福、超过郭兴福,各军区、各军兵种、各院校和各个单位都要培养自己的“郭兴福”,把军事训练工作提高到新高度。二月,总政治部...
郭兴福教学法的形成、推广和发展
6月11日,总参谋部、总政治部、总后勤部转发了南京军区开展学习郭兴福教学法活动情况的报告,充分肯定了郭兴福教学法在推动军事训练和部队全面建设中所起的重要作用,强调在新的历史条件下,学习郭兴福教学法,主要是掌握和理解它的实质,结合新的历史条件加以继承和发展。叶剑英指出,郭兴福教学法是我军传统练兵方法的继承和...
为战育人,部队与军校的“双向奔赴”
你来我往,院校教学与部队实践形成良性循环“确定干扰样式,要注意观察目标信号的频率等数据,灵活选择应对方式,设置干扰参数……”仲夏时节,训练场上,第78集团军某旅某营一堂现地教学课正在进行。与以往不同,这堂课的授课人不是该营训练骨干,而是来自陆军炮兵防空兵学院士官学校的教员朱文亮。课前,官兵们用热烈的...
2024年安徽黄山歙县下半年中小学教师资格认定公告
其中,申请中小学语文教师资格和幼儿园教师资格的,普通话水平应达到二级甲等及以上标准;申请小学全科教师资格且将从事小学语文学科教学的,普通话水平应达到二级甲等及以上标准。四、认定流程(一)网上申报网上报名时间全省统一安排为9月14日至9月25日17时。符合条件的申请人须在规定的时间内登录中国教师资格网(https...
郭兴福教学法的诞生和推广
随后,叶剑英以电报形式向中央军委呈报了《建议军委推广郭兴福教学法》的报告,归纳了郭兴福教学法的突出特点,并汇报了各部队学习郭兴福教学法的现状,建议中央军委在全军加以推广,借以掀起一个军事训练的高潮。毛泽东同志看到叶剑英的报告后,称赞叶剑英找到一个好的训练方法,并在报告中的“一个个都像小老虎一样”下面重重...
为战育人、潜心耕耘,他这样挑战“不可能”
通过将课堂与部队、线上与线下、课内与课外有机联通,达到了教师、学员与部队三方都受益的良好效果(www.e993.com)2024年9月17日。学校的教员可以联系共建部队,学员可以查询各型飞机的具体信息,空军部队可以在辅助教学的同时获取技术支持。崔荣洪:以前需要我们自己出去找装备。有一些部队报废的零件,我们可以向空军机关申请,拿到学院用来开展教学。通过...
来自中国军校的报告丨让课堂与战场无缝对接紧密衔接
军队院校因打仗而生、为打仗而建,为战育人,向战而行。战是目的,育是方法,行是过程。军事教育偏离了“战”,“育”就会南辕北辙。军队院校教育的本质属性归根结底是必须牢牢扭住战斗力这个唯一的根本的标准,精准对接部队,紧密衔接战场,做到打仗需要什么就练什么,部队需要什么就教什么。
围绕打仗、把兵练活——这8个字是郭兴福教学法“长青”60年的秘诀...
而如何做到“活”?即在教学上打破循规蹈矩、四平八稳的训练方式,提倡启发式、诱导式、研讨式的方法,善于发扬教学民主、集中群众智慧,做到因人施教、耐心细致,从而使教学更贴近实战,活以致用,让官兵听不厌、练不倦,实现训练场与战场的无缝对接。如今,经过半个多世纪的传承发展,“郭兴福教学法”对部队创新训练...
海军指挥学院探索创新“学—研—练—战”教学模式
嵌入作战指挥链条优化联合作战教学编者按习主席强调,要采取超常措施,多管齐下培养联合作战指挥人才,尽快有一个大的突破。海军指挥学院着眼海上联合作战指挥能力生成,探索创新“学—研—练—战”教学模式,让教学科研深度嵌入备战训练全链路,提升联合作战课程“含战量”“含新量”,推动院校人才培养供给侧同未来战场需...
国防大学联合勤务学院:提升教员教学能力的三重淬火
通过了解掌握学员反馈的信息,及时要求教员,调整教学内容与策略,加强教学方法的改进与创新,广泛采取系统推演、案例分析、研讨交流等教学手段,激发学员的兴趣点和积极性,增强教学的感染力和渗透力,营造充满活力的学习氛围。▲开展现地教学“传统讲授1个小时,不如系统演示3分钟。我们全流程全要素构建起真实对抗场景,发展...