各国创新教育有哪些新动向?如何培养学生的创新思维?听听他们怎么...
创新能力培养也成为北京大学关注的焦点。北大党委副书记、副校长宁琦表示,北大着眼加强基础学科、新兴学科建设和拔尖创新人才培养,聚焦学生创造性思维、自主学习能力和解决复杂问题能力的培养,不断提升学生的供给侧思维和需求侧思维能力。“未来要深入推进创新教育与专业教育有机融合,让更多学生参与到高质量的跨学科、跨...
以科学思维方法持续深化政治整训
法治思维是以法治理论为指引、以法治观念为基础、以法治规范为依据来思考问题、指导行动的一种思维方式。政治整训政治性、政策性、敏感性强,必须把法治思维和法治方式贯穿到全部实践中,统筹贯彻新时代政治建军方略和依法治军战略,做到从严和依法相统一、思想政治建设和法治建设相结合。一方面,依法依规推进政治整训,严格按...
宋志平《有效的经营者》的五大经营思维与三大启示
上述业务选择的“四问”、“四不做”、“四要”方法论,对于企业领导者在业务选择时具有重要的指导和借鉴意义,当在业务选择遇到烦恼时,可以参照这套方法论,通过思维层面的自问、自分析、自答的方式,有效地提出解决业务选择问题的思路和方法。(三)要善于用人选择毛泽东曾说:“正确的政治路线确定之后,干部就是决定...
科技创新方法赋能高价值专利布局、科技成果转化与科技奖励研修班
1、应用创新方法挖掘核心专利;2、应用创新方法进行规避设计;3、创新方法提升专利布局质量。第二模块:高价值专利布局、专利检索分析和风险管控、专利信息利用(一)高价值专利布局及案例精讲1、高价值专利布局的思维模式;2、高价值专利布局的推进节奏及环节;3、高价值专利的管理及运用。(二)专利检索分析和风...
人民日报:五大发展理念彰显科学方法论
创新思维是推陈出新、求新求变的思维方式。习近平同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是中华民族最深沉的民族禀赋。在激烈的国际竞争中,惟创新者进,惟创新者强,惟创新者胜。”在新一轮科技革命的大潮中,谁能占据创新的制高点,谁就能抢得发展先机、赢得发展优势。五大发展理念是...
2024高考数学全国卷:突出考查思维过程、思维方法和创新能力
一、依托高考评价体系,创新试卷结构设计2024年数学新课标卷调减了题量,同时增加了解答题的总分值,优化了多选题的赋分方式,强化了考查思维过程和思维能力的功能(www.e993.com)2024年10月19日。试卷题量减少能够增加用于思考的时间,学生不必过多地关注做题的进度和速度,可以更专注、更深入地思考,更从容地试错,使思维能力强的学生能够展示素养、发挥潜...
搞创新,要有家国情怀、科学思维、求实作风
创新,意味着要打破常规、不走寻常路,摆脱惯性思维和路径依赖,走出自己的“舒适区”,在审视风险中实现惊险的一跳,从而打开新局面,开辟新领域新赛道。创新,意味着要培养更多高素质专业化的创新型人才。新时代的人才培养,不仅是业务知识的传授,更是思维与精神的传承,要善于在激活思维、强化能力、优选方法、涵养学风中...
他投资了马斯克、特朗普和万斯 | 彼得·蒂尔:逆向思维之道
今天给大家带来彼得·蒂尔在2016年在清华大学经管学院所分享的“逆向思维之道”,内容选自《钱颖一对话录:有关创意、创新、创业的全球对话》(钱颖一著,商务印书馆2021年版)。钱颖一对话录有关创意、创新、创业的全球对话钱颖一著商务印书馆2021年版2016年3月25日,钱颖一与著名投资家彼得·蒂尔(右)在清华经管...
名师点评河南高考数学丨郑州外国语学校王珂:试卷结构创新 多选题...
近几年高考试题都在打破试题顺序、考查角度,创新考查方式。在各种改变中不变的就是对核心素养的考查。传统的课堂和教学、练习方式更多地是将精力放在学生多学知识、多掌握方法、提高运算速度和准确率上。学生缺乏对基本原理的深入理解,不能抓住灵活多变试题的本质,数学思维和数学能力没有太大提高。
殊途同归 择优而行———以“一题多解”为例浅谈数学物理方法课程...
数学物理方法课程在理工科人才培养过程中具有重要的作用[1],该课程是培养大学生科学思维意识、辩证思维能力和创新能力的主要载体[2],在思政教育方面有独特的教育优势。主要表现在:(1)课程定位高。以山西大学为例,数学物理方法是物理学(拔尖基地2.0)、物理学(国家基地)、光电信息科学与工程和电子信息科学与技术四个本...