老何逻辑化学:高中化学怎么学才能快速提高?

1.重视实验学习:实验是化学学习不可或缺的一部分,它有助于加深对化学知识的理解。积极参与实验操作和撰写实验报告,是提高实验技能的重要途径。2.掌握实验操作规范:正确的实验操作是实验成功的关键。在实验前,要充分预习,了解实验的目的、原理和步骤。实验中,要严格按照规程操作,注意安全和精确性。实验后,要及时...

高中化学实验基本操作知识易错70例,看你有没有中招呢?

70.检验甲酸中是否混有甲醛,可向样品中加入足量的NaOH溶液中和甲酸,再做银镜反应实验。解析:因甲酸钠中仍含有醛基,也能发生银镜反应。正确的方法是向样品中加入足量NaOH的溶液中和甲酸,然后蒸馏,在镏出物中加入银氨溶液,水浴加热是否有银镜反应发生。

学好高中化学的方法

初中生学习化学的方法主要是记忆、重现、简单模仿。这种较为机械、死板的方法不适应高中注重能力及创新的要求。高一年级的教师有责任指导学生改进学习方法,使之适应高中化学的学习,学习方法的正确与否是决定能否学好化学的重要一环。以上有关高一化学与初中教学各方面的衔接问题,应是相辅相成、互为促进的。只要我们深入...

【教研帮扶】走进湛江教研帮扶高中化学专场举行

环节三,氨气的制备方法(氨气实验室制法、工业制法及“绿氨”的制备),通过试题情境让学生整理氨气实验室制法的反应原理、除杂、收集、检验、尾气处理等主干知识;通过合成氨与诺贝尔化学奖的三次握手的史话凸显了工业“灰氨”制备对工农业的重要作用;通过“绿氨”制备的视频简介,凸显“绿氢、绿氨”是未来工业发展趋...

浅谈高中化学教学中生命教育的渗透

1、加强实验基本操作的安全教育。在没有赋予生命教育的使命之前,化学实验的安全教育是苍白的说教,学生往往只注重于其中的化学知识,而没有认识到实验安全是对生命健康负责。比如加热试管中液体时,试管口不能对着自己或别人;蒸发结晶时,有晶体析出,应立即停止加热;不能用鼻子直接闻气味而应煽闻;再如浓硫酸稀释原则、皮...

名师点评河南高考物理|郑州市第十一中学穆长林:强化物理观念...

三、考查科学探究,提高学生实验能力实验是物理学的基础,实验教学是培养学生物理学科素养的重要途径和方式,有助于全方位地培养学生的科学探究能力(www.e993.com)2024年11月19日。2024年高考物理全国卷注重科学探究考查,引导学生经历实验过程,体会科学研究方法,养成科学思维习惯,做到学思结合。创新设问角度,注重考查学生对基本实验原理的理解、基本实验...

化学篇丨哈一中双新领航示范发展共同体学校名师解析“九省联考”

考查学生对有机化学基础知识的理解和运用,以及实验技能的掌握,考查的内容涵盖了化学的各个方面,包括反应原理、合成路线的选择与评价、可能的副反应、反应装置的选择、仪器识别、装置作用分析、加料顺序、反应条件的控制、物质的分离提纯过程、可能混有的杂质、杂质的产生原理、除杂试剂、所加试剂的作用、除杂方法、操作...

初中理化生实验操作考试内容及考试形式

考试内容:以《义务教育化学课程标准(2022年版)》中学生必做实验为载体,将基本化学实验技能和科学探究思路方法与能力的考查融入其中。必做实验1~6侧重考查基本化学实验技能,必做实验7和8侧重考查科学探究的思路方法与能力。学生必做实验包括:粗盐中难溶性杂质的去除,氧气的实验室制取与性质,二氧化碳的实验室制取与性质...

化学小论文:新课程背景下高中生化学模糊观念的探查与成因分析

三、高中生化学模糊观念的成因分析高中生化学模糊观念的成因主要包括以下几个方面:前概念干扰学生在学习化学之前,已经通过日常生活、媒体报道、非科学性的书籍等途径获得了一些关于化学的前概念。这些前概念往往是基于非科学的理解或直观感受,可能与科学概念存在出入或矛盾。例如,学生可能认为“纯净物”就是日常生活中...

天津河北区教师发展中心:数字赋能区域发展——基于数字教育资源的...

1.数字教育资源能够更好地改进高中化学实验呈现方式高中化学教学的目标除了教会学生基本的化学理论知识以外,更为重要的是,让学生体验科学探究过程,提升学生的科学素养,培养学生的创新精神。正因为如此,教师需要不断地整合教学资源,并在课堂上呈现给学生,培养学生的科学意识。