四年级下册习作 《轻叩诗歌的大门》
写作指导四年级下册习作《轻叩诗歌的大门》一、习作目标通过联想、修辞等方式创作诗歌,写出有节奏感、音韵美的诗歌,表达自己的情感。二、写作方法1.选材有新意所选取的材料是丰富的,可以是自然现象(日落、彩虹、下雪等),自然景观(大海、瀑布等),动植物、人物(蜜蜂、小草、老师等),也可以是事情(蚊子来我...
有关普洱茶的诗句有哪些?从古至今,诗人对普洱茶的赞美之词层出不...
1.古老普洱,埋藏岁月的王澍韵味,砖茶犹如岁月磨蚀的人的印记。世事沧,唯有茶香久久挥之不去。2.几曲凄凉,几番沧,普洱古树,历经风霜。叶缘泛黄,古老的古今味道,柔和馥,润泽久长。3.茶山静逸,茶树繁茂,浓的深绿清香,让人醉。几百年的诗人开发,焕发出智慧之华,普洱茶,是岁月的物质琥珀。4....
南京各年级期中考试作文题目汇总!老师一边改卷一边叹气!
1.《雪是暖的》今人感到温馨,生活中,哪些人和事给你带来了温暖呢,选一件你经历过的事写,注意通过细节描写表现人物形象,表达自己的情感。2.虚构的故事往往情节曲折,有较鲜明的人物形象,读来比较吸引人。请根据下面提供的环境和人物,展开丰富的想象,创编故事。环境:冬日黄昏人来人往的街道人物:情站低落的李青...
四年级语文下册19:第三单元 《综合性学习:轻叩诗歌大门》课堂笔记...
四年级语文下册19:第三单元《综合性学习:轻叩诗歌大门》微课视频:--知识点--一、活动内容:(1)通过多种途径,搜集诗歌或记录当地的民歌、童谣,以及有关诗歌的知识和故事等。(2)按照一定的类别,对搜集到的诗歌进行整理、归类。(3)欣赏自己喜欢的诗歌,大体把握诗意,体会诗人的感情。(准备一个笔记本)...
军旅人生|刘笑伟:有真情实感才能写出有灵魂的诗歌
在采访中,谈起诗歌《描红》的创作经历,刘笑伟动情地说,当他站在西沙岛上看到刻在礁石上的“祖国万岁”四个大字时,禁不住热泪盈眶。刘笑伟:那是海面上一座很陡峭、几乎垂直的礁石,在那上面刻字,如果仅有钻头、锤子和刻刀是不行的,必须要有对祖国舍生忘死的爱,还有要有浸入骨髓的孤独感。后来我了解到,那是...
【微课堂】统编语文四年级下册第三单元综合性学习《轻叩诗歌大门...
(1)推选班级主持人(www.e993.com)2024年10月14日。(2)安排好节目顺序。4、对朗诵者提出要求:(1)用恰当的语气读出诗歌表达的感情。(2)表情、手势要自然。(四)活动4——诗歌知识竞赛。1、我们在诗海中遨游,有的同学“水性”深一些,有的同学“水性”浅一点,我们可以用比赛的形式来比一下“水性”,看哪些同学“功力”深厚。
2023年10月修订:四年级上册第3单元详细知识点
推荐:1-6年级第一、二??单元详细知识点(自编)部编版语文四年级上册详细知识考点整理人:雪原老师最新修订日期:2023年10月9《古诗三首》1.《暮江吟》作者是唐代诗人白居易。诗中,描写深秋时间傍晚时分江面景色的诗句是“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。”其中“瑟瑟”形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿...
四年级下册语文课内阅读理解,可打印附答案!
1.本诗的作者是宋代诗人杨万里。2.理解下面词语的意思。疏疏:稀疏。阴:树荫。走:跑。3.一个孩子奔跑着追捕一只黄蝴蝶,可蝴蝶飞到菜花丛中后就再也找不到了。4.这是一首描写暮春农村景色的诗歌,描绘了一幅春意盎然的景象的诗。(二)芙蓉楼送辛渐...
2020年春部编版人教版小学语文第八册4四年级下册全册教学反思
《三月桃花水》是四年级下册的第一单元的第四篇课文,这是一篇描写江南春水的优美散文。课文通过诗化的语言和生动的形象,赞美了三月桃花水比金子还贵,比银子还亮,美得让人沉醉。教学重点:培养学生比较阅读的能力,让学生在熟读成诵中,理解课文的意境,积累语言、提高表达能力。教学难点:引导学生展开想象,让...
《环球人物》杂志记者 | 张建魁 王延辉 《 环球人物 》(2012年第...
只要不上课,黄晓阳就到图书馆看书,把喜欢的诗抄下来,并开始学写诗,给报刊社投稿。写了很多诗,但一直没有发表。直到五六年后,黄晓阳才第一次在《武汉晚报》上发表了一组小诗《人》,他至今还记得其中两句:“你把自己砸在地尘,大雁却把你写在天上。”后来,黄晓阳认为自己“可能不适合写诗”,就改为学写小说。