阅读就是语文的事吗?打造没有藩篱的读写教学,让科学和人文素养...
阅读作为学习方式,是掌握学科语言、发展学科思维的工具;写作作为学习方式和思维方式,是“做事”情境下的深度表达。阅读和写作在问题解决、任务驱动、项目完成中交织缠绕、互生共促,读、写、做融为一体。在读、写、做的关系中,“做”是“关键”,是“驱动器”,设置真实情境,设计有价值的话题、问题、任务、活动、项目...
考生和家长注意了!拼命押题不如做好这些事!青岛中考自招面试攻略...
青岛一中招生相关负责人介绍,今年该校面试主要考查学生的综合素质,包括语言表达、英语口语、逻辑思维、信息搜集处理、科学素养和创新潜质等学习与认知的能力。面试打分取评委平均分为该生面试成绩。去年一中面试的三道题分别考查了学生的组织策划能力、创新能力和英语口语水平。第一道题根据所给的一中材料,设计一个主题...
学科教培市场持续萎缩,素质教育或将逆势增长?|教学|科学|教育部|...
素质素养教育细分起来领域众多,大致可以分为素质教育类,包括艺术教育、体育教育等和素养教育类,包括语言、STEAM课程、数学思维等。素养教育的部分教培内容更接近学科辅导,教培行业更容易根据已有的学科培训的经验来进行教学和管理,是一条更「省力」的转型之路。「双减」政策颁布后,原学科类培训业务大多被叫停,但家长们...
数学|考编必备主观题资料!
答:①学生的经验②学生的概括能力③学生数学语言表达能力④学生的抽象思维状况。96.数学教师的基本工作?答:①认真备课,写好教学后记;②注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动,共同发展,提高上课技能,提高教学质量;③创新评价,激励促进学生全面发展;④虚心请教其他教师;⑤认真批改作业,布置作业有针对性,有...
高中语文单元教学课时紧张?要依据学情合理有效整合内容
必修上册这6个学习任务群对应语文课程“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四大核心素养的培育目标,教材内容与课程目标、课程内容的匹配梳理清晰,为内容整合奠定基础。2.依据教学内容及教学时段进行有效整合教师不仅要考虑教材内容以及教学内容之间的有机联系,同时也要考虑教学时间...
火花编程:科技少年的摇篮,创新思维的启航地
火花编程凭借其先进的教育理念、丰富的课程内容以及专业的教师团队,吸引了众多对科技充满好奇心的少年(www.e993.com)2024年7月28日。在这里,孩子们不仅能够学习到编程语言的基础知识,更能够在实践中锻炼逻辑思维、算法设计和团队协作能力。作为科技少年的摇篮,火花编程注重培养孩子的科技素养。课程通过生动有趣的编程项目,让孩子们在动手操作的过程中...
官方发布!上海市教育考试院评中考语文试卷:关注语言素养 凸显思维...
三、品味语言,考查考生思维品质对语言品味的考查在试卷中占有一定比例,如第15题考查说明文语言的准确性;第21题要求简析“你妈喊你起床啦”这一标题的妙处,考查考生对文学性语言品味的能力。在思维品质的考查上,试卷突出思维的严密性和深刻性。如第17题,要求分析段落位置是否可以调换,考生需要在整体把握文本的基础...
关注语文核心素养 在语言的品读中发展思维
语文核心素养涉及四个方面,语言,思维,文化,审美。上海对四大核心素养进行了深入的探讨,语言是核心中的核心,语文中的思维是语言的思维,是由语言活动,语言作品体现的;语文中的文化应该是语言的文化,是由语言和言语所承载体现的;语文中的审美,也应该是语言的审美,他是区别于音乐,美术,建筑的,是语言的艺术。老师在...
林崇德:落实核心素养,思维教学是首要问题
语文学科核心素养,一是语言建构与运用,二是思维发展与提升,三是审美鉴赏与创造,四是文化传承与理解。数学的核心素养,一是数学的抽象,二是逻辑的推理,三是数学建模,四是直观想象,五是数学运算,六是数据分析。我在中小学待了十三年,除了语文因为普通话说得不好,不敢教,其他学科差不多都教过。我教过数学,非常...
专家点评上海春考语文作文题:具有开放性、展现思维素养
1.人类社会有根底,必须承认有些重要的东西永远重要,对人类或个人来说始终有价值;2.人类也在不断变化,不断面临新的发展与挑战,新的价值创生势在必行,有待我们新的发现,新的面对,因此未必所有重要的东西都提到过了;3.是否重要的价值判断,应该以人类社会的正义与个人的精神自由幸福为旨归,来加以判断,而不应该...