王本华:统编初中语文教材修订的变与不变——以七年级为例

第一个活动着重在口头上对语音的把握,体现本单元的教学重点之一——朗读,把握重音和停连;活动的材料主要源自前三篇课文,这些课文都有对雨(雪)的描写,并且呈现出不同季节的特征。基于这样的考虑,本活动要求学生找出相关段落,并在品读文字、体会情感的基础上,通过重音和停连的练习,建构朗读与作者情感之间的关联,从而进...

16种高效背诵课文的技巧,果断收藏!

背《愚公移山》第三段则要比较对话双方的语气:智叟的话句句是嘲讽,愚公则先斥后驳。这样,从比较中抓住了特点,背得快,记得牢,有效果。08问题法提出几个具有连贯性、系统性的问题,根据问题答案的顺序,记取背诵内容。09提纲法列出一个简单的提纲,然后根据提纲练习背诵。10列表法记忆时先将需要背诵的...

我的教学主张——学好语文的“三字诀”:读、问、写

教学一年级《坐井观天》这一课的第四小节时,我让学生抓住“青蛙说:‘朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?’”这句话,自己读句子,我尊重学生的独特感受,让学生根据自己的理解,读出自己的感情色彩。有的学生认为这里是“没有见识”的青蛙对小鸟善意的规劝,要读出劝告的语气;有的则认为这里是“自...

为大家甜美朗读课文的盲童小天使,不幸和母亲先后患了尿毒症

「紫牛头条」为大家甜美朗读课文的盲童小天使，不幸和母亲先后患了尿毒症盲人女孩声音甜美摸读盲文课本收获不少粉丝2012年出生的星星，现在在读小学四年级。在她两三个月大的时候，妈妈发现她跟别的孩子不太一样。出去玩时她老是趴在大人肩膀上，或者用手挡住眼睛，好像十分怕光。“但每次体检时医生都说她眼睛...

...赫耳墨斯和雕像者+蚊子和狮子 课文朗读+知识要点+图文讲解+...

4.默读课文,整体感知课文。合作探究一、《赫尔墨斯和雕像者》1.赫耳墨斯为什么来到凡间?2.他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价,你能猜猜他此刻的心理吗?3.墨斯三次问话,神态、语气一样吗?为什么要“笑着问道”,这“笑”有什么含义?二、《蚊子和狮子》...

初三语文部编版九年级下册第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》课文朗读+...

课文朗读+知识要点+图文讲解+同步练习课文朗读电子课本点击图片→查看大图知识点一、作者简介舒婷,我国当代著名女诗人,朦胧诗派的代表诗人之一(www.e993.com)2024年11月28日。主要著作有诗集《双桅船》《会唱歌的鸢尾花》,散文集《心烟》等。二、故事背景从“十年浩劫”中走过来,有着太多坎坷经历的诗人舒婷,面对凝聚着深重灾难和获得新...

初一语文部编版七年级上册第9课《从百草园到三味书屋》课文朗读+...

初一语文部编版七年级上册第9课《从百草园到三味书屋》课文朗读+知识要点+图文讲解+同步练习课文朗读点击上方绿标听课文朗读电子课本点击图片,查看大图▼▼▼▼视频讲解知识点重点词语:确凿长吟轻捷拥肿(臃肿)攒敛人迹罕至无从消释宿儒人声鼎沸拗盔甲绅士窜觅跪云霄倘若鉴赏啄食...

部编八下语文第11课《核舟记》朗读+知识点+图文讲解

1.奇:明有奇巧人曰王叔远(形容词,奇妙、奇特)舟首尾长约八分有奇(名词,零数)2.为:为宫室、器皿、人物(雕刻)中轩敞者为舱(是)3.有:为字共三十有四(同“又”,用来连接整数和零数)炉上有壶(表示领有,与“无”相对)4.可:高可二黍许(大约)...

学法指导:朗读的要领——5种突出重音的方法

明月几时有？把酒问青天。（《水调歌头》）“问”重音轻读，表现出压抑苦闷感。3、重音拖长春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（《春》）将“笑”、“走”声音拖长，可以表达出春天朝气蓬勃令人愉悦的感觉，也可使语气显得更加柔和、亲切，充满爱意。我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索。（...

初二语文部编版八年级下册第11课《核舟记》课文朗读+知识要点+...

课文朗读+知识要点+图文讲解+同步练习课文朗读电子课本点击图片→查看大图知识点一、作者简介魏学洢(约1596-约1625),字子敬,明末嘉善(现浙江嘉兴)人,著有《茅檐集》。二、写作背景本文选自《虞初新志》,文中所记核舟的雕刻者是明代微雕大师王叔远。据记载:王叔远,常熟人,号“初平山人”,曾到过宁波...