关爱青少年 呵护“心”健康——河北省持续推进青少年心理健康教育...

针对提高学生心理健康教育和心理危机干预的有效性问题,省教育厅研究出台加强学生心理健康教育和心理危机干预的12项措施,积极指导各市和学校完善心理危机预防干预处置体系。“接下来,县级教育部门还要加强区域性中小学生心理辅导中心建设,定期面向区域内中小学提供业务指导、技能培训。发挥心理援助热线作用,强化对因重大突发事...

构建安全温馨的环境:精神科护理中的环境管理与危机干预

一旦发现患者有暴力倾向,护士需对患者进行心理疏导和情绪安抚,以减轻其紧张情绪,如危及他人或自身或周围环境的安全时可给予单间隔离或予以约束带保护性等措施。在暴力行为发生后,护士应及时评估患者的伤害情况,并采取相应的护理措施进行治疗和康复。2.2自杀行为的防范与护理自杀是精神科患者最严重的危机事件之一。为了...

青少年心理状态及 危机干预研究策略

(二)实施心理咨询服务措施一是建立预警机制。通过心理健康教育及心理危机干预知识宣传,提高学生对心理危机的认知和应对能力。二是提供心理咨询服务。学校建立心理咨询室,通过适时地介入和援助,协助处于危机中的学生把握当下,认识危机事件,尽快恢复心理平衡。三是建立三级预警系统。包括班级、年级组和专职心理老师,及时发现...

青少年创伤性心理危机干预的策略研究

基于评估结果,制定个性化的干预方案,如短期心理辅导、认知行为疗法(CBT)等,针对性地缓解特定的心理问题。三、团队协作,多方联动青少年心理危机的干预是心理工作者的责任,更需要学校、家庭及社会各界的共同参与。学校可以与专业心理咨询机构合作,定期邀请心理专家举办讲座和辅导,提升教师和家长的心理健康知识。家长应积极...

警惕!重视!学校危机干预中心理教师的“危机”

一是心理健康教师缺乏系统的危机干预知识和技能。尽管心理健康教师大都是心理学相关专业毕业,具备较厚实的专业理论知识和相应的咨询辅导技能,有的还具备国家心理咨询师的资格,但关于危机干预的理论、模式以及具体操作技能的学习少之又少,而危机干预属于临床心理服务的一个重要分支,是一项相当专业化的、更复杂、更系统的...

更贴心、更有爱!杭州推出15条新措施

为进一步增加家门口的关爱服务供给,今年开始实施了未保站“双百能力提升行动”,要求100%具备心理关爱功能、100%具备普法教育功能,为辖区内困境儿童等特殊群体开展心理健康知识普及、心理咨询和评估、团体心理辅导、心理危机干预、儿童生命教育等关爱服务(www.e993.com)2024年10月31日。三是提升村(社区)儿童工作者心理健康关爱服务专业能力。我们在村(...

应对突发事件须做好心理援助

其二,规定政府责任和社会责任。一方面,政府要支持引导相关社会主体开展心理援助工作;另一方面,心理健康服务人员和社会工作者等社会责任主体要对受突发事件影响的各类人群开展心理援助工作,包括心理健康教育、心理评估、心理疏导、心理危机干预、心理行为问题诊治等。

校园心理健康,需要过五关

促进医教协作,畅通干预通道危机处置关:告别转介难、干预难心理健康筛查入校,心理健康状况不良的孩子被识别出来,需要及时转介干预。半月谈记者调查发现,目前心理健康状况不佳学生转介就医机制尚未真正建立,学校优质心理咨询和心理治疗资源仍存不足。家长不知道去哪为孩子治疗...

没钱做心理咨询,还能怎么办?

压力来源于多方面。一方面是要跟日常作息习惯做对抗,忍受睡眠剥夺。另一方面是夜晚的来电情况十分复杂,有危机来电、精神疾病等。研究表明:凌晨时候,个体更容易感到缺乏社会支持,有脆弱和绝望情绪,容易引发灾难性思考及低冲动控制,从而增加自杀风险。来电者可能一边通话,一边做一些自残行为。

工作督导丨学生心理危机的预防与干预

①是否有自杀计划：计划越具体，可实施性越强，风险越高②是否有既往自杀经历：既往有自杀经历且近期发生，风险较高③现实压力程度：现实压力可能成为自杀导火索④社会支持系统：社会支持越少，风险越高⑤是否符合某种精神心理疾病的诊断02.心理危机干预筛查出高危学生后，应该告知哪些人员以采取保护措施？按照精神卫生...