2024秋季教材改革,各学科内容变化与应对措施!

改变“义教课标2011版”中提出的由语言技能、语言知识、文化意识、情感态度和学习策略五个方面构成的课程内容,从彼此间缺乏关联性的五项内容转向了以服务核心素养培养为目标的六要素(即主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略)整合的课程内容。围绕这些要素,通过学习理解、应用实践、迁移创新等活动,推动学生...

八月已到!有哪些新加坡国际学校已经开学了?(附最新开放学额)

斯坦福美国国际学校中学适合6年级至10年级的学生。6-8年级的学生采用与美国教育项目延伸(AERO)相结合的国际文凭中学项目(IBMYP)。9-10年级的学生也是主要IBMYP课程,10年级的学生可以再选择最多2门AP课程。高中斯坦福美国国际学校高中课程旨在满足高中学生从10年级到12年级的学术、社交和情感...

重磅!2024教材大改版!哪些年级马上执行?是否会影响中考?

1、新教材采用以具体学习任务为核心的课程结构。让学生更主动学习,同时鼓励拓宽阅读视野,增加阅读总量。2、教学方式发生变化新教材倾向将一系列相关的课文整合为一个学习单元,便于学生在更广泛的文本中学习和理解。3、引导学生参与语文的实际运用4、强调整本书阅读语文教材增加部分1、增加了古诗文古诗文的...

从小学到高中的学习规划,太有用了!

如果孩子真的学习比较轻松,可以在孩子感兴趣的前提下,让孩子接触一些奥数知识,有利于拓宽孩子的思路。不过需要注意的是,学习奥数,贵在兴趣、平常心和坚持。如果为了比赛而一味赶鸭子上架,效果往往不好。3.英语方面:在趣味培养基础上,多学点单词。有的学校从一年级开始学英语,有的学校三年级才加入英语,但是...

小学英语教学要突出人文性、实践性、情境性

《英语新课标》提出:“坚持学用结合,引导学生在应用实践类活动中内化所学语言和文化知识,加深理解并初步应用。”在英语教学中,学用结合意味着“用英语做事情”,培养学生运用知识解决复杂问题的能力。例如,在学习沪教版小学英语六年级下册Readingsigns一课时,学生了解了不同城市和不同场所会有不同的标识,以及通过标...

新课标下小学英语教学中的合作教学

其次,合作教学能提高学生的学习兴趣和参与度,通过互动交流使学习更有趣、更富挑战性(www.e993.com)2024年11月19日。再次,合作教学促进了学生的语言应用能力发展,通过英语交流讨论,提升口语、听力理解和写作能力。此外,它也有助于培养学生的自主学习和独立思考能力。在小学英语教学中,合作教学打破了传统的教师主导模式,赋予学生更多主体性,激发了学习...

新课改背景下,科学教学如何实现提质增效?

主要包括建强科学教育专业扩大招生规模,加大相关专业科学教师人才培养力度等等。为此,科学教师更需不断学习相关理论方法,丰富学科素养,进一步提升科学教学的水平。今年4月,语文、数学、英语、科学等十六门学科的义务教育新课标颁布,其中科学学科基于核心素养与学科核心概念,对义务教育课程教学再次提出了新的要求。作为科学...

猿辅导和作业帮的少儿英语课,各有什么优劣?年末测评盘点来了

孩子小学阶段，大班到六年级的课程教材有新课标英语和剑桥英语两种，后者难度较高一些，适合基础不错的孩子来学。初中阶段：初中阶段的英语课程完全匹配人教版教材，有A班和A+班之分，前者偏向该孩子打好基础，后者偏向提高孩子的英语综合能力。高中阶段：猿辅导主要根据孩子学情后确定的大学目标来划分班种，分为目标985...

每天20分钟,只需一年,一年级学生英语听力达到六年级水平!关键是...

首先大量听,然后自然说,接着识字、认字,最后写作,这就是母语学习的过程!母语学习成果:短短两年多就能熟练交流,自然轻松、不知不觉中就学会,听、说、读、写全面攻破,一旦掌握,终身不忘。大思英语有什么好?对于像芮妈这样没有时间和精力天天辅导孩子学习的家长来说,一言以蔽之:太!方!便!了!

澧县澧澹中学召开六年级教育教学质量研讨会

教师代表傅婷婷深入剖析了本学期毕业班英语教学工作所面临的客观形势、困难和挑战，并为自己提出了明确的目标；教师代表彭怡媛从数学学科角度出发，针对薄弱环节，拿出了应对措施，毫不保留地把自己在多年教学实践中积累的好点子、好做法分享给大家。分管小学校长张森对全体六年级教师提出了细致入微的工作目标和任务，并有...