特殊教育考研就业前景

从事特殊儿童的教育工作,成为一名专业人员,是特殊教育专业毕业生的主要职业方向。2、康复机构就业除了特殊学校,特殊教育专业毕业生还可以在康复机构从事康复训练工作。言语治疗师、康复治疗师等职位也是他们的就业选择之一。康复机构的需求量逐渐增加,为特殊教育专业毕业生提供了更多就业机会。3、其他就业方向特殊教育...

教育部解读学前教育法:健全保障机制 提高保教质量

在支持保障方面,明确招收特殊儿童的幼儿园应配备必要的康复设备和专业人员,或者与其他特殊教育机构、康复机构合作。江苏省教育厅副厅长顾月华介绍:“江苏省始终坚持应收尽收、应融尽融,要求各地依托普通幼儿园设置集教育、康复、服务于一体的学前融合教育资源中心,形成由幼儿园教师、特教教师、医师、康复治疗师等多学科...

2023年全国教育事业发展统计公报,公布

[17]各种形式特殊教育包括特殊教育学校、其他学校附设特教班、普通学校随班就读和送教上门。[18]特殊教育专任教师含特殊教育学校和其他学校附设特教班中承担特殊教育的专任教师。不包括特殊教育学校附设其他普通教育教学班的专任教师。[19]高中阶段毛入学率,是指高中阶段在校生(不考虑年龄)占15～17岁年龄组...

广东省教育厅等八部门印发《关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随...

县级教育行政部门是残疾儿童少年随班就读工作的责任主体,应将随班就读工作纳入当地普及义务教育整体工作中,加强统筹谋划,建立完善随班就读工作支持保障体系,完善工作机制和管理制度,科学规划随班就读学校布局,优化随班就读资源教室、资源教师等各类教育教学资源均衡配置,统筹做好招生入学、教育安置、学籍管理、教师队伍建设、...

考研特殊教育就业前景

此外,特殊教育专业毕业生还可以到学前儿童特殊教育机构、儿童福利院以及各类特殊学校或普通学校从事教学工作。他们还可以选择到各地康复机构从事康复训练工作,或者从事手语翻译工作。另外,他们也可以到民政、残联机构从事行政管理工作。特殊教育专业的就业前景看似广阔,但实际上需要毕业生具备扎实的专业知识和实践能力。因此,...

特教采访04 | 从特殊教育专业海归硕士到机构负责人,我经历了这些...

徐老师来自山东,是韩国特殊教育硕士,回国后从事自闭症教研工作,乐于与大家分享自闭症康复治疗的最新研究成果和心得(www.e993.com)2024年11月29日。让我们来看看她有什么样的故事分享吧!ABOUTME关于我。ONE1大家好,我是徐老师。上学期间,我在韩国梨花女子大学特殊教育专业读的研究生,先后在梨花女子大学附属儿童发展中心和首尔大学附属医院...

机构可能变少,但特教永远被需要!

传统机构职业晋升特教老师可以通过积累经验和提升专业技能,晋升到教务处主任、校长助理、校长等行政职位。02多元融合教育随着融合教育的推进,特教老师在普通教育和职业教育中也有更多的参与机会。例如,支持特殊教育学校和普通学校之间的合作,进入幼儿园、普校负责特教工作。

山东特教学院《专业解码》第1期:解读特殊教育专业

陈西梅：特殊教育专业是师范类专业，目前有“3+2”专本贯通和三年高职两种学制。目前与济南大学已完成三届“3+2”学生的培养，三年高职设有教育康复和学前融合教育两个培养方向，主要面向特殊儿童康复机构、融合幼儿园、儿童福利院、康复医院培养从事特殊儿童教育、康复、管理、咨询等相关工作的应用型人才。专业开办十...

阜新市特殊教育学校概况

阜新市特殊教育学校坐落在阜新市细河区西环路6号,是市教育局直属的唯一一所招收全地区听障、视障、智障、孤独症等残疾儿童的特教学校。学校创建于1959年,曾用名“阜新市聋哑学校”“阜新市盲聋职业学校”,2020年1月更名为“阜新市特殊教育学校”。现如今,已经发展成为辽宁地区较有规模的集学前教育、义务教育、职业教育...

推动特殊教育与职业教育融合发展

“为何融”是解决特殊教育与职业教育融合发展的前提,两者要在指导思想、培养目标、机构设置上做好顶层设计。一是指导思想互融。特殊教育与职业教育两者均按照“全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务”要求办学,做到为党育人,为国育才;特殊教育与职业教育均需强化“自尊、自信、自立、自强”方面的教育,做到“立德...