2025年《问天少年》杂志,真的太硬核了!小航空军事迷们不要错过哦~!

还详细的介绍了石块出手——石块入水——石块在水中——到石块出水,这个过程中的不同状态以及科学原理。孩子通过这样一个有趣的小实验,清晰了解了“石块从水面弹起”的科学原理。然后把这个原理在航空航天领域运用的具体例子呈现给孩子们,帮助孩子们更好的理解。“嫦娥六号”在返回的路上,还打了个漂亮的太空水...

“银河明白!”——揭秘国家太空实验室的青春力量

这些实验柜身形无二却各怀绝技，柜名就让人“不明觉厉”：超冷原子物理实验柜、无容器材料实验柜、高精度时频实验柜、高微重力科学实验柜……而刚刚上天的果蝇就被放在生命生态实验柜中。古人这样形容世界：“其大无外，其小无内。”辽远的宇宙没有边际，细分的原子没有尽头。实验柜里仅是一个个小“抽屉”，...

科学鱼网课︱一上第二单元第六课

科学鱼网课︱一上第二单元第六课小朋友们,之前我们学习了今天我们来学习第六课《观察与比较》实验材料SUMMER水彩笔、量杯、酱油、数字不干胶、搅拌棒、水(自备)、记录纸(自备)、笔(自备)、橡皮(自备)在做菜时加入酱油,菜的味道会变得更加鲜美。下面有一杯酱油水,请同学们思考一下,怎样做到不用...

关于印发麻疹风疹防控方案(2024年版)的通知

国家级、省级、地市级等麻疹风疹实验室组成实验室监测网络,对病例标本开展血清学和病原学检测,为进一步明确病例诊断、病毒基因分型,判定疫情是否持续传播流行等提供依据。(三)病例报告。1.医疗机构发现麻疹和风疹监测病例、疑似病例、临床诊断病例、确诊病例,具备网络直报条件的应于24小时内通过中国疾病预防控制信息系统...

科学教育的源头活水从哪里来

专家呼吁，当前亟须强化优质科学教育资源供给，提升学生高阶思维能力和问题解决能力，为科学教育注入源头活水。1．教材内容滞后、实验资源不足成短板当前，中小学科学教育资源建设存在哪些制约与不足？影响课程资源建设的首要问题，是科学教育受重视程度还不够。教育部基础教育教学指导委员会科学教学专委会主任委员、北京...

直呼“神奇” 的 10 个科学小实验,赶快带娃玩起来!

水倒入纸杯的时候,会从吸管里流出,对盆中的水形成一股向后的推动力,而盆里的水对船的反作用力将纸杯船向前推进(www.e993.com)2024年12月20日。09隐形墨水10小推车温馨提醒:大家在做实验时一定注意安全哦~《小学生超喜爱的漫画科学》明洋卓安编著《小学生超喜爱的漫画科学》是一套集科学性、趣味性、实践性于一体的儿童漫画实验...

追问weekly | 过去一周,脑科学领域有哪些新发现?

上海交通大学吴梦玥、天桥脑科学研究院联合团队开发智能对话系统助力抑郁症初诊微泡结合超声技术:为大脑药物递送开辟新路径手机使用时间越长,9-10岁儿童抑郁和焦虑症状越重认知行为疗法应用显著降低高风险青少年抑郁症状内感受与情绪调节的关联:抑郁和焦虑的独特机制...

课程课时不足、教材与科技进展脱节、科学实验室少——科学教育的...

专家呼吁,当前亟须强化优质科学教育资源供给,提升学生高阶思维能力和问题解决能力,为科学教育注入源头活水。1.教材内容滞后、实验资源不足成短板当前,中小学科学教育资源建设存在哪些制约与不足?影响课程资源建设的首要问题,是科学教育受重视程度还不够。教育部基础教育教学指导委员会科学教学专委会主任委员、北京师范...

全澜脑科学专题丨神经细胞外的电流与电场的起源——关于EEG、ECoG...

“电流沉积区”(asink):在神经科学中是指电流流入某个特定区域的现象。在神经元活动中,电流沉积区通常与突触后电流(尤其是兴奋性突触后电流,EPSC)有关。当兴奋性神经递质如谷氨酸作用于突触后膜上的受体(如AMPA或NMDA受体)时,会引发阳离子(如钠离子或钙离子)流入细胞内部,从而在该区域形成一个电流沉积区。

魔术科学小实验:隔空取水的神技能

开始实验1.取一根棉线裁剪一段~2.将棉线固定在烧杯内壁,可用双面胶之类的固定。3.在另外一个烧杯内倒入水。4.滴入蓝色颜料~小朋友们可以选择自己喜欢的颜色。5.将棉线的另外一头固定在有颜色的烧杯内部,用手按住就可以了。6.将棉线和有颜色的烧杯一起抬起来,沿着棉线慢慢往下倒,可以发现水沿着棉线流...