全国首部!《广州市中小学生心理健康促进条例》出台

四是强化家长参加家庭教育和配合学校共同促进中小学生心理健康的责任。五是对中小学生规范使用手机等智能终端产品和预防学生欺凌或者其他侵害未成年学生犯罪问题作了专门具体规定。记者：“怎么发现”心理行为问题，《条例》作了哪些规定？法工委负责人：为解决中小学生心理行为问题发现困难的问题，《条例》着力提升全社会发现...

全国首部促进中小学生心理健康地方性法规出台

法工委负责人:为解决中小学生心理行为问题发现困难的问题,《条例》着力提升全社会发现中小学生心理行为问题的能力,作了以下规定:一是完善学校、父母或者其他监护人、中小学生本人发现心理行为问题的要求。二是明确卫生健康部门应当为中小学生发现心理行为问题提供专业指导并配合主管部门为学校配备兼职卫生健康副校长。三是各...

【健康】玩累了别猛吃!孩子运动后的合理进食这样做→

5.注重维生素和矿物质维生素C能减轻肌肉炎症,促进肌肉恢复;B族维生素是能量代谢的辅酶,能维持新陈代谢,改善运动疲劳;钙、镁与肌肉收缩和神经传导有关,可以预防运动后的肌肉痉挛。新鲜蔬果所含微量营养素及一些植物化合物能减轻炎症和氧化损伤,如蓝莓富含纤维、维生素C、维生素K、锰、花青素等营养元素,运动后在酸奶...

万众康健:常见促进健康的行为有哪些?

其次,适量运动是促进健康的必要手段。每周应进行至少150分钟的中等强度有氧运动,如快走、慢跑、骑车或游泳等。此外,还应该加强肌肉锻炼,如举重、深蹲等,以增强身体的力量和稳定性。值得注意的是,运动应适度适量,避免过度疲劳和运动损伤第三,保持良好的作息习惯也是促进健康的重要因素。我们应该保证每天有足够的睡眠时...

【健康促进】什么是"健康促进"?它意义何在?

什么是“健康促进”呢?简单说,“健康促进”主要是通过行政或者组织手段,广泛动员和协调社会各成员、部门以及社区、家庭、个人,使其各自履行对健康的责任,共同维护和促进健康的一种社会行为和社会战略。“健康促进”已经成为当前各个国家应对健康问题的首选策略和核心策略。

五育并举,将促进心理健康贯穿育人全过程

吕治国:德育是促进学生心理健康的重要途径(www.e993.com)2024年11月18日。通过开展理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育以及生态文明教育等德育工作,能帮助学生养成良好的政治素质、道德品质、法治意识和行为习惯,增强学生的社会适应能力,培育健全的人格,在心理层面,德育成果将转化为学生的心理素养和品质,促进学生心理健康发展。

我国优先发展人民健康应重点在哪些方面着力?

第四，引导人民群众树牢健康“第一责任人”意识。不断提高人民群众的自我健康管理水平，引导人民群众养成良好的行为生活方式，增强体育健身意识，推动形成人人重视健康、人人追求健康、人人受益健康的良好局面。第五，不断加强医学科技创新。加快补齐我国生命科学、生物技术等科技创新领域基础设施建设短板，设立更多连续性、...

...名称: 广东省卫生计生委关于印发“十三五”广东省健康促进与...

(一)坚持以人为本。以人的健康为中心,根据群众需求提供健康促进与教育服务,引导群众树立正确健康观,形成健康的行为和生活方式,提升全民健康素养。强化个人健康意识和责任,培育人人参与、人人建设、人人共享的健康新生态。(二)坚持大健康理念。注重预防为主、关口前移,关注生命全周期、健康全过程,推进把健康融入所有政...

2023年11月卫生健康领域有哪些大事?一篇文章梳理→

在推进健康中国行动方面,分别发布癌症防治、心脑血管疾病防治行动实施方案并举办专题发布会,创新癌症防治工作模式,进一步提升心脑血管疾病防治能力。印发四个专业医疗质量控制指标,进一步加强医疗质量管理,规范临床诊疗行为,促进医疗服务的标准化、同质化。印发康复治疗专业人员培训大纲,加强康复医疗专业队伍建设。印发改善就医...

山东全省居民健康素养水平升至33.13%,意味着什么?

“每个人是自己健康第一责任人”健康素养是指个人获取和理解基本健康信息和服务,并运用这些信息和服务作出正确决策,以维护和促进自身健康的能力。世界卫生组织明确指出,健康素养以优质的教育和终身学习为基础,贯穿于人的全生命周期。居民健康素养水平指标是衡量国家基本公共服务水平和人民群众健康水平的重要指标。从2012...