浙江省温州市普通高中2024届高三第三次适应性考试语文试题及答案...
A.偶,匹敌,相提并论,和《与妻书》中“汝幸而偶我”的“偶”词义不同。B.业,以……为业,与《种树郭橐驼传》中“驼业种树”的“业”词义相同。C.敕,国君诏命,与《林黛玉进贾府》中“敕造宁国府”的“敕”词义相同。D.发,打开,与《庖丁解牛》中“而刀刃若新发于硎”的“发”词义不同。12.下...
谈论造句和解释_谈论的例句有哪些 - 小孩子点读
6、高谈弘论(gāotánhónglùn):弘:大。高深空洞不切实际的谈论。7、高谈阔论(gāotánkuòlùn):高:大声地;阔:广阔。指志趣高雅、范围广泛的谈论。多含褒义。也指大发议论或不着边际地谈论。多含贬义。8、街谈巷议(jiētánxiàngyì):大街小巷里人们的谈论。9、较武论文(jiàowǔl...
宋“词”背后的宋朝社会及历史变迁
晚明时尽管有隆庆开关,但也只是开放一个月港,海关抽解每年不过区区二三万两银,跟宋王朝整个海岸线都对外开放、每年抽税以百万贯计的格局不可相提并论。监古代的监,指一种政府机构,如国子监,明朝的司礼监、内官监、御用监,但宋代还有一种其他王朝所无的监,类似于经济特区,比如某地具有某类丰富的物产资源,...
是好还是坏??——论屏幕、键盘时代的“创作”
简单地说,即创作者常常是“好逸恶劳”的,他们会选择更容易“打”出来的字和句,大数据积累的词频,也内化为大脑和手指的“肌肉记忆”,使人们的近义词选择日趋重复,词汇量相比义务教育阶段不断减少。在键盘面前,我们有可能是莎士比亚,也有可能只是更聪明一些的、但只能受工具摆布的“猴子”。这并不是危言耸听,不妨再...
五年级语文上册02 :第一单元 第2课《落花生》课堂笔记、微课视频...
的确,桃子、石榴、苹果并非只有让人产生爱慕之心的外表,而实际没有什么用。以现代人的观点看,既外表好看,又有用,当然更好,爱美之心人人皆有。但外表美毕竟不能与内心美相提并论,更看重的当然应该是内心美,更看重能实实在在为人民做好事。一个外表不怎么美的人,要做出成绩,得到大家的认可,也许比外表赏心...
“规范词典”与词典的规范
这部词典中确实有一些词条比《现代汉语词典》写得好,应当归功于他们(www.e993.com)2024年9月18日。但是,一则,《现代汉语规范词典》上并没有全部署上他们的名字;另外,词典的编写者只能对自己所写词条负责,而词典的质量取决于它的总体设计以及这些设计的实现。就两部词典的主要决策人来说,我认为确实是难以相提并论。
三年级语文下册09:第二单元 第6课《陶罐和铁罐》课堂笔记、微课...
“相提并论”是把不同的人或不同的事物混在一起来看待或评说,课文中指铁罐自认为比陶罐强,不能把它和陶罐放在一起比较,它听了陶罐的话后非常生气,并开始威胁陶罐。因为陶罐的话句句在理,铁罐无以反驳,所以它恼羞成怒。“恼怒”一词形象地写出了铁罐的理屈词穷。通过描写铁罐生硬的语言,生动形象地刻画出它...
机关单位写材料经验分享——党政信息写作要求
而不能把此俗与粗俗的“俗”相提并论,虽然它们都是以群众语言为基础,但前者以易懂为目的,后者却流于低级,是人类语言的垃圾。当然,通俗也不是照搬群众语言,这些语言通常不严谨或不凝炼,因此,在使用之前,必须在忠实原意的基础上对其进行必要的加工。通俗的另一个方面是要杜绝生造词汇的现象。这也是公文写作...
部编版五年级上册语文第2课《落花生》知识点+图文解读
的确,桃子、石榴、苹果并非只有让人产生爱慕之心的外表,而实际没有什么用。以现代人的观点看,既外表好看,又有用,当然更好,爱美之心人人皆有。但外表美毕竟不能与内心美相提并论,更看重的当然应该是内心美,更看重能实实在在为人民做好事。一个外表不怎么美的人,要做出成绩,得到大家的认可,也许比外表赏心...
2020高考满分作文模板借鉴,高考热点话题题目集锦!考前必看!
这种将知识进行高度压缩化处理的手段固然可以使得消费者以最小的时间成本获取最多的知识,但是,试问对于知识消费者来说,花费数月去耐心阅读一部皇皇巨著与快速“吞服”半小时左右的浓缩音频,得到的知识与收获又岂能相提并论。“古人学问无遗力,少壮工夫老始成”,对于处在信息时代的普通读者,我们固然不要求人人都...