布莱希特:生命不该是一场惩罚,可惜,人世并非如此
好人与坏人,善人与恶人,以及穷人与富人这几组词反复出现在他的诗歌中。时代本没有好坏之分,或者说时代的好坏只是表象,因为时代的好坏是由时代中的人决定的,“坏时代”其实是坏人当道的时代,是坏人为满足自己的欲望不惜伤害他人或毁灭众生的时代。这是抗恶斗士布莱希特的逻辑,可谓简单明了。正如他在《诗歌的坏时代...
六年级上册看拼音写词语+形近字组词,可打印附答案!
媚(明媚)糊(糊涂)苞(花苞)襟(衣襟)恍(恍惚)嵋(峨嵋)湖(湖泊)雹(冰雹)噤(寒噤)晃(摇晃)德(道德)蝉(蝉鸣)赠(赠送)增(增加)摇(摇晃)得(得到)弹(弹奏)谣(歌谣)仰(仰视)抑(抑制)寇(倭寇)冀(希冀)副(副业)榴(石榴)弹(炮弹)冠(皇冠)翼(羽翼)福(幸福)溜(溜达)惮(忌惮)贯(贯穿)棋(围棋...
1-6年级语文上册第一单元生字笔顺动图+组词,为孩子收藏!
襟:襟怀衣襟恍:恍恍恍惚怨:怨言怨恨第三课《古诗词三首》德:品德美德鹊:喜鹊鹊桥蝉:蝉联噤若寒蝉扫描↑上方↑海报二维码,输入领取码4691你也能获取自己的专属领取码领取60G助学资料呦这一次60G都包含哪些资料?爱上小古文80课录播视频1天1个古文故事,让孩子听到故事,学到知识习...
大数据技术与传统文献学的现代转型
(37)大数据时代的庞大数据集合,使得之前由因果律主导的演绎法和注重实验的归纳法不免捉襟见肘。人们不再满足于简单地寻求孤立事实或线性因果,转而致力于万物相关性的发现与解释。舍恩伯格指出,执迷于精确性是信息缺乏时代和模拟时代的产物,“只有5%的数字数据是结构化的且能适用于传统数据库。如果不接受混乱,剩下95...
家乡文化印记-地道的张掖方言
4、撩襟——衣服前襟。例:把撩襟揭起来,用撩襟兜上。5、谷(gv,三声)袄子——棉上衣。例:扯上些布缝个谷袄子穿。6、羊尾(yi)巴——衣服后襟下部。例:羊尾巴甩上跑得欢。7、麻达——祸事,乱子。例:听说那娃又惹下麻达了。8、寡娃子——人小,懂的事情少。
教师收礼是从孔子开始的吗?真相是这样
退一步讲,即使“束脩”是指十条干肉,但这十条干肉,是礼还是学费?孔子当年办私学,用今天的话来说,属于私立学校、民办学校,没有政府财政拨款,也没有“希望工程”,孔子出身“破落贵族”家庭,估计经济也不宽裕,甚至捉襟见肘,收点学费不是天经地义?在今天,哪个私立学校、民办学校不是高价收费?教师节...
第14课 叶圣陶先生二三事|本题|病句|标点|书法家|科学家_网易订阅
解析分析A项中应为“感慨”,“慨”与“心”有关;B项中“累赘”读音应为“léizhuì”,读“lěi”时,组词如“日积月累”,读“lèi”时,组词如“劳累”;C正确D项中正确写法应是“拖沓”,“杳”读“yǎo”,如“杳无音信”。故答案为:C点评识记现代汉语普通话常用字形、字音。
语文老师精心梳理二年级上册第六单元重要知识点,给孩子存起来
二、部分形近字组词区别伍(队伍)战(战士)士(护士)忘(忘却)五(五个)站(站立)土(土地)志(志向)龙(龙头)令(口令)难(难民)被(棉被)尤(尤其)今(今天)准(准备)披(披风)要求认的二类字一、读准字音耕种(gēngzhòng)扁(biǎn)担陡坡(pō)心疼(téng)敬(jìng)爱...
拔尖生作文患"八股病" 专家指中学生母语水平滑坡
试卷出题人、教育部国家《语文课程标准》研制组核心组组长巢宗祺点评说:“这些学生擅长抒情散文,但论述问题的能力较薄弱,一写思维严密、需要理论视野的议论文时,就有些捉襟见肘。”学生们的感受与巢宗祺的评语不谋而合。“不知道该怎么写。我们平时写的不是记叙文就是议论文,这个题目有点难。”不少学生把作文没...
“语文之星”暴露母语教育窘境
作文同样有此毛病。试卷出题人、教育部国家《语文课程标准》研制组核心组组长巢宗祺点评说:“这些学生擅长抒情散文,但论述问题的能力较薄弱,一写思维严密、需要理论视野的议论文时,就有些捉襟见肘。”学生们的感受与巢宗祺的评语不谋而合。“不知道该怎么写。我们平时写的不是记叙文就是议论文,这个题目有点难。