【子曰汉硕】郑州大学汉硕考研之《354汉语基础》词汇4-8节
354汉语基础——词汇4-8节01.语义场语义场1.定义语义是指语义的类聚,既有共同义素又有区别义素的一组词的相关语义聚合为一个语义场。语义场就是通过不同词之间的对比,根据它们词义的共同特点或关系划分出来的类,由此可以更准确地把握词义。2.语义场的层次。语义场有不同的层次,上一层次某个词的义素...
孩子不会做同音字组词的题目,可以看看这篇文章,附练习
jié春(节)(洁)白yè树(叶)(夜)晚zhēn天(真)(珍)珠dào(到)处(倒)水ɡāo(高)山米(糕)(羔)羊qiān秋(千)牙(签)chénɡ成(长)(城)市(诚)实mí(迷)人(谜)语ɡǔ(古)老打(鼓)xī(夕)阳(西)瓜(希)望(稀)少lǐ(李)子道(理)(里)面...
常见同音字、多音字汇总
2、烙①lào烙印烙铁②luò炮(páo)烙3、勒①lè(书面组词)勒令、勒索②lēi(口语单用)勒紧点儿4、擂①léi擂鼓②lèi擂台打擂(仅此二词)5、累①lèi(受劳义)劳累②léi(多余义)累赘③lěi(牵连义)牵累6、蠡①lí管窥蠡测②lǐ蠡县7、俩...
一年级下册语文形近字、同音字、偏旁、结构、量词专项练习
单人旁:你、们、他、借、像、做、什、伙、伴、位走之:这、边、远、进、过、道、选、连、送三点水:江、河、湖、海、沙、淡、没、洋、洗、活言字旁:认、语、诗、谁、请、许、说、话口字旁:叶、呢、吧、呀、吓、叫、吹、吃、听、唱心字底:总、忘、想、念、意、思、急、息木字旁:桃...
应对易错字、同音字小妙招,专治粗心的孩子
130、通霄(宵)131、元霄节(宵)132、既往不究(咎)133、消毁(销)134、金璧辉煌(碧)135、家俱(具)136、歪门斜道(邪)137、形势严竣(峻)138、赌博(搏)139、水泻不通(泄)140、同仇敌慨(忾)141、克苦(刻)142、大才小用(材)143、令人辛酸(心)144、欢心鼓舞(欣)...
二年级语文第二单元测评卷,基础满分,作文有点离题
三、考查对同音字、形近字的辨识和词语积累(www.e993.com)2024年9月20日。此题为自由组词,答案并不是唯一,如“园”可以组词:公园、花园、动物园、园丁等,而“元”可以组词:元旦、一元等。又如“苗”,可以组词为树苗、禾苗,“猫”则可以组词为小猫、花猫、白猫、黑猫等。打开网易新闻查看精彩图片02四、考查对部首查字法的理解与实...
盲女吴幽:腹有诗书气自华
“但是对于低段的盲孩子来说,同音字有时候比较难辨析。比如音节‘羊’和‘洋’,盲孩子触摸到的盲文都是‘yáng’。但是,在语文教学中,老师们都会有意识地通过组词的方式让孩子们去区分同音字。”谢晓莉说,经过课堂教学和生活经验的长期积累,同时联系语境,到了高段,视障学生基本不会再出现同音字辨析困难的问题。
与汉字有关的语文复习点指导
⑴多音字组词。⑵选择多音字的正确读音。⑶给一个音节写出3个(或若干个)以上的汉字。2、认清字形汉字的笔画比较复杂,要认清字的形体,掌握汉字的笔画、笔顺规则、偏旁部首以及间架结构,要注意区别形近字,做到书写正确。形近字是指形体相似、差别不大的字。有的是偏旁部首易混淆,如“日”和“目”;有的是个...
二年级上册形近字组词专项练习,可打印
一、同音字组词饱(温饱)背(背心)城(城市)川(山川)比(比赛)保(保卫)被(被子)诚(诚实)穿(穿衣)笔(笔记)并(并且)厂(工厂)但(但是)迟(迟到)读(读书)病(生病)场(场地)弹(子弹)池(电池)独(独立)丰(丰收)浮(飘浮)件(事件)斤(公斤)巨(巨人)...
每一次磨课都会“研”值倍增
在这一教学理念指引下,我在备课时就有了抓手。先从题目入手,理解“四季”与“田家”,然后通过随文识字进行识字教学,接着指导学生朗读儿歌。例如,学习同音字“戴”与“带”时,如何让学生识记,教研组老师设计,让学生找老师身上佩戴的各种物件并组词。而我则通过出示相应图片引导学生根据图片组词,达成第一目标“认读...