【高中】在日常学习中提升语文素养

《中国高考报告(2023)》将高中语文涉及的关键能力概括为:信息获取与加工、逻辑推理与论证、批判性思维与创新思维、文学鉴赏与审美、文化传承与理解、语言建构与运用等。以上这些关键能力与学科核心素养融合在一起。而在高中语文的日常学习过程以及最终考查中,这些关键能力、核心素养无处不见。信息获取与加工是阅读的基...

简单一百高中语文同步基础课发布,多角度还原古诗文经典

课程同步教材,精讲课内古诗文,讲法灵活,力求多角度还原古诗文经典,打造有温度、有思考的高中语文课堂。上线不久,即获得了学生和家长的广泛好评。课程经理龙辛莲介绍了课程受欢迎的原因。讲法灵活,多角度还原经典龙辛莲介绍说,简单一百高中语文同步基础课最大的亮点是讲法灵活,不死板。课程设计抛弃了传统文言文千...

教师资格证考试高中语文说课稿:泪珠与珍珠

《泪珠与珍珠》是台湾作家琦君的一篇充满真情的怀乡之作,然而作品又不仅限于此,而是由此引伸到作者对人生境界的崇尚与追求。本文由书中泪写起,谈及生活泪,借说信仰泪,表达作者对人生境界的崇尚与追求。即人随着人生经验的的丰富,精神境界也会随着,这样人的泪珠就会变为晶莹剔透的珍珠。文章说到了人情、人性和人道。

高三怎么提高语文成绩,都有哪些提分方法?

比如，“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”中，“杨柳”这个意象就代表了离别之情。通过分析诗词中的意象，可以更好地理解诗人的情感和创作意图。(三)作文积累素材作文的素材来源于生活和阅读。要关注社会热点、时事新闻，积累鲜活的素材。同时，阅读优秀的文学作品、名人传记等，从中汲取素材和灵感。例如，可以...

统编版高中语文教材,写作任务全梳理

三、优秀的古诗词作品往往具有深刻的意蕴和独特的艺术匠心,学习欣赏时应当重点关注,细加品味。比如,曹操《短歌行》运用比兴手法和典故表述心志,陶渊明《归田园居》用白描呈现日常生活画面,李白《梦游天姥吟留别》用瑰丽的想象表现梦境,白居易《琵琶行》把抽象无形的音乐化为具体可感的形象等。从本单元选择一首诗词,就你...

备战2024高考·名师指导丨今年高考语文卷海南卷有新变化

作为高考第一个开考科目,语文学科的重要性自不待言(www.e993.com)2024年11月12日。2024年海南高考语文卷有哪些新变化?在最后的一个月,如何做好语文备考?考场上,有哪些答题技巧?新海南客户端、南海网、南国都市报“备战2024高考·名师指导”专栏首期邀请海南中学语文教研组组长兼高三语文备课组组长陈星萍老师,结合丰富的高考语文备考经验,针对最后一...

高中语文统编版选择性必修下册单元导语、学习提示、单元任务...

2.阅读古典诗词,要把握作品中意象的特点,揣摩其组合方式,体会独特的意境。反复诵读品味《望海潮》(东南形胜)和《扬州慢》(淮左名都)两首词,比较二者在意象选取和意境营造上的不同。四选择本单元所学的一首诗歌,或拓展阅读下面所列古代诗词,写一篇不少于800字的鉴赏文章。可从语言、构思、意象、情感等方面选...

新学期语文教材变化大?主编温儒敏最新回应

一方面,对于“古诗文背诵篇目从14篇猛增到72篇”的讨论,主要集中在高中。温儒敏解释道,2018年教育部发布新的高中语文课标,就明确指定古诗文背诵推荐篇目为72篇,而这也不是“猛增”,多年来高考要求(以前有考纲)古诗文背诵一直都是五六十篇左右,如教育部发文规定第三批新高考古诗文背诵就是64篇。实际上,初中和高中...

老师,您在国家智慧教育平台有哪些使用体验?| 每周一问

助力活动设计,促进教学实效活动一:古诗词中的自然环境整体性课前,教师借助平台“课程教学”栏目中的语文学科资源,搜索与自然环境整体性相关的古诗词;接着引导学生从语文和地理两个学科融合的角度赏析古诗词,发现其中蕴含的地理现象与原理,并布置好前置性作业:学生先创作“诗词蕴藏自然环境整体性玄机”活动文本,然后各...

新民观察 | 中国迈向诗歌大国还需走出哪些困境?

但也有家长和同学质疑,高考分配在古诗文上的分数很少,才区区6分,有必要学那么多吗?吴淞中学副校长、语文高级教师唐秋明认为,这其实是误区,而且也反映了古诗文传承的困难所在。她说:“粗略算一下,现在上海的高中课文里古诗词约20多篇,现代诗有10多篇,这个量可以说是够的。当然,热爱和喜欢古诗词和现代诗的同学,...