高中英语语法大全 动词时态 一般时
②be+动词的-ing形式“be+动词的-ing形式”表示根据现在的计划或安排,预期将会发生某事,这种安排不容随意改变。在这一结构中,动词-ing形式通常是表示位置转移的动词,如arrive,come,go,leave,move,start,stay,get以及eat,meet,seeoff,die等,并与表示将来的时间状语连用。如果没有时间状语,则所表示的动作有...
挑战30天突破高中英语语法——第15篇 非谓语动词(含习题&解析)
提示:动词不定式作主语时,常用it作形式主语,而将真正的主语(不定式短语)移到句末。不定式前有时还会带一个of或for引导的逻辑主语。“forsb.”前的形容词常表客观属性,“ofsb.”前的形容词常表主观感情或态度。Itisdifficultforthestudentstoreadthebook.学生们读这本书有点儿难。Itiscareless...
2024年4月北京市丰台区高三二模英语解析
由no可知,此处表示“没有”,应使用名词复数形式,compass的复数形式为compasses。刘凯老师解析:句子中提到“Butwithnocompass,satellitesorradios”,这里使用了“no”来表示否定,而“no”后面通常接名词复数形式。所以,这里应该用“compass”的复数形式“compasses”。12题:考查固定短语。句意同上。固定短语...
初中英语:七年级上册重点知识汇总(收藏)
sound(听起来),look(看起来),smell(闻起来),taste(尝起来),feel(觉得),seem(好象),grow(变得),get(变得)等词在英语中可用作系动词,后跟形容词作表语。如:Ittastesgood.这味道好。Themusicsoundsverysweet.这音乐听起来很入耳。Thesmokegrewheavierandheavier.烟雾变得越来越浓了。6....
英语篇 | 哈一中双新领航示范发展共同体学校名师解析“九省联考”
扩充词汇量可以帮助理解听力材料中的生词和词组,特别要注意收集和学习熟词生义、词形变化、多种形式表达同一涵义的词组等等,才能使学生在听力过程中,对听到的词迅速反映出其涵义。4.关注英美文化中的文化承载词文化差异导致许多概念、事物或活动,是学生们不熟悉的,如yardsale,APP,常用的人名、地名、英文缩写等所...
2024年南京邮电大学硕士研究生考试大纲
二、试卷结构与题型1.词汇与语法(10%)测试要求:要求学生掌握认知词汇8500-9000,并且能够正确、熟练运用其中的4000-5000个单词及其常用搭配;要求学生能够正确运用基本语法及句法,如:名词的数与格、动词时态和语态、形容词的比较级和最高级、非谓语动词、倒装、替代、分句、虚拟语气等等(www.e993.com)2024年9月21日。题型:单项选择题...
高考英语必考的13种时态实例全汇总!
4.在Ihope,Ibet,see(toit)等后的宾语从句中通常用一般现在时表示将来意义,但有时也可直接用将来时态。如:Ihopethatyoulike[willlike]it.你希望你会喜欢它。Ibetitrains[willrain]tomorrow.我打赌明天会下雨。
高考名师公开课|广外名师说,今年英语题有点不一样
在画线单词或短语前后有时会出现与之同义或近义的词语或结构,它往往暗示了该词或该短语的含义,这时可从熟悉的词语中推知生词或短语的含义。常见的表示相同或相近意义的词和短语有and,or,like,as,similarly,too,also,either,well等。⑤根据反义、转折和对比关系进猜测。有些需要猜测词义的词或短语...
高中英语各题型考试答题技巧大全, 模考期末考都有用!
提示1:平时熟悉、积累不同人物身份及人物关系所对应的单词、短语、句型和场景,测试时根据对话内容所提供的称呼语、关键词,结合生活常识进行判断。提示2:熟悉、积累不同语音语调所表达的不同意思,以及特定单词、短语和句型所表达的隐含信息,进行准确判断。提示3:认真听清事件发生...
英语6大题型专项突破有技巧
应用文包括书信、邮件、留言条、通知、日记、海报、启事、欢迎词、欢送词、告别词、广告等。近几年的高考英语书面表达应用文体裁主要是考查书信类。电子邮件在交际用途和表达方式上与书信接近,本文也归为书信类应用文。书信类型又分为事务书信和私人信件,包括求职信、投诉信、慰问信、建议信、说明信、感谢信等。因此...