适应融入大学生活 开启成长成才之路
高校是加速大学生社会化的关键时期,随着人际交往的范围扩大和内容深入,大学生需要从交往中不断学习积累必需的知识、技能、态度和社会责任,从而为日后走向社会奠定坚实的基础。如何迅速适应新的生活环境,需要找准定位,提升适应性。很多学生在高中阶段是班级甚至年级的佼佼者,受到老师和同学的格外重视,到了大学就要理性看待...
把握时代特征提升大学生社交能力
社会系统应积极设计开展社交技巧、人际交往能力、个体行动力提升等培训、讲座或沙龙,引导大学生对社交的合理诉求和期待,营造和谐平衡的人际关系环境,共享轻松且高品质的社交活动。(作者:张立迁,系天津大学发展规划处副研究员)《中国教育报》2024年09月13日第02版来源:中国教育报...
说:大学生毕业即失业 & 论:我国教育现阶段问题 & 看 :未来大学生...
鼓励和支持大学生创新创业,改革中设立创新创业课程和孵化平台,培养学生独立思考、团队协作和商业运作能力,有助于培养出一批具有创业精神和创新能力的毕业生,增强他们在就业市场上的竞争力。6.终身学习和能力培养:高等教育改革越来越注重培养学生的自我学习能力、批判性思维和持续学习能力,以便毕业生能在快速变化的就业...
“逆向考研”,大学生在适应社会发展趋势时的无奈之举
如何拓展就业渠道、调适就业市场供需两端的错位,如何引导大学生就业创业等,都是当前社会亟待解决的重要问题。逆向考研往往是大学生在适应社会发展趋势时做出的无奈之举。为此,就业市场应该更加宽容地对待学历,更加注重个人能力的要求。我们应该给大学生充分自由的选择权,无论是选择考研还是不考研,无论是选择逆向还是正向,...
大学生职业规划:整合资源,提高职业发展力
”中国人民大学财政金融学院2021级本科生黄柔嘉说:“职业测评模块,帮助我们明确自身优势和未来发展方向。在备战求职的关键时刻,AI面试模拟、智能简历修改等功能,提升了我们的求职效率和成功率。‘随叫随到’的智慧客服让我们在求职时更加安心和自信。”在陈伟杰看来,家庭也要为大学生职业规划提供帮助。比如,家长...
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》研制工作的有关专家和司局...
第二,如何看待高等教育2020年事业发展目标(www.e993.com)2024年9月19日。我们认为应该从全局上来看,也就是说面对全面建设小康社会的关键时期需求,特别是应对经济全球化深入发展,科学技术进步日新月异、人才竞争日趋激烈的挑战,《规划纲要》提出,从现在起到2020年,高等教育总规模将从2900多万增加到3550万,高等教育毛入学率从24.2%提高到40%,20-...
新东方“2024高等教育与就业发展论坛”聚焦校企牵手培养高适应性...
人民政协网西安3月22日电(记者修菁)以“科教兴国魂共筑强国梦”为主题的“2024高等教育与就业发展论坛”21日在西安举办。论坛由高校毕业生就业协会指导,新东方大学生学习与发展中心、高校毕业生就业协会校企合作委员会联合主办,来自国内高校、学界、企业界的300余名嘉宾共聚一堂,共同探索校企共建培养高适应性人才的...
把握时代之变培育大学生生涯建构能力
生涯建构是以职业发展为线索,个人通过接受外部职业环境变化的激励,不断调整自身适应职业发展的过程,在此过程中自身特点和外部环境逐步磨合形成一种双方平衡的适应状态。新时代、新技术、新产业、新模式带来的行业变化给大学生的就业形势带来了全新的挑战,探究让学生终身受益的生涯建构能力的培育,可以帮助学生做出较优的生...
“山西加快转型发展”系列主题新闻发布会(第二十场)
五是抓创新创业教育,着力增强转型发展服务力。完善支持大学生创新创业的制度体系和激励机制,为大学生创新创业营造良好环境。办好“互联网+”大学生创新创业大赛,引导师生以赛促教、以赛促学,形成大学生创新创业示范效应。依托国家大学科技园,建设一批成果转化和技术转移示范基地(园区),促进高校科技成果产业化和大学生创新...
高书国:中国基础教育综合改革的典型特征、显著成就与未来趋势 |...
2022年3月,国家智慧教育公共服务平台正式上线,涵盖国家中小学智慧教育平台、国家职业教育智慧教育平台、国家高等教育智慧教育平台、国家24365大学生就业服务平台等四个子平台,开启了中国教育数字化的新里程。近年来,教育部研究制定了《教师数字素养》教育行业标准,大力推进教育新型基础设施建设,建立“智慧教育示范区”,确定...