“潮州奴仔”创编童谣,幼儿园潮汕童谣教学有了新成果
幼儿园潮汕童谣教学有了新成果!近日,广东省学前教育“新课程”科学保教示范项目《幼儿园潮汕童谣专题课程建设》结项报告会暨项目成果展在潮州市潮安区小太阳凯博幼儿园举行。该项目由潮州市小太阳教育集团领衔,中国语言资源保护工程核心专家组专家林伦伦,教育部“国培计划”学前教育学科专家林朝虹任理论专家,韩山师范学...
有意思有意义!南京这位老师给一年级语文教材编童谣
“写得真有意思,不仅适合看,更适合读,小朋友们一定很喜欢。”“太有童趣了,还押韵,你怎么这么厉害啊!”“可以作为教材的辅助读物,真的有心,很赞!”“有意思,有意义,值得继续做下去。”彭老师通过电子邮件的方式将自己创编的童谣作品与人民教育出版社进行了分享,并得到了编辑老师的回复:“感谢您来信与我们分享...
老师把一年级教材编成童谣,这背后藏着一个个爱的故事……
在即将开始的寒假里,他定下一个小目标,准备把二年级教材编成童谣,让孩子们在寓教于乐中收获更多。听了一年级语文课,他给教材配童谣2023年12月,教六年级的彭荣辉到一年级课堂听了一节语文课。他发现,如果把文字优美的课文编成童谣,更有助于孩子们去理解。作为教学或自学的辅助手段,可以激发孩子们阅读的兴趣...
一年一度“花式”期末考,成都今年哪些小学更有创意
活动以游园、闯关、争“龙珠”等游戏化的形式代替传统的纸笔考试,孩子们在情境化的活动中应用所学,达成学习目标,提升综合能力,增强学习兴趣。其中,语文设有“双龙戏珠”“龙踏祥云”“画龙点睛”等游戏,孩子们在游戏中巩固拼音、识字、看图说话等测验。数学分别针对20以内进位加法挑战、认识时钟设置闯关小游戏;英语...
九下语文第19课《枣儿》精品实用高效教学设计
学习目标1、浏览课文,概括剧情。2、根据情节分析人物形象,品味含义丰富深刻的戏剧语言,领悟剧本所蕴含的象征意义。3、了解我国社会转型时期人们的生存状况,正确认识和适应时代发展带来的变化,培养热爱家乡和亲人的思想感情。作者简介孙鸿(1964—),女,汉族。1964年出生于西藏林芝。1986年毕业于陕西师范...
宁夏1-9年级9月2日开学!这些准备工作你做好了吗?
3.明确学习目标(www.e993.com)2024年10月19日。这里的目标有两个:一是远期目标,即理想。二是近期目标,一两周内孩子通过努力就可达到。一个目标达成后,再制定一个新的目标,给孩子适度的压力。孩子年龄小,许多事情的利害尚不知晓,不太懂得学习的意义,不愿意在课本知识上多下功夫。所以,需要我们对学生施加适当的压力,而不能听凭学生完全自由行...
“语”时携行——合肥市安庆路第三小学大杨分校“百步穿杨”教研...
第一节课是李伟老师带来的《读读童谣和儿歌》导读课,李老师创设师生平等交流、生生合作互动的课堂氛围,激发全体学生的阅读兴趣。在教学中,李老师紧扣教学目标引导孩子们根据拼音“读准确”,找到韵脚“读好听”,拍手游戏“读有趣”。整堂课孩子们都乐在其中。
教师招聘面试备考:《牧童短笛》说课稿
一、教学思路设计《牧童短笛》是人音版小学音乐第二册第二课的教学内容,是贺绿汀在1934年创作的,是中国优秀钢琴作品之一。乐曲的名字源于我国的童谣“小牧童,骑牛背,短笛无腔信口吹”。乐曲的旋律优美、淳朴,具有鲜明的音乐形象和浓郁的江南风情,是典型带再现的三段式。A段4/4拍,速度徐缓、悠扬,犹如一幅水墨...
家长必看!1-9年级入学准备最全攻略来了!
这里的目标有两个:一是远期目标,即理想。二是近期目标,一两周内孩子通过努力就可达到。一个目标达成后,再制定一个新的目标,给孩子适度的压力。孩子年龄小,许多事情的利害尚不知晓,不太懂得学习的意义,不愿意在课本知识上多下功夫。所以,需要我们对学生施加适当的压力,而不能听凭学生完全自由行事。我们要通过各种...
以德为先、五育并举、皆可出彩,武汉深入推进素质教育培养时代新人
征集评选活动邀请全市各中小学(含职校)围绕促进和实现学生德智体美劳全面发展目标,在创新教学模式、加强作业统筹、变革评价方式、做优课后服务、促进家校共育、落实“双减”工作等方面分享探索与实践、经验和做法。3个月里,评选活动征集到53个特色案例,德智体美劳,样样有精彩。经过为期3天的网络点赞、专家评审,30项...