青春华章·初为人师|辅导员石宇佳:我必须足够可靠强大才能给学生...
辅导员作为高校中的重要角色,承担着学生思想政治教育和日常管理工作,每年各个高校都会根据自身的岗位要求与现实需求进行辅导员的公开选聘工作。在确定了这个择业方向后,我开始在网上寻找各个学校的招聘公告,大多数学校辅导员的遴选分为初筛-岗位适应-笔试-面试四个环节。初筛就是按照要求准备自己的简历以及支撑材料上传到指...
成果要报|高校辅导员在“一站式”学生管理中的角色定位
周樱樱(作者单位:南京审计大学澄园书院;本文系江苏省高等教育学会辅导员工作研究会专项课题重点项目:书院制育人视域下“一站式”学生社区综合管理模式建设研究〈编号:22FYHZD008〉的研究成果)
中小学迎来新角色——科学副校长如何答好科学教育加法题
????科学副校长们怎样当好新角色,遇到了哪些挑战?他们将为科学教育事业带来怎样的改变?科技日报记者对此进行了调查采访。????科学教育加法亟待破题????3月18日,中国科学院国家空间科学中心研究员、博士生导师、中国航天科普大使刘勇多了一个新身份——江西南昌三店小学科学副校长。????刘勇接过聘书时,...
大学教师工作总结
在教学上,我承担了《数控实用技术》的教学任务,承担了《数控技术》、《金属切削机床》、《特种加工与精密加工》、《机械加工新技术》等课程的实验教学任务,同时承担了本科毕业设计和专科毕业设计的教学任务。其中指导的两名学生毕业设计成绩优秀,一名学生获校级优秀学士学位。我利用现有条件,积极探索网络在实践教学管...
高校辅导员在就业工作中应扮演的四种角色
就业是高校毕业生的“心头大事”,是一项民生工程、筑基工程,关系到千家万户的福祉与期盼。作为高校辅导员,我们更应该把就业工作作为重中之重,扮演好生涯规划指导者、就业信息搜集者、就业政策宣讲者和就业创业服务者四种角色,答好高校毕业生就业“答卷”,助推高校毕业生更加充分更高质量就业。
高校辅导员在网络意识形态安全教育中的三重角色
“群体传播”,还有基于班级、年级等组织属性的“组织传播”;从传播内容来看,既有基于学校内部管理的工作信息,也有基于学生发展的个体信息,还有基于整个社会舆论场域的新闻信息;从传播载体来看,既有个人网络宣传阵地,比如高校辅导员个人微信公众号,也有公共网络宣传阵地,比如学院网站、校园BBS、组织微信公众号等,还有即时...
高校思想政治辅导员的角色定位
辅导员是高校思想政治工作队伍中的一支专门力量,是大学生思想政治教育工作一线的教师,担负着高校学生思想政治工作中的重要任务。作为教育者、管理者,高校辅导员提高思想政治教育的实效性,就必须首先增强自身的亲和力,让自己和自己的工作更有温度,为此,应着重把握好以下三个角色定位。
河南多所高校辅导员住校“抗疫”,化身多个角色守护学生身心健康
在河南财经政法大学,学校辅导员也于5月3日晚上入住学校,做到“学生在哪里,辅导员就在哪里“。此外,华北水利水电大学、中原工学院连夜启动应急预案,安排辅导员们入住学校宿舍。河南财经政法大学老师搭起的床铺。图/河南财经政法大学微信公众号化身多个角色,在工作中“被需要”...
对高校辅导员角色定位的思考
一、高校辅导员角色面临的挑战与困境(一)高校辅导员角色面临的挑战第一,社会经济发展带来的思想挑战。随着我国社会主义市场经济的不断发展完善,社会价值观念正发生着急剧而深刻的变化,市场经济的竞争观念、效率观念、效益观念等从多方面深刻地改变着每一个社会成员的思想和行为,当然也对辅导员的价值取向、价值目标和...
致辅导员 丨 疫情防控形势下的高校辅导员学生管理工作
在一般情况下,高校辅导员是以校园为主要场域在一个相对封闭的、共同的物理空间,以一种面对面的、具有直接约束力与影响力的方式来履行学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者角色[1]。但是,在疫情防控背景下,辅导员主要依托网络开展日常思想政治教育和管理工作,导员的角色和工作场域都发生了变化。