云南省社会心理学会到云县开展智慧云岭乡村中学生心理服务

知己,即要了解父母教育好孩子应该具有的良好品质,肩负哪些监管孩子的责任。有方,即要学习改进教育孩子的方法,包括鼓励孩子的方法,有效沟通方式等。活动中还开展了学生心理健康团体辅导。云南省社会心理学会学生会员为晓街中学初三年级全体学生进行了六场以《减压赋能,逐梦青春》为主题的心理健康团体辅导,共计服务学生两...

山西太原:区域心理健康教育的推进思路与策略

在对太原市心理健康教育整体状况问诊把脉的基础上,有针对性地开展面向教师、学生、家长不同群体的系列心育项目,以及骨干教师培养项目、考生心理公益辅导项目、家长指导校园行项目、精品微课设计项目等,通过每一个项目的细化、推进与落实,突出心理健康教育在学校发展、学生成长、家庭助力方面的作用,实现学生的健康成长和教育...

关爱青少年 呵护“心”健康部门联动社会协同筑牢未成年人心理健康...

强化队伍培养,建立了专、兼职两支师资队伍,共有注册心理咨询师730人、心理志愿者5200人,市区及各县(市、区)、社区心理健康辅导站分别按1:5、1:2的比例配备心理咨询师及志愿者。每所学校至少配有1名专职心理教师,每年由市级心理健康辅导站、市教育局聘请专家对心理教师和志愿者开展培训,丰富专业研讨、专题学习、个案...

...新”丨四川司法行政戒毒系统携手德阳民盟共筑青少年心理健康防线

省女子强戒所牵头,联合省新华强戒所、省眉山强戒所、省西昌强戒所的心理矫治骨干民警,邀请德阳民盟的心理健康专家组成心理健康服务团队,针对学校需求和学生实际,精心策划,量身定制心理健康、情绪管理和自我探索等系列课程讲座和心理辅导、心理咨询服务内容,为活动顺利开展奠定了基础。分类实施开展多元心理健康服务心理健...

全面推进“大思政课”建设专题

积极心理学作为培养人积极品质、关注人健康幸福与和谐发展的科学,与高校思政课(以下简称“思政课”)具有异曲同工的育人目标。在思政课教学中融入积极心理学的理念和方法,可有效增强思政课的趣味性、体验感,提...作者:薛艳陈娟温鸿晴来源:中国教育报发布时间:2024-07-02本领...

关注5·25全国大中学生心理健康日丨

学生心理健康筛查是校园心理健康工作的基础环节,我省通过中小学生心理健康监测系统,每年至少开展一次校园心理健康测评,重点关注离异家庭学生、心理问题学生、留守儿童等“三个清单”特殊群体,建立学生心理成长档案,做到心理健康问题早发现、早干预(www.e993.com)2024年11月12日。同时,我省持续加强中小学心理辅导室和区域中小学生心理健康教育中心建设。

《教育知识与能力》(中学)笔试大纲

1.理解并掌握教育教学和心理学的基础知识、基本理论,能运用这些知识和理论分析、解决中学教育教学和中学生身心发展的实际问题。2.理解中学生思想品德发展的规律,掌握德育原则和德育方法,具有针对性地开展思想品德教育活动的能力。3.掌握中学生学习心理发展的特点和规律,能指导学生进行有效的学习。

重庆加强学生心理健康工作 今年底实现各校心理辅导室全覆盖

《方案》强调,中小学要建立“学校、年级、班级、家庭”四级预警网络,加强对沉迷网络、留守儿童、单亲丧亲等特殊群体学生重点关爱和心理辅导援助,尤其抓好毕业前后等重点时段学生心理健康日常管理。高校要完善“学校、院系、班级、宿舍/个人”四级预警网络,班主任、辅导员、团干部定期走访学生宿舍,院系定期研判学生心理状况...

校园心理健康,需要过五关

校园心理健康,需要过五关儿童青少年时期是形成心理健康和个人特质的关键时期,也是心理问题的高发期。青少年出现心理问题,不仅影响当下学习、生活,使其产生厌学、拒学等行为,更有可能对其人生发展产生影响。学生在做心理游戏党中央、国务院高度重视学生心理健康工作,把心理健康作为学生全面发展的重要基础,开展一系列扎实...

学校心理健康教育管理制度精选10篇

8、保障教师待遇。专兼职心理健康教育教师开展心理健康教育教学活动和心理辅导要计入工作量。保证心理健康教育教师在评优评比、工资待遇、职务评聘等方面享受班主任同等待遇。关注教师心理健康，制定维护和调适教师心理的相关措施。9、加强阵地建设。有完备的心理辅导场所、设施，专人负责，运作正常。心理辅导室要有个别辅导...