科学创造力是一个自组织过程

他认为科学创造力可以被视为一种自组织过程(自组织过程大致可以理解为一种从最初的无序系统中通过各部分之间的局部相互作用,最终形成具有某种形式的整体秩序的自发过程),思想根据其提高认知效率的能力被选择。稳定的配置被选定、深化并与他人沟通,构成科学界个人影响力的基础。科学天才往往依赖于偶然的配置——想法的随...

周成刚对话剑桥大学Rupert教授:AI是更加支持还是阻碍了教育?其中...

工程教育教授内森·克里利,跟我分享了他在工程课程中教授创造力的方法。我上周在剑桥的本科生中也尝试了这个方法,学生们的评价很高。其实很简单,有点像头脑风暴,头脑风暴期间会产生大量想法,这时候我们可以用比喻和类比的方式,尽可能多地去进行思维的探索。这么多的类比和比喻,有没有哪个可以转化成可能的解决方案...

当教育插上人工智能的翅膀

然而,人类的“批判性”和“创造性”思维往往是通过有限的信息量,依赖内化知识的潜意识过程发生的。AI赋能教育需要激发这一过程,让学生更加聪明地学习,产生更好的思维。想象力、创造力,人类比人工智能更聪明我们用考试来测试人工智能在知识生产及知识学习过程中的能力。以《数字信号处理》这门课程为例,将这门课的...

唐乐对朝鲜有哪些影响?从它在朝鲜半岛的传播和本土化过程解析

唐乐在朝鲜半岛的本土化过程,也进一步推动了朝鲜本土音乐的发展。例如,朝鲜后期的宫廷乐队"四唱",就是由唐乐传入的"雅"乐和本土音乐相互融合,创造出来的新的音乐形式。此外,在民间音乐方面,由唐乐的影响所创造出的韩国传统舞蹈"雪花舞"也是其中一例。总之,唐乐在朝鲜半岛的传播和本土化过程,不仅促进了朝鲜半岛的...

激发创造力:最棒的想法如何在大脑之外产生

脑外思考,意味着巧妙地利用头脑之外的事物,那是一种将躯体的感觉和动作、用于学习和工作的物理空间,以及周围他人的智慧纳入思维的过程。通过对脑外资源的吸收利用,我们可以更加集中注意力、更深入地理解问题,创造出更富有想象力的东西,并获得了那些仅靠大脑本身无法产生的想法。

对学生创造力思维测评:用对方法,每个孩子都能正确“长脑子”

也可以用各种材料，模拟大脑中想象的声音，探索巧妙有趣的发声方式(www.e993.com)2024年11月7日。丽娟的孩子在探索通过摩擦“发声”在一步步动手探究中，孩子们自然就获得了有关数学、物理和工程的学科知识，产生有关声音的灵感碰撞。孩子展示发声装置的发声过程最终他们将不同的艺术元素融合在一起，创造出更加丰富和独特的作品，形成跨学科、跨...

运动过度的危害 运动过量有哪些危害

每个人都希望自己能有比较好的记忆力来面对工作上的一些问题或者是考试,最新发表在脑行为研究期刊的研究上显示,有氧运动可以有效的增加血液中有关于记忆的荷尔蒙增加!4.增加创造力专家研究的证实,在57~75岁的人,在每周3次,每次一小时,共12周的有氧运动后(慢跑、骑脚踏车),中老年健身者的大脑血液明显含氧量变...

幼儿创造力培养的基本要素和契机

第一，创造力产生在新旧经验转换的时刻。幼儿创造力的产生看似突然实则有迹可循。比如，有一名男孩画了一台“神奇吸尘器”。这台吸尘器的主体下面有轮子可以移动，后端有个储存器装着消毒药水。他说这台吸尘器能够自己移动，并能够自动捕捉、消灭病毒。这幅画是男孩在疫情期间画的，他家里也有一台扫地机器人。对男孩...

五育并举,将促进心理健康贯穿育人全过程

二是培养创造力。心理健康水平愈高,其创造力也愈高;同时,创造力愈充分发展,愈能进一步提高心理健康水平。三是注重非智力因素。关注学生兴趣、爱好、习惯、动机、人格特质等,并优化其情绪智力,从而进一步充分发挥学生学习的积极性和创造性,这是智育和心理健康教育的共同努力方向。

追问weekly | 过去一周,脑科学领域有哪些新发现?

01一项研究发现,人类大脑在处理时间信息时,会区分不同时间的气味刺激模式,形成“时间细胞”。02另一项研究揭示了大脑对混合情感的独特神经特征,表明混合情感具有独特且一致的神经机制。03此外,研究还发现人类婴儿在出生时,大脑中的许多系统已经能够处理丰富的感官信息流,与长期以来认为婴儿大脑系统过于不成熟的观点相矛...