女性外控型心理特征及影响:挑战与超越
根据韦纳的归因理论,人们把行为结果的归因分为三个维度:内部归因和外部归因,稳定性归因和非稳定性归因,可控归因和不可控归因。外控型人群往往将失败归因于任务难度大、运气不好、外界环境等外部因素,而将成功归因于外部的偶然因素。例如,考试取得好成绩时,外控型的人可能会认为是题目简单或者运气好,而不是自己的努力...
四川省中小学公开招聘教师教育公共基础笔试和复习大纲
(二)归因与归因方式、维纳的归因理论、归因对学生学习的影响、引导合理归因(三)注意的含义、学生注意的组织与培养六、个别差异与教育(一)人格差异的含义、人格差异与教育(二)认知风格差异的含义、场依存与场独立、整体性策略与系列性策略、内倾与外倾(三)学困生的含义、学困生与优生知识水平的差异、学困生...
2025年湖州师范学院教育学基础综合(641)自主命题考试大纲
行为主义教学理论;认知主义教学理论;人本主义教学理论。(三)教学过程1.关于教学过程本质的主要观点2.教学过程中应处理好的几种关系间接经验与直接经验的关系;掌握知识与培养思想品德的关系;掌握知识与提高能力的关系;智力因素与非智力因素的关系;教师主导作用与学生主体作用的关系。3.教学设计教学设计的概念;教...
教资简答题怎么记?直接背!重点和次重点都整理好了!
(1)思想道德素养(2)知识素养(3)能力素养(4)心理素养(5)身体素养口诀:身心能知道18.简述教师专业成长的历程。(1)关注生存:这阶段主要关注的是生存适应性。(2)关注情境:这阶段主要关注与教学有关的问题。(3)关注学生:这阶段主要关注学生的个别差异,根据学生的差异因材施教。19.简述综合实践活动...
为什么会想要自杀?|精神病|自杀者|心理治疗_网易订阅
2.逃避自我理论此理论最早由Baechler1975年提出,后经Baumeister1990年完善。此理论集多种理论之大成(如Vallacher等的行为身份理论、Pennebaker的思维层次理论、Carver等的自我觉知理论、Higgins的自我差异理论、归因理论),将自杀中的认知因素与动力因素融为一炉。逃避理论认为只有环环相扣地经历以下...
中国地质大学(武汉)2025研究生同等学力加试考试大纲:《教育心理学》
(一)学习动机的实质及其作用1.学习动机的含义2.学习动机的分类3.学习动机的作用(二)学习动机的主要理论1.学习动机的强化理论2.学习动机的人本理论需要层次理论;自由学习理论(www.e993.com)2024年10月26日。3.学习动机的认知理论期望一价值理论;成败归因理论;自我效能感理论;自我价值理论。
2024年南京信息工程大学硕士研究生招生高等教育研究所考试大纲
第一部分性质与基本要求学校管理学是教育硕士(教育管理方向)入学考试科目之一,是由教育部授权各教育硕士培养院校自行命题的选拔性考试。要求考生系统掌握学校管理学的基本知识、基本理论和基本方法,并能够运用所学的理论和方法,解决学校管理实践中的具体问题。
阳江哈德教育:全国2007年10月高等教育自学考试管理心理学试题
5.不同的气质类型具有不同的行为特征,表现为活泼好动、敏感、反应迅速的气质类型是()A.粘液质B.胆汁质C.多血质D.抑郁质6.在能力的个别差异中,属于质的差异的是()A.水平差异B.类型差异C.早晚差异D.兴趣差异7.最早提出归因理论的是()...
2024年河南理工大学考研初试教育综合考试大纲已发布
1.人的身心发展的主要特点发展的顺序性;发展的阶段性;发展的差异性;发展的不平衡性。2.人的身心发展特点对教育的制约(二)人的身心发展的主要影响因素1.关于影响人的身心发展因素的主要观点单因素论与多因素论;内发论,外铄论,内因与外因交互作用论。
基本归因谬误:成功取决于环境还是个人品质?
基本归因错误描绘人们在考察某些行为或后果的原因时,高估倾向性因素(谴责或赞誉他人)、低估情景性因素(谴责或赞誉环境)的双重倾向。它是归因理论的一个现象,即人们常常把他人的行为归因于人格或态度等内在特质上,而忽略他们所处情境的重要性。比如,尽管我们在评价他人的行为时有充分的证据支持,但我们总是倾向于低估外...