【史志论坛】地方志工作数字化转型的构想与实践——以浙江省为例
其内涵主要体现为3个关键词,一是“升级”,实现信息技术应用的迭代升级,从应用传统信息技术转变为应用新一代信息技术;二是“融合”,推进新一代信息技术与地方志业务融合,将地方志从自然分散的数据转变为集成共享的数据,实现地方志工作全方位、全过程、全领域的数据实时流动与共享;三是“创新”,通过数据驱动推动地方志...
梅德明 || 指向核心素养发展的英语学习与英语学习活动观
在思维品质方面,可以帮助学生注重对语言和意义的理解、分析、比较、推断、批判、评价和创造,在语言学习中发展思维,在思维发展中推进语言学习,学会发现、分析和解决问题,发展逻辑、辩证和创新思维,从多角度观察和认识世界,对事物作出正确的价值判断,在交流中有理有据、有条理地表达观点。在学习能力方面,可以帮助学生激发...
文旅运营思维清晰化,国艺中联南丝绸之路不夜城的连贯性思维
碎片化信息中的思维整合面对信息的碎片化,文旅行业必须具备敏锐的洞察力和系统化的思维方式。在海量的信息中,筛选和整合那些对文化和旅游有价值的内容,将其有机结合,才能形成一个丰富且具有内在逻辑的文旅网络。这样的体系不仅能更好地传递文化内涵,还能提供连贯的旅游体验。通过运用连贯性的文旅思维,企业可以更好...
“新时代思政课内涵式发展论坛”在我校成功举办
标准与问题为题进行报告,指出科研与教学要回归人性,践行人之为人的教育,并在特定情境下考察对象的所思所想所盼,均衡共识性诉求和个性化探索,明确内容的科学性、讲诉的逻辑性、拓展的学术性、教学的规范性、素质的全面性等标准,聚焦知识碎片化、逻辑不自洽、说教代替说理、理论与实践联系不...
周黎安:对我来说,一切生活都包含研究的灵感和内涵
研究则更多是出于自己的好奇和兴趣。当你想要认识世界时,研究就会成为一种习惯。对我来说,没有研究的生活是很难想象的,一切生活都包含研究的灵感和内涵。但每个人的精力都有限。教学以及我的一些行政履职都是刚性的。所以从结果上,我做科研的时间都在被压缩而碎片化。我曾经打比喻说,我做研究就像是“到了晚上回...
小升初家长都看看 昆明优质初中各有哪些办学特色?
文化立校,引领学校内涵发展名师荟萃,铸就坚强实力昆明浙附中学名师荟萃,师资力量雄厚,拥有一支“乐为人师,爱生善教”的高素质教师队伍(www.e993.com)2024年9月20日。有两届和一届以上教学经验的教师达70余人,占93.3%;具有研究生学历的有29人,占38.6%;获五华区、昆明市以上表彰的“优秀教师”“先进教育工作者”“优秀班主任”“先进个人”...
公共传播的研究传统与学理内涵
公共传播空间是交换思想、意见和争论的场所,有助于信息流通与政治进程透明化,其主体由参与交流互动的公众组成,因议题的出现、存在时间和消解而产生不同的领域形态,呈现出多元化、碎片化和实体化的特征(Dahlgren,2006)。有论者认为,可将公共传播视为所有形式的民主表达(Hogarth,2000:215),比如公民新闻、公民大会、...
共同富裕目标下脱贫地区碳汇生态产品价值实现:理论内涵、作用机制...
碳汇生态产品价值实现与缩小贫富差距之间联系紧密,在内涵要求、战略目标以及战略节点上高度契合,具有内在统一性。对于脱贫地区来说,碳汇生态产品价值实现与缩小贫富差距两者融合发展的相关顶层设计不完善、协同机制不健全,亟需突破传统碎片化管理模式,系统谋划,将彼此纳入实现路径进行考量,设计能够彼此兼顾的协同战略。一是借助...
新时代应急管理法治化的生成逻辑、内涵要义与实践展开
应急管理与法治建设有机结合,以法治思维和法治方式推进应急管理体系和能力现代化,是党的十八大以来国家安全体系和能力现代化的重要特征和鲜明标记,是习近平法治思想的重要组成部分。本文立足总体国家安全观,结合应急管理实践,对新时代应急管理法治化展开理论阐述,分析其生成逻辑、内涵要义与实践展开。
...司法公信力遭遇的“柔性侵蚀”困境及破解思路——以系统思维为...
2.司法逻辑“碎片化”破解的整体性立场与动态性思维其一,整体性立场。整体性思维是“系统司法观”的首要要素。在整体思维的法律解释与适用视角下,强调案件处理的全过程始终坚持科学立场与全局视角,杜绝就事论事的形式化、碎片化的解释立场。在法律解释尤其是跨法域纠纷视域,强化部门法之间的协调配合是“系统司法观”整...