上海特级教师王天蓉:问题化学习,一条可供一线教育者参考的教学...
王天蓉认为,学生需要多样态的学习,无论是项目化学习、问题化学习,还是游戏化学习、情境化学习等,都是教师变革课堂的有益尝试,它们并非互斥的关系,因此教师不必为辨别异同而过分苦恼,而应选择更适用于课程内容的教学方式,或是在实践中尝试灵活采用不同的方式开展教学,只要能指向学生真实、有效的学习即可。从本质上来说...
正规的国际本科有什么优势?适合哪些学生?
拥有海外学习平台:大一上语言学习,让同学尽快攻克雅思难关,从下学期开始将由外籍教师任教通识课程,专业学分课程由中教双语教学。帮助学生提升英语水平,海外体系教育,确保能够适应国外的学习和生活环境。优秀师资,严格管理:小班教学,西财各专业的副教授师资,采用海外体系,中外教师相结合的教学模式。适合人群:●高考...
上海如何就读国际高中呢,上海国际高中就读有哪些优势
就读国内普通高中而言,其教学模式主要是教师讲授、学生听课为主,学生没有大量自主学习,而国际高中教学更多是引导和激励,所以为了取得好成绩,更需要学生自主学习,有益于培养学生的自律。3、提高英语综合能力国际班的学校一般是以英语为主要的教学语言和交际语言,进入国际学校后,对学生的英语能力非常重视,会安排多个课程...
《对话中国MBA》专访广东工业大学特色商学院奚院长,谈2024级“1 2...
主持人:我们学院在2024级MBA项目招生以及课程配置方面,有哪些升级以及优化?奚菁副院长:这些年,我们在不断的创新升级教学模式。2024级,首先对招生层次做了划分。分成三个层次:第一个层次是主流的,就是按照刚提到的8个方向招生,这是占主体的。第二个层次是面向粤东地区的学生。我们从2022年开始在广州和揭阳两地办...
推进新工科高质量发展的“阿伯丁实践”
将通识课程、学科大类课程、专业课程有机结合,让理论教学与实践实训教学相辅相成,实现专业教学、实践教学、创新研究的一体化模式,从而构建“厚知识-强能力-优素质”的创新型人才培养模式。固基本,构建内外双层的质量保障体系。科学有效的管理能为中外合作办学机构发展提供不竭动力,促进其高效运行。在运行管理上,...
“知·行·创”融合:构建小学信息科技“3+X”教学模式的探索与实践
本成果针对小学信息科技现实教学中“重知识灌输,轻学习创新”的问题,总结出“知·行·创”融合的小学信息科技“3+X”教学模式,该教学模式聚焦“做中学”“用中学”“创中学”,引入多元化数字资源和多元评价方式,提高学生的学习参与度,以真实问题驱动有利于学生学习(www.e993.com)2024年10月12日。
改变一所学校,要先从改变课堂做起(附“改课”的5种策略)
(1)教学需要模式,但不需要“单一模式”。未来教育,教学模式不仅不会消失,反而会更加多元、多样,更加丰富多彩,更加个体化。历数近些年的教学模式,比较知名的有成功教育、主题教学、创新教学、合作学习、导学式、双主式,尝试教学式、自学辅导法、八字教学式、六步教学法、循环大课堂、情境教学模式等等。虽然这些模式有...
中外合作办学的意义_中国教育在线阳光留学
1)照搬国外教学大纲国外的职业教育模式通常采用的是能力本位的教育模式。不少科目采用的是描述性的大纲,没有固定教材。大纲对从事某一行业所必须具备的能力进行描述。这给习惯于教材课本授课的中国教师带来了很大的挑战。这在很大程度影响了教学效果和教学质量的提高。中方的专业教师大多不是英语专业出生,吃透外文的原版...
全球胜任力培养融入中学外语育人模式的路径选择
三是缺乏外语实践性活动,外语教学仍以课堂教学为主,学生缺乏体验、实践、参与和交流的机会,缺乏情境式体验场所。四是学生多语种能力和跨文化交际能力欠缺。基础教育阶段多数学校仅开设英语课程,少有学校提供多语种课程,学生缺少提升多语种能力的机会。五是原有考核评价模式单一,重视考试结果,过于强调评估知识掌握情况,...
双一流建设背景下高校国际化人才培养模式探讨
同时,高校应注重培养学生的全球意识、跨文化交流能力和国际情怀,将全球视野融入人才培养的全过程。这可以通过多种方式实现,如开设全球化相关的课程、组织学生参加国际交流活动、鼓励学生参与国际竞赛等。此外,高校还可以通过与国外高校开展合作,引进国外先进的教学模式和教学方法,提高本校的国际化水平。