罗杰斯的学习与教学观-考研333教育综合北斗闪过笔记
自由学习:他鼓励学生敢于涉猎未知的领域,勇于做出自己的选择。在罗杰斯看来,一个无威胁、充满信任的学习环境,能够最大限度地激发学生的创造力和潜能。二、罗杰斯的教学观罗杰斯提出了以学生为中心的教学思想,彻底颠覆了传统以教师为中心的教学模式。他强调,教师应该成为学生的引导者和伙伴,而非知识的灌输者。非指导...
10大类自闭症干预方法,仅有4类被证明有效
比如早期丹佛模式(ESDM)、JASPER和关键反应教学(PRT)。感觉统合疗法(Sensoryintegrationtherapy):如果干预措施被明确描述为感觉统合疗法,或其特点为系统性接触多种感觉刺激(如触觉、前庭觉、本体感觉),则这些干预措施被描述为感觉统合疗法。比如艾尔斯感觉统合疗法(Ayres)。基于感官的干预(Sensorybasedintervention...
教学模式汇总
在历年的的教基笔试考查中,有关于教学模式的相关一直都不算是考察的重点,但如果出现的话常常会令大家感到措手不及,因为平时这方面的知识点涉及的不多,那么下面我们就来通过相关例题,来帮助大家进行全面的掌握。1.经常使用测验的教学模式是()。A.程序教学模式...
安徽2024年教师统考考试科目有哪些
在这个模式中,教师最富有意义的角色不是权威,而是“助产士”与“催化剂”促进学生的心理气氛因素包括:(1)真实或真诚;(2)尊重、关注和接纳;(3)移情性理解知情统一的教学目标观罗杰斯认为人的精神世界包括两方面的内容:情感和认知。教育就是促进这两方面同时发展,教育的目标就是培养“全人”2024安徽省教师招聘专...
如何让你的“新点子”迅速被社会接受? | 创新扩散理论
弗雷特·罗杰斯提出创新扩散理论,旨在解释新技术、新产品、新观念等创新是如何在社会系统中随时间传播并被采纳的过程。该理论强调创新通过特定渠道从创新者逐步扩散至早期采纳者、早期大众、晚期大众,直至落后者。扩散速度受创新特性(如相对优势、兼容性、复杂性等)及社会环境(如社会系统结构、意见领袖作用)影响。
2024年江苏师范大学硕士研究生招生大纲
1.教学模式概述教学模式的概念;教学模式的特点;教学模式的结构(www.e993.com)2024年9月16日。2.当代国外主要教学模式程序教学模式;发现教学模式;掌握学习教学模式;暗示教学模式;范例教学模式;非指导性教学模式;逆向设计教学模式;问题教学模式;项目探究教学模式;STEM教学模式。3.当代我国主要教学模式(五)教学过程1.关于教学过程本质的...
罗杰斯将心理咨询的临床疗法引入教学领域而创立的教学模式是( ...
罗杰斯将心理咨询的临床疗法引入教学领域而创立的教学模式是()。A:非指导性教学模式B:指导性教学模式C:范例教学模式D:发现学习模式答案:A解析:人本主义心理学家罗杰斯将心理咨询的临床疗法引入教学领域创立了非指导教学模式。这种教学模式反对教师中心,注入知识,主张“学生中心的教学”,“学习自由”。
教招备考:学习理论的典型教学模式
——非指导教学模式非指导教学模式是由人本主义代表人罗杰斯提出,人本主义学习理论强调人的潜能、个性与创造性的发展,强调自我实现、自我选择和健康人格作为追求的目标。所谓“非指导”,是为了与其他理论提倡的“指导”相区别,“非指导”不是不指导,而是一种不明确的指导,即要有指导的艺术,促进学生的学习。罗杰斯主...
2023年湖南教师招聘教育基础知识:非指导性教学模式
非指导性教学模式是人本主义的一种教学模式,其提出者是罗杰斯。该知识点在我们教招考试之中并不是一个考频非常高的知识点,一般是做单选题或者多选题出现。但是由于教学中我们同学经常提出疑问,这里就把非指导性教学模式作为一个单独的点进行讲解。非指导性教学的历史背景:...
2022考研教育学备考:罗杰斯的学习与教学观
(一)知情统一的教学目标观情感和认知是人类精神世界中两个不可分割的有机组成部分,彼此是融为一体的。因此教育是要培养“躯体、心智、情感、精神、心力融汇一体”的人,他称之为“全人”。(二)有意义的自由学习观罗杰斯认为,学生的学习主要有两种类型:认知学习和经验学习。学习方式也主要有两种:无意义学习和有...