...紧贴使命任务提升民兵分队应战应急能力——课题式研训 一体化...
为此,该军分区紧贴使命任务,采取课题式研训的模式,把遂行抢险救援、管边控边等任务融入平时训练,突出情况构想和场景预设,研究创新民兵参勤协勤办法,提高应急援战“硬实力”。针对兴安盟地处三省交界、战略地位重要的实际,该军分区坚持用目标牵引练兵备战,构设应急援战课题条件,党委常委牵头领题,上下联动统筹推进,引导...
内蒙古兴安军分区:课题式研训 一体化抓建
为此,该军分区紧贴使命任务,采取课题式研训的模式,把遂行抢险救援、管边控边等任务融入平时训练,突出情况构想和场景预设,研究创新民兵参勤协勤办法,提高应急援战“硬实力”。针对兴安盟地处三省交界、战略地位重要的实际,该军分区坚持用目标牵引练兵备战,构设应急援战课题条件,党委常委牵头领题,上下联动统筹推进,引导...
...区教育局:“三层联动”的区域规模化高质量教师研训一体化新模式
1.信息技术专家负责线上线下融合研训模式设计,监控整个研训过程,根据数据反馈及时动态调整和优化研修教师的行动研究。2.学科专家负责学科研修方案设计,包括理论讲座、分层次分阶段的研修任务、引领网络研修班讨论,监督一线特级教师的工作。3.一线特级教师负责提供教学课例、提供学员完成任务的支架,批改区域名师提交...
重庆教育管理学校:构建“六贯通”职业教育一体化人才培养模式
校际共同组建教学管理团队,共同组建教学研究团队,采取线上或线下模式共同开展教学研究活动,探讨职业教育一体化课程体系、课程标准、教学进度、课堂教学、课程思政、学生评价,共同开展公开示范课、教师教学能力比赛。在教学、教研和培训活动中加强职业教育教师交流沟通,互促共学,提升职业教育一体化教学团队能力水平,为职业教育...
汶上县深入推进“精细化管理+教研” 积极构建新型教研模式
“建设全省教育高地、办好人民满意教育”主题系列新闻发布会第11场,记者在发布会上了解到,近年来,汶上县教育教学研究室坚持“质量核心、教学中心”,围绕汶上县教育和体育局“建、教、学、管”四大工作重点,强力落实“树榜样、树品牌、树形象”质量提升目标,深入推进“精细化管理+教研”,积极构建新型教研模式,逐步探寻...
办好乡镇(街道)幼儿园,广东拟建设学前教育一体化管理资源中心
通过以乡镇中心园为核心,若干所幼儿园(或学前教育集团)为成员,实施乡镇(街道)学前教育服务区制度,建设一批乡镇学前教育共同体,有效发挥中心园辐射带动作用,落实学前教育网格化管理,建立“统一保教管理”“统一资源配置”“统一人员调配”“统一研训交流”“统一评价激励”机制,提升区域学前教育规范化、均衡化、优质化水平...
“机电模式”聚力工学一体化 培养技能匠才
目标体系明确工学一体化培养模式专业的教师“为什么教”“教到什么程度”,基于此,学校在工业机器人应用与维护、电子商务等5个试点专业召集系部主任、专业带头人、课程负责人、骨干教师,组织“说专业”活动,厘清了当前行业产业发展的前沿方向和专业发展的重难点问题,在宏观上明确目标体系。经过了17场集体研训、5场阶段...
...马克思主义学院:构建“四维协同”育人模式 推动思政课一体化...
山东师范大学马克思主义学院探索出“指导中心牵头、学理研究支撑、联合研训驱动、优质资源共享”四维协同育人模式,为推进思政课高质量发展贡献力量。全面发挥平台组织协调优势形成协同育人合力指导中心定位于全省思政课一体化建设的组织协调中心、教学研究中心和资源共享中心,旨在整合大中小学、科研机构和社会教育资源,为...
...筑牢强师之基——石台县创新推进县域教师“研训一体化”发展之路
2022年以来,石台县积极创建新的县域教师发展模式,冲破藩篱,将培训、教研有机整合,创新构建以教育行政部门管理、教研科研机构实施、学校组建片区的县域教师发展的研训一体化教师发展模式,全面提升教师队伍整体素质,促进全县各学段教育优质均衡发展。如今,一支满怀教育激情,团结拼搏、锐意进取的教师队伍正在石台县汇聚起推进...
石台县创新推进县域教师“研训一体化”发展之路
2022年以来,石台县积极创建新的县域教师发展模式,冲破藩篱,将培训、教研有机整合,创新构建以教育行政部门管理、教研科研机构实施、学校组建片区的县域教师发展的研训一体化教师发展模式,全面提升教师队伍整体素质,促进全县各学段教育优质均衡发展。如今,一支满怀教育激情,团结拼搏、锐意进取的教师队伍正在石台县汇聚起推进...