《学习科学研究》:教育革命的“内在转向”

30中国教学模式改革的实践探索——“学为导向”综合型课堂教学模式31基于问题的抛锚式教学——中美案例的比较研究32论外语学习的基本特征:建构与生成33在对话和协商中提升道德判断和行为抉择能力34融合性学习:西方学生的梦魇,抑或中国学生的圣境——从普洛瑟的“脱节型学生”说起35面向真实性学习的问题设计与...

四川大学丨教学创新大赛10门课程获奖成果展示!

抛锚式教学方法及内外双驱三维立体知识架构已初步在学院内部推广，并成功运用到航天器动力学与控制课程、数字信号处理课程、现代通信原理与技术等课程。课程组老师申报教改项目3项，教学比赛获奖5项，作为学生竞赛获奖指导教师41次，获得师德师风先进个人若干项。—课程思政组—《皮革制品及品牌赏析》获奖等级：二等奖...

教师风采|湖南人文科技学院胡艳:匠心育人才 笔墨写春秋

她多年来潜心钻研“抛锚式”教学及“行动导向教学法”理念,并将其应用于课程。应汉文专业一流专业建设要求,胡艳在2021年主持立项了省教改课题“基于行动导向的汉语言文学专业实践课课堂教学改革研究”;主持完成了2018年度校级教改项目“抛锚式”教学模式在中国文学教学中的应用研究;参与完成了2015年度校级重点教改项目“...

扬思辨之风,逐理性之光“市培项目”高中语文教师能力提升培训举行

以此为前提,谢老师重点提出了提升思辨力的策略“抛锚式教学法”,并辅以大量的教学实例,深入浅出地论述“思锚——抛锚——探锚——定锚”在实际教学中的运用。谌丽霖《谈谈逻辑思维在语言建构与思维提升中的关键作用》湖天中学谌丽霖老师以“逻辑思维”为抓手,以《六国论》等篇目为例,指明了教材中不容忽视的逻...

提升教师数字素养 赋能职业教育高质量发展

基于建构主义学习理论、学习者特征分析理论,创新设计“学生特点分析、专业特色凝练、课程特点聚焦、教学流程优化、微课制作展示”五环节教学流程,同时根据课程教学内容,创设多种教学情境,开发“情境式”“抛锚式”“探究式”“理实一体式”“开门见山式”等五种微课教学设计模式,丰富微课教学资源形式。整合一套快速入门...

【每日一练】中小幼丨科一+科二打卡

C.支架式D.抛锚式答案C解析支架式的教学策略以提供建构认知结构的框架为教学的切入点,由以下几个环节组成:(1)搭脚手架;(2)进入情境;(3)独立探索;(4)协作学习;(5)效果评价(www.e993.com)2024年10月31日。5.反馈在操作技能的学习过程中的作用十分关键,其中()的作用尤为明显。

她的“抛锚式”教学理念深深吸引了幼儿和家长!

”通过在游戏中观察、表达、辩论的过程，孩子们用自己的方式思考、解释和解决问题，逐渐建立了“自主学习的意识”，既培养孩子的学习兴趣，又提高了他们“自主学习的能力”。这便是陈青一直研究、探索、实践以及推广，直至后来成为了长宁实验幼儿园“源于兴趣，基于经验”的儿童探索主题教学内容，也被称之为“抛锚式”...

本期荐读丨科学教育综述:基于科学本质的科学教学/邱洪枞

HPS教学模式已经成为科学本质教学的一种潮流,并且出现与其他教学模式相结合的研究案例,如与STS、CAT、PBL以及抛锚式等教学模式的结合,在科学本质观培养、概念教学、探究教学等方面呈现出勃勃生机。04研究展望采用“显性—反思”教学途径的案例教学,对于有意识设定的学科本质目标在一定程度上能有效完成,学生的...

混合式课堂的12条教学设计原则

举例:教学中使用第一人称和第二人称,不要使用第三人称。11.具体化原则含义:使用将已学知识与新知识联系起来的方式学习,效果更佳。举例:提供具体的实例和类比,鼓励开展相关的活动。12.抛锚式原则含义:学习者在熟悉的学习情境中学习(到实际环境中感受和体验),效果更佳。

在“跨界”中追求跨越式成长

在以上认识的指导下,结合自己多年的企业实践经验,我总结出一些适合自身的教学方法。其一,要做教学设计的有心人,精巧安排教学内容,精心设计每个项目和任务进程,为学生创设真实的情境,真实的任务,使学生经历从“看”“感受”到“练”“实践”的上升学习过程。学生看的、感受的大多都是企业工作一线的实情实景,练的、...