拔尖创新人才培养大中小衔接如何“破题”——“走好拔尖创新人才...

例如，每年学校都会与西安交通大学共同开展教研活动，各个学科的大学、中学教师聚在一起，围绕课程、教材、教学方法等进行研讨。加强基础教育和高等教育的有效衔接，课程是关键。刘世清认为，“强”衔接要为学有余力的学生不断提供具有挑战性、高阶性、创新性的课程，提供多样化、专题性的科研探索经历，“高校和中小学应...

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例如,每年学校都会与西安交通大学共同开展教研活动,各个学科的大学、中学教师聚在一起,围绕课程、教材、教学方法等进行研讨。加强基础教育和高等教育的有效衔接,课程是关键。刘世清认为,“强”衔接要为学有余力的学生不断提供具有挑战性、高阶性、创新性的课程,提供多样化、专题性的科研探索经历,“高校和中小学应积...

教学改革的重点与路径是什么?他们齐聚长沙开展跨学科主题学习研讨

这次研讨会由长沙市教育科学研究院主办，长沙市北雅中学承办，北京师范大学出版集团、长沙市新华书店协办，旨在贯彻落实《义务教育课程方案（2022年版）》中关于“跨学科主题学习”的要求，通过专家讲座、案例研究、示范课分享等形式，深入探究跨学科主题学习的实践路径及策略，进一步提升教师的教学能力和专业素养。研讨会上...

跨学科学习怎么“跨”,要让知识在情境中活起来|教育新观察

“跨学科学习是课程整合理念之下的一种重要学习形式,是一种全新的学习方式,它鼓励学生从不同的角度和层面去探索问题,培养学生的综合思维能力和创新能力。”复旦实验中学跨学科教研组组长程中易说,虽然学生们的第一次尝试还略显“稚嫩”,但希望通过这样的尝试,帮助学生建立跨领域的思维模式,提高他们分析问题和解决问题...

国际科学教育跨学科概念研究的现状与启示——基于近10年WOS期刊载...

从主题看,有科学教育、生物学教育、化学教育、数学教育、教育技术等领域。借助HistcitePro2.1s统计发文量与被引量前十的核心作者,均来自美国的大学。研究热点分析运用CiteSpace软件对2012—2021年国际科学教育跨学科概念期刊文献中的关键词描绘关键词图谱,结合对研究样本详细梳理的深入阅读,将目前国际科学教育跨...

英语学习新趋势:跨学科、全场景教育

iEnglish、多邻国等教育品牌通过不断创新产品,为跨学科英语学习提供了有力的支持(www.e993.com)2024年11月15日。iEnglish智能英语学习解决方案通过整合大量英文原版阅读素材、跨学科的学习材料,为学生营造了一个全方位、多维度的学习环境。学生可以在阅读过程中,接触到不同领域的知识,提升英语水平和跨学科学习能力;多邻国APP则是将英语学习融入到不同...

老师,您在国家智慧教育平台有哪些使用体验?| 每周一问

名师面对面。教学中由于场景、材料、时空的限制,教师可能难以讲透跨学科或跨时空的相关知识点。这时,教师可播放平台上的国家名师优质课程,结合线下教学活动,突破教学中的重难点,实现双师课堂场景。个性面对面。学习之余,教师还可以带领孩子进入“课后服务”板块。这里有“科普教育”“文化艺术”“经典阅读”等内容,可...

介绍《教育部关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展...

学科专业设置体现了学术学位与专业学位的“并重”。2022年发布的《研究生教育学科专业目录》,改变了过去专业学位类别目录是学科目录附表的呈现方式,将主要知识基础相近的一级学科和专业学位类别统筹归入相应的学科门类,凸显两种类型人才培养同等重要。新版《目录》进一步丰富了专业学位类别,专业学位类别的数量由原来的47种增...

以科学方式 促科学教师高质量成长

传统科学教学法侧重知识取向、学科取向,教师在信息技术应用、跨学科与问题解决式教学、探究性教学方面的教学实践能力弱。伴随认知科学、教育神经科学、数字智能技术对传统教育的跨界影响和融合,科学教育涌现出多样教育教学形式,如跨学科教学、项目化教学、工程设计教学、探究实践教学、数字化教学、核心概念教学。我们强调龙岗...

构建跨学科艺术课程体系,培养未来艺术创新人才

在传统的艺术学科教育中,教育形式和内容往往只专注于某一学科知识,容易形成单一思维模式。学生在跨学科的学习过程中需要综合运用不同学科方法,有助于他们打破学科界限,形成系统的知识结构,可以培养跨学科思维能力,帮助学生从多个角度看待问题,并提出创新解决方案。比如说,教师在现代高校艺术教育中可以通过跨学科的课程设置...