专访全国特级教师:一二年级娃这么“搞”数学,后劲才足

同时我也会布置对应的课后作业,要求小朋友回家也要准备三根圆柱,亲自动手切出长方形,正方形和圆形;准备一个球,切出圆形;准备一个长方体,一个正方体,长方体既要切出正方形,又要切出长方形,正方体要切出正方形。有的家庭给孩子准备的材料是水果和蔬菜,很多妈妈也会和我分享,孩子切完以后家长会把材料用来炒菜...

五年级数学下册长方体和正方体复杂体积问题培优专项练习(答案)

1.长方体或正方体的长、宽、高或棱长同时扩大多少倍,体积就相应的扩大立方倍。2.长方体或正方体的分割后,会相应增加表面积,接着通过增加的面积来求出体积。4.一个长方体的棱长总和是96厘米,长、宽、高之比是4:3:1,求长方体的体积是多少?5.一个长方体,若长减少3分米就成一个正方体,同时表面积...

六年级下册数学长方体和正方体体积计算题,可打印!

解析当底面直径与高同为a时,长方形的长为aπ,高为a,aπ>a,所以侧面展开为长方形。2.A解析圆柱的上下底面是完全相等的两个圆。这是圆柱第一个特征。3.C解析圆柱的高是指两个底面之间的距离,两个底面之间可以2无数条高,即圆柱有无数条高。4.C解析圆柱的侧视图是一个矩形,...

小学数学应用题系列之长方体和正方体的表面积与体积

1、掌握长方体和正方体的面、棱、顶点以及长、宽、高(或棱长)的含义,掌握长方体和正方体的基本特征;2、进一步积累空间与图形的学习经验,增强空间观念,发展数学思维。基础知识:一、什么是长方体和正方体?有哪些特征?·长方体相交于同一顶点的三条棱的长度,分别叫作它的长、宽、高。·两个面相交的线...

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课程介绍:《长方体和正方体的认识》是青岛版五年级下册第七单元的学习内容,本单元教材包括:(1)长方体和正方体的认识;(2)长方体和正方体的表面积;(3)长方体和正方体的体积(含体积单位间的进率、容积和容积单位、体积和表面积的比较三个内容)。本课《长方体和正方体的认识》是学生在第一学段初步认识长方体...

小学数学:所有知识点都在这里了, 不分版本!替孩子收好

3、每级末尾的0都不读,其它数位有一个0或连续几个0都只读一个零(www.e993.com)2024年11月6日。(13)小数大小的比较比较两个小数的大小,先看它们整数部分,整数部分大的那个数就大,整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大,十分位数也相同的,百分位上的数大的那个数就大,依次类推。

对话moody慈然:让一些人的狂热,变成更多人的喜欢

“正方体比长方体更有情绪”36氪:多数隐形眼镜的命名是围绕功能展开,而moody的命名更像一种意境,比如“少女白日梦”,这样做的意义是什么?慈然:“少女白日梦”是我们针对中小直径用户的系列,这群人希望眼睛有神,但不想因为戴彩瞳显得很夸张。我们就用了一种更为内敛的设计,想让消费者回到自己儿时对魔法世界的...

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7.长方体的体积=长×宽×高公式:V=a×b×h8.正方体的体积=棱长×棱长×棱长公式:V=a×a×a9.圆的周长=直径×π公式:L=πd=2πr10.圆的面积=半径×半径×π公式:S=πr??11.圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。