新课标强调的学科实践,老师在教学中如何落实?

我们采用三种评价类型:表现性评价,聚焦行为习惯;过程性评价,聚焦学科核心素养;总结性评价,聚焦知识、技能实践化应用。以此充分发挥评价的导向与改进功能,使之既直接指向素养养成,又具体指明各表现任务与标准,为提高学生的学习质量保驾护航。来源|本文刊于《教育家》2024年6月刊第1期,原标题为《如何落实素养导向下的...

【地理教学】大单元教学十大核心概念解读,高考地理中的自然灾害

学习设计包括学程设计、主干问题设计、活动任务设计、评价设计、学习支架设计(学习策略设计:学习工具设计、图表设计)、学习资源设计(六大设计)。学习设计不等于传统教学流程设计,也不等于高效课堂时学程设计。用表格呈现:学习目标、达成指标、问题设计、活动任务设计、学习支架设计、评价设计。02课标分析、教材分析、...

江苏4校发布综合评价填报问题集锦

答:报考我校综合评价招生的考生,高考文化分不低于相应特殊类型招生控制线。14综合评价招生考生总成绩如何计算?答:对入选考生,学校结合考生高考成绩、面试成绩及学校特色要求,采用多元综合加权评价的方法计算,高考成绩占67%,面试成绩占30%,学校特色要求占3%。计算公式如下:综合加权总分=高考成绩÷750×100×0.67+...

...省人力资源和社会保障厅关于印发《福建省高等学校教师职称评价...

第四条普通高等院校教师岗位一般设有教学为主型、教学科研型等岗位类型。各高校可根据新时代教师队伍发展的需要和工作实际,设置新的岗位类型。第五条各高校应结合学校发展目标与定位、队伍建设和岗位空缺情况,在核定的岗位职数内,克服“五唯”倾向,切实履行职称评审主体责任,自主制定不低于本标准的评审标准,实行评...

上海纽约大学2024年综合评价报名即将截止,附录取流程与选拔标准...

但需要注意的是,校方更看重的是利用英语学习其他专业知识的能力,而不是语言工具本身有多“精巧完美”,故对现阶段申请人的要求是更切实际的“有效沟通”,而非苛求语言能力的流利或完美,这一点需得到正面认识。类似任何类型的面试,语言作为载体与工具投射出候选人的思辩能力、价值观才是考察的中心,不应本末倒置。

高中课程指导465:2024年高考语文阅卷心得,评卷教师复盘,极有参考...

高中课程指导465:2024年高考语文阅卷心得,评卷教师复盘,极有参考价值!菩提树下糊涂客2024年08月25日17:26湖北审题至上,辅以技巧——高考语文8、9、20题阅卷反馈新泰一中东校语文吕晓彤一、阅卷总体情况2024年高考语文阅卷在山东大学中心校区进行,阅卷人员6月12号上午八点领取材料,录入个人信息(www.e993.com)2024年11月19日。上午...

刚刚!2024年泉州中招方案发布!有五大变化!

报考省二级、三级、未达标高中以及综合高中班,考生参加省级统一考试九门学科等级均应达到D及以上等级、实验操作考试成绩以及综合素质评价均达到合格及其以上。11.泉州市关于属地招生政策是怎么规定的呢?答:按照教育部和福建省教育厅关于到2024年按规定全面实现属地招生的要求,中心市区的公、民办普通高中在中心市区招生...

【最新消息】省教育考试院发布《2024年河北省普通高考志愿填报...

一是招生计划。主要内容包括学校名称、学校代号、专业名称、专业代号、层次、选考科目要求、计划数、学制、学费和备注等。二是招生章程。主要内容包括高校全称、校址、层次(本科、专科)、办学类型、办学性质(公办、民办、独立学院等)、专业教学培养使用的外语语种,身体健康状况要求,进档考生录取规则(如对考生加分成绩...

河北:2024年普通高考志愿填报须知

一是招生计划。主要内容包括学校名称、学校代号、专业名称、专业代号、层次、选考科目要求、计划数、学制、学费和备注等。二是招生章程。主要内容包括高校全称、校址、层次(本科、专科)、办学类型、办学性质(公办、民办、独立学院等)、专业教学培养使用的外语语种,身体健康状况要求,进档考生录取规则(如对考生加分成绩...

最全!湖南考生填报高考志愿一问一答

9.高校招生章程包含哪些重要信息?答:高校招生章程主要内容包括:高校全称,校址(涉及分校、校区等须注明),层次(本科、专科),办学类型(如普通或成人高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学院等),招生计划分配的原则和办法,预留计划数及使用原则,专业教学培养使用的外语语种,思想品德考核及身体健康...