如何理解古代汉语中的连词?这些连词在文言文中有何作用?

常见的古代汉语连词有“而”“以”“则”“且”“虽”“然”等。比如“而”字,它的用法多样,可以表示并列关系,如“敏而好学,不耻下问”;也可以表示承接关系,像“温故而知新”;还能表示转折关系,例如“人不知而不愠”。“以”这个连词,常用来表示目的,如“作《师说》以贻之”,意思是写《师说》来送给他...

关注!四川单招“双上线”政策解读及考试大纲整理

(1)基本内容:常见病句的基本类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。(2)应知内容:掌握常见病句的类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。(3)应会内容:能够辨析并修改常见病句。4.修辞手法测试点(1)基本内容:常见的修辞手法(比喻、比...

期刊目录 |《语言科学》2024年第4期|语法|汉语|句法|构词|语素...

立足前人对羌语各方言丰富的田野调查,文章从韵律语法视角入手,探讨羌语韵律词的类型及其对羌语构词的影响,并得到两个重要结论:1)和汉语、景颇语类似,羌语的韵律词由双音节音步实现,这反映了汉藏语系语言音节计数的特点;2)羌语的韵律词影响和控制了羌语的构词,韵律词是羌语复合构词、紧缩构词和凑补构词的前提和基础。

从跨文化交际的视角看中译德

由于汉语与德语分属不同的语言类型,句法结构有很大的区别。句法方面的形态结构表现出汉德两种语言的文化差异。与汉语句法相比,德语句法的一个显著特点是从句的类型较多,有些在汉语中有其对应的形式,例如“条件复句”、“因果复句”等,其标志是汉语中有对应关联词语,例如:“只有……才”,“因此”等。有些在汉语中...

【25考研】浙江师范大学国际中文教育考研考情分析(含复试线、参考...

354汉语基础1、古汉四声在现汉中没有声填空题2、现代汉语音节结构的特点(15分)简答题5、操作分析题(1)陕西省出台了出入境管理方案。句子注音(2)同义词辨析①要求请求恳求②景色景物景象(3)层析分析法分析该多义短语,并说明其功能层次分析...

【备考九月笔试】《国际汉语教师证书》笔试考点:“把”字句的偏误...

首先我们先明确一下把字句基本结构:肯定形式:主语+把+动词+宾语+其他(www.e993.com)2024年11月11日。否定形式:主语+否定词+把+动词+宾语+其他。能愿动词形式:主语+能愿动词+把+动词+宾语+其他。外国学生使用“把”字句时,主要有以下偏误类型:遗漏、错序、误用、误代、回避、搭配不当。

“莫须有”——一个中文短语的千年之谜

虽查无实据,但事出有因。秦桧和宋高宗构陷杀害了岳飞父子,后人即使在细节上加油添醋,增加一些戏剧化的情节,也无伤大体。只是,“莫须有”从此被赋予了“无中生有”的含义,“莫须”的古代用法也逐渐不为人知。作为汉语历史上被探究最多的短语之一,“莫须有”的谜题今天可以结案了。

史有为 | 第一设置与汉语的实词

‘读’)不是结构单位、或形式单位,也就是说,不是西方意义上的sentence。”姜望琪(2005:13)在引述朱德熙关于汉语只有词和词组之间是组成关系,词组和句子之间则是实现关系(realization)的观点后指出:“这就是说,跟sentence相当的汉语单位是‘词组’,不是‘句子’。汉语最大的结构单位、语法单位是‘词组’,不是‘...

《国际中文教师证书》考试专题:词汇和词的结构

首先,我们先了解一下词汇与词的结构。一、词汇的定义词汇又称语汇,是一种语言里所有的(或特定范围的)词和固定短语的总和。二、词汇的单位1、语素语素是最小的有音又有义的语言单位。(注意:语素是构成词的语言单位,但不是构成词汇的语言单位。)现代汉语的语素绝大部分是单音节的,如:“天、地、河、农...

李宇明丨汉语语法“本位”论评:兼评邢福义“小句中枢说”

在汉语语法学史上,表现出来的汉语语法本位观念和明确提出的汉语语法本位学说,影响较大的有如下五种:A、马建忠的“词类本位”;B、黎锦熙的“句成分本位”;C、朱德熙的“词组本位”;D、徐通锵的“字本位”;E、邢福义的“小句中枢”。1.1马建忠的“词类本位”...